生產實習報告范文（精選19篇）

　　辛苦的實習生活在不經意間已告一段落了，想必我們吸收了許多新的思想，這個時候該寫一份實習報告了吧。但是實習報告有什么要求呢？以下是小編整理的生產實習報告范文（精選19篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　生產實習報告 1

　　一、實習目的

　　將所學的理論知識與實踐結合起來，培養勇于探索的創新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態度，為以后專業實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。

　　二、實習單位

　　這次的實習地點是在xx有限公司，也叫xx有限公司，位于福建省龍巖市永定縣坎市鎮馬東，是經國家相關部門批準注冊的企業，也是福建省唯一一家煤炭機修的國企。主要生產與煤礦生產有關的機械設備，如振動篩、給料機、帶式輸送機、礦車、輕軌道岔、翻車機、排矸機、井下吊掛人車、平巷人車、V型刮板運輸機、地滾、立滾、天輪、彎道器、螺旋輸送機、阻車器、猴車、箕斗、軌道插、耙巖機、MLC1-6A材料車、礦業裝載設備等等，是福建省煤礦生產設備重點提供商之一，為很多煤礦業生產服務。雖說有點簡陋，員工也只有一百余人，但設備齊全，產品優質。xx有限公司本著“客戶第一，誠信至上”的原則，與多家企業建立了長期的合作關系。我很榮幸能在這樣的公司實習。

　　三、實習內容

　　剛剛進入工廠，貴公司就為我們安排好了食堂、住宿、浴室等等服務。接著當天下午公司里的主任為我們講訴了工廠的一些情況，并對我們進行重點的安全教育，給我們看來很多不安全生產的視頻實例。車間的安全是非常重要的，是生產實習中重要的一門必修課，因此要求要重點掌握，對于這一點我們也做了大量的筆記。

　　事故是發生往往是由人的不安全行為和物的不安全狀態以及管理缺陷等方面的因素引起的。所謂人的不安全行為，它包括了在生產作業過程中采取安全措施、誤操作、不按規定的方法操作等不安全行為。對絕大多數的事故發生的原因分析表明，“三違”（即違章操作、違章指揮、違反勞動紀律）是導致事故發生的主要原因。因此，要消除生產中人的不安全行為，安全教育培訓就必須從員工的安全意識、安全知識和安全技能的培訓這三方面著手。所謂物的不安全狀態，包括在生產作用過程中可能導致事故發生和危害擴大的設計缺陷、設備缺陷、保護措施和安全缺陷等。

　　要識別物的不安全狀態，首先要識別出在生產裝置和生產現場中存在哪些危害，即存在什么危害（危險源），誰（什么）會受到傷害；傷害是怎樣發生的。在進行危害識別時，應充分考慮發生的危害的根源和性質，辨別危害種類，如火災、爆炸、沖擊撞擊、中毒、窒息、觸電以及設備腐蝕等等，以及這些危害發生后造成的后果是什么。然后，運用相應的評價方法對識別出來的危害風險評價，根據評價的結果對裝置和生產現場中存在的危害制定相應的治理、控制措施，并實行動態管理，從而達到對危害的有效控制和管理，消除潛在的事故隱患。

　　這些安全方面的教育對我們很重要，通過本次的安全教育學習，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

　　第二天開始，我們就分組到工廠的生產車間了，共有3組，每組3~5個人。該工廠的生產車間主要分為鉚焊車間、金工車間、單柱液壓車間和鑄造車間。而我那一組的安排是：12月27~12月30在鉚焊車間、12月31號放假、1月1號~1月5號在單柱液壓車間、1月6號~1月10號在金工車間，其中12月30號晚上在鑄造車間學習。接下來我介紹一下我在各個車間學習到的知識和經驗。

　　12月27~12月30，按計劃安排在鉚焊車間。鉚焊車間主要是下料、切割和焊接組裝。里面放了很多原材料，如各種型號的鋼板、槽鋼、角鋼及圓柱鋼。根據圖紙的要求，對其下料。那天我跟著一位師傅，對箕斗車進行下料。主要組成是鋼板和槽鋼，師傅給了我卷尺和畫筆，讓我按圖紙上的要求對槽鋼下料，誤差在1.5mm以內，記得圖紙上有498mm、1040mm、1172mm等等很多，我一一畫出了。我感覺干這測量方面是要非常認真謹慎的如果下料的時候就錯了，那么在安裝的時候是根本不可能配合的。另外，我們下料時是在同一段槽鋼上一個一個測量下去的，所以我覺得累積誤差可能會很大。師傅根據經驗告訴我，應該先把整長算出來，在把它分段測出，以便減小誤差。

　　下料時要特別注意留余量。就是對于一些要進一步精加工或要用其他機器加工的零件，如要卷成弧面的鋼板和精度要求高的零件所示的零件等，不能簡單取419mm和86.5mm，因為要考慮到卷板機的夾量和精度要求，所以留一定量的余量，否則無法進一步加工而成為廢品。究竟要多少的余量，要有經驗的師傅才比較懂得估計。在這里我覺得留點余量是非常有道理，我差點就剛剛好取419mm了，好險師傅提醒我，真是學無止境。

　　鉚焊車間還要用到氣割，用的是乙烯氣體和氧氣。使用時一定要注意安全。我也學了一會兒，師傅告訴我們，要注意的是不要怕，要膽大心細的去做好。另外還用到了電焊，用于組裝的時候焊接。在鉚焊車間里，我主要配合師傅們完成了一輛箕斗車和礦車。

　　12月30號晚上在鑄造車間學習，這個的鑄造車間主要是砂型鑄造，是一種以砂作為主要造型材料，制作鑄型的傳統鑄造工藝。師傅介紹說，砂型一般采用重力鑄造，有特殊要求時也可采用低壓鑄造、離心鑄造等工藝。砂型鑄造的適應性很廣，小件、大件，簡單件、復雜件，單件、大批量都可采用。砂型鑄造用的模具，一般為木材制作，通稱木模。木模缺點是易變形、易損壞；除單件生產的砂型鑄件外，可以使用尺寸精度較高，并且使用壽命較長的鋁合金模具或樹脂模具。雖然價格有所提高，但仍比金屬型鑄造用的模具便宜得多，在小批量及大件生產中，價格優勢尤為突出。

　　但是，砂型鑄造也有一些不足之處：因為每個砂質鑄型只能澆注一次，獲得鑄件后鑄型即損壞，必須重新造型，所以砂型鑄造的生產效率較低；又因為砂的整體性質軟而多孔，所以砂型鑄造的鑄件尺寸精度較低，表面也較粗糙。不過，師傅說工廠經過多年的技術積累，已大大改善了砂型鑄件的表面狀況，完全達到了可進一步的加工的要求。師傅接著介紹了熱處理，即生產加工中的四把火：正火、退火、回火和淬火。在鑄造車間雖然只是聽一聽，但收獲還是很大的，特別是對熱處理的`工藝和用途有了更深刻的理解。再此，我覺得應該注意車間內的通風，因為鐵水在澆鑄時會產生大量有毒氣體，對身體傷害很大，應該引起注意！

　　1月1號~1月5號在單柱液壓車間，生產的是礦井里用于支撐的柱子。由于井下可能土質疏松，所以支撐架受到的壓力是非常大的，這時對于柱子的要求就要非常高的。液壓柱用的液體是水，主要由兩個部分組成，一部分是能伸縮的液壓缸，一部分是進出液體的液壓閥。液壓缸一般不會壞，由于用的是水，所以液壓閥容易生銹，要求經常上防銹油。這些液壓柱可以重復利用，主要對其液壓閥的保護。在這個車間里，我主要是幫忙去除閥中零件的鐵銹，然后涂上防銹油，觀察液壓柱的測試方式。

　　1月6號~1月10號在金工車間實習。金工車間是對各種金屬工藝進行加工的車間，1月6號上午，我熟悉了一下車間的地形和設備，了解了主要的生產產品。接著我跟隨一位有著十多年經驗的車工師傅，今天師傅主要對軸進行加工，用的是一般的車床。加工過程中師傅有提到刀具的使用其中在軸的加工過程中要考慮到熱脹冷縮的影響，因此要估計應有的加工余量，當然也是經驗的積累，師傅還提到了下刀量及表面粗糙度的控制，不同材料在粗車和精車時它的進給量是不同的，而每次的刀具進給量、轉速又會影響到其表面的粗制度，但是對于長度較長、直徑較大的軸高速轉時會產生振動，有較大的偏移，因此加工起來比較麻煩。若使用高轉速更不利于其表面粗糙度的控制。表面粗糙度是指加工表面具有較小間距和微小峰谷不平度。表面粗糙度的大小對機械零件的使用性能有很大的影響，對零件的耐磨性、配合的穩定性、零件的疲勞強度、抗腐蝕性以及接觸剛度、測量精度都有重要影響。

　　該工廠還使用了幾臺數控車床。數控車床，是一種高精度、高效率的自動化機床。配備多工位刀塔或動力刀塔，機床就具有廣泛的加工藝性能，可加工直線圓柱、斜線圓柱、圓弧和各種螺紋、槽、蝸桿等復雜工件。具有直線插補、圓弧插補各種補償功能，并在復雜零件的批量生產中發揮了良好的經濟效果。我和一位年輕的師傅學了很久，她把她的很多關于編程方面的經驗告訴了我們，還特別講到了車床刀具方面的知識。說到車床，那么一定要說到車刀，車刀是車床加工必不可少的部分。車刀一般由刀頭和刀桿兩部分組成。刀桿一般是碳素鋼結構，刀頭是擔任切削工作的，必須具有冷硬性，即我們常說的耐磨性，另外還要有在高溫下還能保持切削所需的硬度，其次還需要能承受振動和沖擊負載的機能。

　　第二天我跟著另一位師傅，他要加工的是一根3m長的長軸，由于其長度較長，需要先加工一段使得其表面光滑，然后在利用支撐架，這里還需要用到潤滑油，為了減小摩擦力，而后在進行另外一段的粗加工和精加工。對于長軸來說，若轉速過高，則會引起周期性的振動，會使加工精度很差，其表面粗度也較低，很難符合要求。但是由于這次加工的長軸用途要求不是很高，所以其表面粗糙度等級也不是很高。在加工過程中，師傅在靠近轉盤的軸端開了一個槽，師傅說在長度控制范圍內，此舉是為了進刀以便加工靠近轉盤的那一端。這應該就是課堂上提到的那種類似于退刀槽的結構吧！

　　接著師傅有加工了另外一種零件，由于其表面情況比較復雜，及有不規則曲面，所以在加工過程中要求換刀，比較麻煩。這時我們就要認真的去分辨各種各樣的刀具了，要掌握各種刀的作用是什么。在師傅加工的過程中，我認真觀察到他在夾刀具的時候也是很有講究的，其刀具是有一定的傾斜量的，究竟要傾斜多少估計是要經驗才能掌握。對于不規則零件，可能要用到四爪卡盤，這時一定要注意各個爪的作用力一定要分配均勻。

　　對于非圓面的加工來說，常常要用到刨床。刨床是利用刨刀的往復直線運動對工件的平面、槽等進行加工，它使用到的刀具比較少，因此效率也較低。一般情況下用于生產單件或小批量零件。

　　四、個人總結

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在短暫的實習過程中，我采用了看、問，親自動手等方式,對在工作中的人與人、人與物及物與物的關系做了進一步的了解,分析了人與人之間的交流，人與物的關系，物與物的特點。經過這十幾天的學習實踐，讓我對機械設計制造及其自動化這個專業有了更深的了解，對機械零件加工工藝方面也有更深刻的理解。經過認真學習，我比較準確的掌握了分析一些典型機械零件的結構和加工工序的方法，對一些零件的具體加工，如機床、刀具、夾、量具、切削液等等的要求和選擇也比較熟悉了。能看懂和分析工藝卡。對一些零件的熱處理工序的安排和作用也有所了解。在車間的檢驗部門，我學習了重要零件的檢驗方法，在車間里現場參與了公差與技術測量的實例應用。在車間里，我還認真學習了數控車床等比較先進的設備的知識。回想起來，這半個多月我還學到了真多東西，必須要好好總結一下自己在這次實習中所學的知識。

　　在收獲的同時，我也深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。我越來越體會到了教育應該與社會實踐得結合起來，采用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關系，暑期實踐與平時實踐的關系，社會實踐廣度與深度的關系，分別把課堂、暑期和實踐中我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握。“千里之行，始于足下”，這近半個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個十分重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗、好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

　　學習經驗自然是實訓的一個目的，然而更重要的是心態的轉變。現在發現了這是一個更為重要的東西，因為一件事情的成功，給我的感覺是心態起著更為重要的作用。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們和師傅們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。希望以后還有這類方面的實訓，讓我學習的有用的東西。

　　生產實習報告 2

　　一、實習目的

　　經過這三周的生產實習，讓我對學習與實踐的有效結合這句話有了深刻的認識和理解。學校把生產實習作為一個重要的學習環節，其目的在于通過此次實習使我們獲得基本生產的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面；同時生產實習又是鍛煉和培養學生能力及素質的重要渠道，培養學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能；體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。

　　二、實習日程

　　8月21日實習動員大會；

　　8月22日自主實習進行市場調查；

　　8月23日參觀呼市大召寺；

　　8月25日參觀呼市卷煙廠；

　　8月28日—9月6日參觀內蒙古北方重工業集團；

　　9月7日參觀xx有限公司。

　　三、實習內容

　　在市場調查實習時，我們小組選擇的調查地點是民族家電城，調查的產品是電冰箱，針對它的造型，色彩，功能三個方面進行調查。

　　造型上電冰箱市場現大量存在著雙開門式，三開門式，拉開展開式，中間抽拉式等，而以前比較常見的單開門式也都在原有的基礎上有所改變。以前簡單的開門式，上下各為冷凍和冷藏的冰箱基本上很少，被越來越多的新樣式所代替。

　　色彩上打破了傳統的白色，銀色大大的加入了一些艷麗，柔和，時尚的色彩如：鋁色，綠色，深藍色，雙灰色，酒紅色，寶石藍，拉絲銀，極地白，博士紅等。這樣多的顏色可搭配家居的不同種類，滿足人們的需求。

　　功能上的改變是的，其中有幾個功能的改進我比較贊同。如：電冰箱的設計上融合了飲水機和智能制冰器的功能并加以改進，人們可以在冰箱上接水，冰水，或者冰塊，這個功能就節省了飲水機，制冰器，而且快捷，方便，節省能源；報警裝置，人們經常抱怨冰箱門有時候關不嚴實，導致了冰箱內有的食物就會變壞，報警裝置就是針對這種現象設計的，當你忘記關門或者門沒有關嚴實的時候就會發出警鳴，聲音逐漸增大，直至門關嚴實。

　　其中及其類似的有一款冰箱設計的是童鎖功能室針對兒童在使用電冰箱時遇到這種情況或者是禁止讓孩子使用電冰箱；led數碼智能顯示與調節，在溫度濕度的調節上可以智能化控制，根據不同的事物的不同的溫度營養要求，協調空氣，溫度，濕度，達到食物的營養化保鮮。還有一些其它的功能也是比較可行的：觸摸式顯示，超靜音設計，清新風扇，翻轉制冰盒，新概念自動吧臺，速凍功能，假日自控等功能。

　　我們參觀了呼市大召寺和大召寺周圍的景觀，為了了解宗教信仰以及民族文化對設計的影響。大召寺蒙語稱“依克召”，意為大廟。漢名原為弘慈寺，后改名無量寺。清太宗皇太極曾經在此下榻。大昭有三絕：銀佛，龍雕，壁畫。

　　在大召寺外有一條塞上老街，這條街上匯集了琳瑯滿目的古董，精美的瓷器，古老的馬車，皇帝的座椅，蒙古騎士的裝束，馬鞍，古代掛圖等，這里的一切讓我感覺身處古代，但從座椅，馬鞍上面看古代的設計，足以見他們已經對色彩的搭配和人性化的考慮；在寺內我不僅欣賞了美麗的自然建筑景觀，同時也被它的人文景觀所震撼。一種文化的內涵，一種信仰的力量，一種自然的`執著，他們和我們一樣，追求理想，擁有信念。

　　在寺中的參觀中我發現了許多新鮮的知識，開拓了我的視野，增長了見識，改變了以前對寺院的一種認識，同時我也覺得它們寺中的一些設計甚至是很完美的，“人的因素”在這里考慮的十分周全，宗教文化和民族習慣對這里的設計沖擊也是十分大的，我想這就是我以后設計之中要著重考慮的，當然無論以后的學習還是工作，我要學習他們的一種精神，一種信念。

　　在呼市卷煙廠的參觀實習時，我主要參觀了香煙的全自動化制作流程。在這里我明白了什么叫做效率，什么叫做工作經驗，在卷煙廠偌大的車間就只有僅僅幾個工人在有條不紊的進行生產操作，盡管我們平常的理論學習的十分深刻，但只在這里還是什么也不懂，我認為我們平常就應該把理論和實習緊緊地聯系在一起。煙的制作過程十分復雜，但是他們嚴把質量關，毫不疏忽，室內的煙草味十分大，但是他們還能一絲不茍的進行工作，我想我們學生也應該學習他們在惡劣的條件依然這樣認真地精神，也應該在今天的實習中有所啟發，給自己定位，學一份本領，將來可以勝任一份工作。

　　通過在內蒙古北方重工業集團的實習，我們比較全面地了解機械加工及相關典型零件的生產技術過程。初步了解典型的機電一體化產品和設備的生產過程、培養我們收集資料的能力及提高分析問題的能力，使我們更好地學習、掌握機械工程專業知識。

　　內蒙古xxx重工集團始建于1954年，為國家特大型企業。集團現有總資產40多億元，占地面積297.7平方公里；各類設備9300多套，員工近2萬人，其中專業技術人員4600多人。具有特種鋼冶煉、鑄鍛造、熱處理、表面處理、機械加工、電氣、液壓、儀表制造和總裝調試等多種生產工藝門類、綜合加工能力強大；產品科研和計量檢測手段完備；擁有自治區級技術中心；擁有多項產品專利和專有技術；先后榮獲國家科技進步特等獎、國際質量獎、全國環保先進企業等100多個榮譽稱號；通過了is9000質量體系認證，是“守合同重信用”單位。面對新的歷史發展機遇，北方重工依托軍工技術的強大平臺，實現民品以特種鋼及深加工產品，非公路礦用車、專用車、鐵路產品、裝備機械為核心業務的跨躍式發展。

　　生產實習報告 3

　　一、實習目的

　　總的來說本次實習的主要目的可以分為四塊：

　　（1）、了解了—般民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程；

　　（2）、理論聯系實際，鞏固和深入理解了已學的理論知識（如測量、建筑材料、建筑學、建筑結構等），并為后續課程的學習積累感性知識和初步的認識；

　　（3）、通過親身參觀施工實踐，培養了分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎；

　　（4）、通過親身觀察施工現場的工作和勞動，向老師和工地工作人員學習請教，了解房屋施工的基本生產中的生產技術技能。

　　二、實習內容

　　1、看圖識圖：我們看圖的圖紙的項目為蕭山恒逸金櫚灣24號樓，架空一層為自行車庫，地上六層，結構總高度18.150米，建筑表面積為3815.97平方米，總體積為8586.29米。其為結構等級二級，耐火等級二級的民用建筑物，設計使用期限50年。圖紙主要包括他的結構圖，單體圖，單體大詳圖和節能專篇及設計說明。

　　2、工地參觀學習：本次工地實習主要參觀的是宋都陽光國際位和校醫院。宋都陽光國際位于城市東部杭州最具發展潛力的區域及錢江新城二期東擴地帶——江干區九堡南片區，地塊北臨楊公路，西接圓夢園別墅區，東為規劃房產項目，南面錢塘江，沿江面視線非常好，具有極佳的一線江景資源。宋都陽光國際總體定位高端，整體設計融人文環境和自然生態于一體，通過完善的配套、便捷的交通、超前的生活理念打造一個集親水性、園林化、生態式、標志性為一身的濱江高品質生活高尚住宅區。而校醫院也是我們學校最近在建的一個新工程，由浙江省省直建筑設計院負責設計，由浙江xx有限公司負責施工，將在今年的10月份左右完工。

　　本次參與實習的是我們大三工程管理專業的，專業知識和各方面的閱歷并不豐富，所以這次的實習對我們來說更重要的是一個向別人學習的機會。在本次為期一個月的實習過程中，不僅學到許多書上沒涉及到的知識，還了解了本專業以后所要工作的內容，以及我們應該注意的知識的積累和加深，這才是同學們最大的收獲。實習是我們接觸社會的試腳石，是我們在大學學習中不可或缺的一個環節。這十天的實習并沒有浪費。我們從一個僅僅對課本有所了解到理論結合實際，對工程施工的流程有了大致的了解，對工作人員施工條件的艱苦有了深刻的體會。而去了工地也發現了許多不足。從開始，腦子中想把自己學的理論知識與現實結合起來可怎么也辦不到。連基本的知識都搞混了。

　　于是，在實習的過程中，從零開始，不懂就問，不明白就接著問。實習的許多時間都是在看圖紙的過程中度過的，通過對圖紙的多看，能夠多了解一下這個工程的內容以及對看圖紙這項本領的的掌握。而去工地參觀的過程中，也發現了許多自身存在的問題，無法把學到的東西充分的應用到實際。通過逐漸的接觸，終于了解了許多建筑方面的基礎知識。比如為什么打樁要在開挖之前。

　　1，先開挖的話，要開挖的面積要比后開挖大的多，因為打樁機開下去需要坡度，停放打樁機也需要位置，經濟上不劃算；

　　2，先開挖的話，所需要的防水工程量大，一下雨就要做好大量的防水和排水工程，即麻煩又不經濟。在這實習的過程中，也讓我們了解到怎么樣才能更好的跟別人打交道。

　　工地的工作人員很關心晚輩，從一開始就提醒我們工地上要注意的安全問題，然后詢問我們自己所想了解和欠缺的東西，接著就在之后的參觀中經指出那些是實際中需要特別注意的問題，讓同學們也感覺到了以前學校里平時理論學習中基本不太重視，比較忽視卻其實很重要的東西。通過一段時間的實習工作與學習，我們學到了很多，同時認識到自身的不足和今后努力的方向，取得了長足的進步。那些工作人員身上也有好多優點，這些優點都值得他們學習。同時他們對待工作的認真仔細、嚴謹的工作態度也讓同學們對他們充滿了敬佩，從他們身上學到了許多寶貴的東西。

　　三、實習感受與心得體會

　　俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進工地實習，對我來說是受益匪淺的。實習不僅為我們今后在工作上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。經過這次實習工作的經驗，才發現大學學習生活相對輕松太多了。實習期間規律很多，每天早上8點半就要集合，突然發現這樣規律的生活其實很好，實習不僅讓同學們學到了很多，間接性的也養成了一個規律的生活習慣。對于在實習中還存在的不足，很明顯的就是自身知識的局限性，本以為幾年的`學習已經掌握了很多，其實在實際應用中才發現自己的能力是那么的捉襟見肘。所以，在進一步的實習提高中，還需要加強自身知識的擴充和項目現場的經驗。

　　通過這次實習，同學們才漸漸明白理論與實踐相結合才能有所作為的道理。以前在學校里學的都是理論知識，只知道紙上談兵，而真正去做的時候就不知所措了。就像課程設計一樣，雖然很多學過了，但是沒有有了模板，我們做的就不是很理想，模板就像實踐，雖然理論知識同學們已經具備了，但缺了模板，那么做每件事都不會順心順意，總會碰到釘子。然而實踐好成績不是那么容易取得的，這需要時間的積累，豐富的經驗是在不斷的工作中培養出來的。

　　實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。這次實習讓同學們深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。在以后的學習當中，我們更應該重視實踐，為我們以后的學習，更是為我們將來的工作打好堅實的基礎。

　　生產實習報告 4

　　實習目的：

　　“物流”作為國民經濟發展的動脈和基礎產業，是一種新的生產力，是新的經濟增長點。針對對這一物流形式學校利用浙科物流管理軟件給我們一個更廣泛的了解機會，軟件中分公司總經理、調度中心、倉庫中心、運輸中心、四個角色來模擬現實的物流公司在一個模擬的市場環境中的實際操作。學生成立物流單位，各單位在同一市場下競爭來完成訂單。通過路線優化、運輸陪送、倉儲規劃、危險處理，加強實際業務操作能力。由教師控制和調整市場環境的各種因素來增加各物流公司操作難易度來增強學生實驗興趣，使學生增強市場應變能力，同時也使學生能更好的在實驗的過程中與實際所學的物流知識相結合。

　　實習過程：

　　1、系統基礎知識了解：通過對機房里計算機中物流實訓上機手冊的閱讀，基本了解上機模擬實訓的步驟，流程，各個只能部門的業務范圍與操作。

　　2、業務流程：

　　公司總經理：合同管理、總經理通過系統中合同的招標進行報價，若中標可對合同簽訂。訂單的受理;針對系統發放的訂單（托運單，發運單）進行接受或拒絕處理，并把信息發給調度中心，由調度中心對訂單進行處理。物流設備管理;首先要租借，自建，購買倉庫將信息發于倉庫中心進行倉庫分配，購買或租借卡車，招聘司機，搬運工等。還要開通各種運輸路線。進行財務管理。

　　調度中心：對總經理發送過來的'貨運單，托運單進行處理，對貨運單進行補貨將貨源信息發布于倉庫中心進行補貨，對托運單進行暫存入庫或直接生成運輸單將信息發送至運輸中心，另外調度中心還擔有信息查詢、風險管理、報表、財務結算等職能。

　　倉庫中心：首先對總經理發送來的倉庫信息進行倉庫設定、對調度中心發送過來的信息進行入庫操作（入庫通知—運輸單確認—入庫卸貨—開具入庫單）、出庫操作（出庫通知—出庫備貨—運輸單確認—出庫裝貨—開具出庫單—發貨）、另外還但當這貨物存放、揀貨裝配、貨物移庫、庫存查詢、倉庫盤點、增值業務、財務結算、報表統計等工作。

　　運輸中心：對調度中心發送的運輸單處理、車輛管理（是否要采用其他公司的回程車）、當所用的車源不足時向總經理請求購買或改變運輸方式。對司機管理的要認清是否有相匹配的司機，車輛提醒、風險管理、報表等。

　　實習小結：

　　經過這幾天對物流管理上機模擬軟件的學習，我們了解到物流工作的復雜性，但在在此實習中充分了解物流企業相關的運營操作程序，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論知識了解運作方式，將我們所學到的專業知識和具體實踐相結合，以提高我們的專業綜合素質和能力，當然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解，對中國物流行業的發展狀況有一個比較全面的認識，增強我們對所學專業的認識，提高學習專業知識的興趣，切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發現了不同的問題，使我們在實習中充分發揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎。

　　最后想補充的是，我會繼續努力，再學好專業知識的基礎上，充分利用資源，爭取把實踐做好。

　　生產實習報告 5

　　（1）實習目的:通過本次實習，運用學過的英語及翻譯知識，使我能夠從理論回到實踐，同時檢驗所學的知識和技能，更好的實現理論和實踐的結合，為以后的工作和學習奠定初步的基礎。同時，也發現了自身的不足，對于有關拍賣的一些專業術語不是很了解，為了以后能更好地工作，仍需要努力學習豐富與自己的知識。

　　（2）實習時間：20xx.01.07－20xx.01.18

　　（3）實習地點：北京市昌平區天通苑東三區利康虹橋市場拍賣大廳

　　（4）實習單位名稱：xx有限公司

　　（5）實習單位簡介：xx有限公司，成立于20xx年。注冊資金1000萬，公司從成立之初便確定了沖擊國際頂級拍賣企業的目標和思路，有著一支高學歷、高素質和從事拍賣工作多年的拍賣師、估價師及鑒定專家團隊，與眾多藝術機構建立了密切合作關系。公司著重提升中國藝術品價值與地位的同時積極致力于文化傳承，承擔起弘揚中國文化、促進研究交流的社會責任。重錘國際拍賣始終追求專業化服務，遵守行業規則，倡導規范自律，積極配合政府管理部門研究文物藝術品拍賣市場的發展方向，贏得了行業內外的支持和信賴。公司自成立以來以嚴謹的審鑒態度、精湛的拍品質量、暢通的客戶網絡，收到社會各界的普遍認同。公司常設拍賣項目包括：中國書畫、瓷器、工藝品、油畫雕塑、當代藝術、影像藝術、古籍善本、碑帖法書、珠寶玉器等門類。自開拍以來，本公司本著“真稀”的理念，堅持“公開、公正、公平”的原則，始終將客戶的需求放在首位，為每一位客戶提供最心儀的藝術珍品，將在中國拍賣市場中朝著現代化、國際化的方向發展，廣交天下同好，更好的展現我們的實力，共創美好未來。

　　（6）實習內容:實習的第一天，難免有些緊張，一直以來，學習的都是書本知識，雖然參加過商務英語的考核，但畢竟沒有真正的實踐過。因為是實習生的緣故，今天我并沒有真正意義上的實習，只是認識了翻譯部的同事，前輩等，工作就是幫忙整理文件，看公司的資料，沒有翻譯任務。不過，對于我而言，已經是一個很大的挑戰和機遇了，臨近下班，部長將我叫到辦公室，對于第一天我的表現進行了點評，他認為我還不夠放開，僅僅當自己是實習生，而不是正式員工，而部長的要求則是，不論何時，既然到了公司，那么就是公司的一員，不管是實習生還是正式員工。這也讓我有了一個認知，那就是企業是我們自己的，我們是主人。第二天我明顯更投入，雖然依舊和第一天一樣，只是簡單的看公司翻譯過的文件，和整理前輩所需要的材料，不過，已經受益匪淺了，在整理文件中，我發現，平時書本上的知識，是那么局限，很多時候，在商務英語中，我們運用到的都是我們之前忽略的`，即使是外貿英語函電，這看似很實用的課程，真正在運用實踐的時候，還是有點欠缺，就是覺得在實踐里，果然博大精深。一天下來，跟在一些前輩后面，學到的不僅是書本上沒有的，還有為人處世，待人接物的道理。隨后幾天，慢慢的一些事物開始上手，不需要別人的指點，早上我會為前輩們倒好茶，將辦公室衛生弄好。期間我跟著前輩，去接待客戶了，雖然只是在一旁記錄，不發表任何言論，但是，也夠我一天消化的了。一名外國商人帶著一幅字畫來我公司尋求專家鑒定，前輩將專家的鑒定結果詳細的告訴外國商人并且一一解答回復了他的疑問。在此過程中，翻譯部的翻譯人員在這次洽談中起著重要作用，聽著前輩流利的交流著，同時把專家的意思轉達，為客戶提供了更加令人滿意的服務。

　　有關公司的業務，除了鑒定外，合同的修訂也是重要項目，而翻譯員在這中間，需要把關，不僅傳遞著信息，也承擔著任務。整理合同相關規定的條例，不能有任何法律上的缺失，雖說我是新手，但是前輩還是手把手的教我，讓我先看一些保密條例及相關知識，把其中與本次相關的內容摘要整理下來。在把相關資料整理后，拿給翻譯員，看著他們討論，以及如何翻譯的更正規，雖然只是短短2個小時，可是討論過程相當激烈，結果也相當滿意。

　　雖然還沒有直接接觸翻譯，只是幫著前輩打下手，已經受益匪淺，不過前輩覺得，雖然我只是實習半個月，還是盡心盡力的教我，所以每一步都比正式員工來的緊湊。今天，我就拿到一份，美國合作公司發過來的傳真，前輩也給了我一個機會，讓我嘗試著翻譯，一整天，都沉浸在專業名詞中，包括青花瓷、透明釉、官窯等古董名詞，好在之前有接觸，翻譯起來還是順利，不過，在拿給前輩修改的時候，才發現自己有太多不足，跟他們一比，要學習的還有很多。

　　經過教訓，而且也實習了一個多星期了，我暗暗下決心，一定要把這份傳真搞定。經過努力，查找了很多資料，也翻看了公司以前的記錄，把相關的翻譯資料拿出來對比，我按照書本上標準的詞匯翻譯，但是很多地方不符合公司的翻譯習慣，這就造成了理解不用，所以，我根據公司的要求，再改了一遍，重新翻譯過后，拿去給前輩檢查，她還是很負責的跟我重新解釋了一遍，我的一些語法錯誤，和習慣用語，作為一名在實務工作中工作了好多年的前輩，的確有很多我可以學習的地方，一直以來我的語法就不是很扎實，可是經過前輩的點撥，我發現自己進步的空間很大，同時也把前輩當做學習的榜樣。

　　（7）實習總結:通過本次兩個星期的實習，讓我真正的感覺到了翻譯難度和責任，我作為剛剛起步的初學者距離合格的譯者還有相當大的一段距離，需要學的東西和知識還有很多，尤其是專業知識的欠缺，動手能力的不足等等，我也明白這些不是一天兩天就能彌補的，但是我相信只要通過我不懈的努力是可以不斷縮小差距的，我堅信自己能做到這些。作為實習生來說，要學的東西很多，要做的瑣事也很多。我在實習的這段時間，每天都很充實，也讓我體驗到一種與之前不一樣的生活，我的生命中多了一種經歷。多一種經歷，也就多了一種生活經驗，哪怕現在用不到，我相信在不遠的將來也會顯示出它的重要性和好處。這次實習，主要跟著翻譯前輩學習，通過整理文件，翻譯傳真，記錄會議，接觸洽談等事情，讓我對翻譯有了一個感性的認識，針對不會的或者不懂的問題會查找資料，請教前輩，并將書本上學習的知識運用到實踐，使我對外翻譯這個崗位有了更深的理解。回想實習這么多天，每天都會有些小錯誤，前輩們的包容，和自我的改正，使我比以前有了更強的適應能力，不再害怕面對錯誤和失敗。現在我都宗旨是，不怕出錯，就怕錯了不改，只有用心做，用心感受，每天都會有收獲。在之后的學習中，我會更加努力完善自我，以期實現自己的目標。

　　生產實習報告 6

　　一、實習目的

　　這次實習是我們畢業前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面，擴與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業后能真真正正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們根據自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業問題，提高我們的實際工作能力，為畢業實習和頂崗實習打下良好的基礎。

　　二、實習前的準備

　　因為學校允許我們自己尋找實習單位，所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的，感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候，看到了川菜府酒樓的招聘信息，因為我們是實習、短期的，怕老板不用我們，于是抱著試一試的心態去了，沒想到何老板進行交談后，老板很爽快地聘用我們了。在經歷過無數次找工作失敗的挫折后，我們自己對自己說，這次一定好好的做。

　　三、實習的內容

　　“川菜府酒樓”顧名思義，是飯店。它位于翟營南街卓達商貿廣場，規模屬于中小級，一共三層樓：一樓廳、二樓卡間、三樓雅間。廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。

　　而我和小齊（齊華卿）在這做的是服務員，下面就我們的工作內容和服從的規章制度作簡單的介紹：我們和廚師們一樣都是上午九點上班，上班后先打掃衛生，然后十點開飯，十一點迎客，下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間，下午五點上班，上班后也是打掃衛生迎客，晚上九點吃飯，九點半下班。服務員、傳菜生和吧臺均屬于前廳，廚師們屬于后廚。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，必須有一人在廳，不值班的人可以到點就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息時廳里也必須留一個人，這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層，所以服務員也不侍定的呆在那個樓層，同樣也是三天一倒。

　　服務員的具體工作：上班后打掃各自負責的樓層，擺好餐具，打好熱水，收拾好后等著上客，客人來后倒茶水點菜，說到點菜，現在一般稍微有點規模的飯店都用點菜寶，當然我們也不例外，他跟手機差不多，很好學，幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜，看到他們后接過來去上菜，上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下，然后客人用完餐后買單，等客人走后，收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺，致就這樣。

　　四、實習體會

　　實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

　　短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。

　　近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

　　第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應該去怎么做，要去干些什么等等！踏進門后，只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了他們對我的信任。還有對我們服務員而言，跟客人交流更得真誠，客人來后首先向他們問好，然后問幾位，把客人帶到相應的樓層，再者點菜更得細心和真誠，詢問客人有沒有忌口的，能吃辣的嗎等等，只有這樣，客人覺得服務好，下次才會關顧，生意才會好，生意好了老板高興了，我們的日子就會更好。

　　第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務員應根據客人的喜好或是熱情的他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。

　　第三是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在實習期間，我會主動的同事打掃衛生，主動地老板做些力所能及的事，并會積極地尋找合適的時間，向老板請教問題，跟老板像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和老板及同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。

　　第四是感受到學校和社會的'距離

　　在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里勝作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還勝作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經說過學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，得去面對從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的`學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3、年學念完后，我已經不再是一名學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是，我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

　　回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

　　“千里之行，始于足下”，這一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很助，可以避免我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識多來自老板和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將走向社會的學生來說，需要學習的東西很多、很多…

　　實習是每個學生必須擁有的一段經歷，他使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。最后衷心的感謝學校給我們提供了這次寶貴的實習機會。

　　生產實習報告 7

　　實習時間：

　　7月7日

　　實習地點：

　　廣東廣州廣州市黃埔港前路xx號

　　實習單位：

　　廣東xx有限公司

　　公司廣東xx有限公司是一家中外合資企業，于一九九五年十二月成立。總生產設施面積達到二萬六千平方米。它除了生產及分銷世界著名品牌—“可口可樂”、“健怡可樂”、“雪碧”及“芬達”之碳酸型飲料外，還分銷礦物質水、“醒目”果味汽水、“酷兒”果汁飲料、雀巢冰爽茶，為廣東省四千六百萬的消費者提供最優質的飲料。廣東xx有限公司是由xx有限公司與廣東省xx集團公司、xx有限公司共同投資設立。

　　實習內容：

　　這次我們參觀的是可口可樂公司碳酸飲料的生產流水線（灌裝）。可口可樂公司里面有3種生產線，分別是玻璃瓶生產線，塑料瓶生產線，鋁罐瓶生產線。雖然他們的設備不一樣，但是生產流程基本上都是一樣的。

　　生產流程：

　　容器→清洗→消毒→檢驗→灌裝→封口→檢驗→成品

　　實習體會：

　　可口可樂擁有全自動化的流水線，飲料的包裝過程全公開，這樣很好。使我真正了解怎樣才算是飲料的流水線。可口可樂的公司的成功除了在于他的配料，還在于它的商業操作。

　　生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性環節。在生產實習過程中，也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發揮作用。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

　　一、實習任務

　　1、較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術；較深入、詳細地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識；了解企業的.組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。

　　2、在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

　　3、積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。

　　二、實習基本要求

　　1、學生在實習企業必須遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業的必須征得實習企業和指導教師的同意。

　　2、學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。

　　3、必須遵紀守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。

　　4、努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教，刻苦鉆研。

　　5、應多與指導教師聯系交流，及時得到教師指導。

　　三、實習內容

　　（一）安全教育

　　一、安全教育學習的目的

　　二、事故的發生及其預防：

　　1、事故發生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素

　　2、發生事故的認為因素

　　（1）管理層因素；

　　（2）違章：

　　a、錯誤操作

　　b、違章操作

　　c、蠻干；

　　（3）安全責任（素質）差。

　　三、入廠主要安全注意事項

　　1、防火防爆；

　　2、防塵防毒；

　　3、防止灼燙傷；

　　4、防止觸電；

　　5、防止機械傷害；

　　6、防止高處墜落；

　　7、防止車輛傷害；

　　8、防止起重機械傷害；

　　9、防止物體打擊；

　　10、班前班中不得飲酒。

　　四、設備內作業須知

　　1、在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離

　　3、進入設備內作業前，必須對設備內進行清洗和置換

　　4、應采取措施，保持設備內空氣良好

　　5、作業前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性

　　6、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時，必須采取相應的防護措施

　　7、設備內作業必須有專人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段

　　8、《設備內安全作業證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業證，上檢修作業單位應填寫的各項內容。

　　（二）流水線生產特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必須認真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。

　　（三）學習和了解電子器件的結構型式、結構種類和作用。

　　（四）學習和了解工廠車間的生產組織管理情況，生產工藝等等。

　　四、實習日記

　　在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

　　五、其它活動

　　在完成好我們所實習業務內容的同時，常常利用現場學習的機會，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強進行思想政治教育活動等等。

　　六、實習感悟

　　生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。

　　產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

　　在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

　　總的來說，我對這門課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣，每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做手電筒組裝與測試時，發現的好幾個短路的焊盤都被我維修好了。

　　白駒過隙，轉眼到到了開學的時間了，在實習的這兩個月里感受頗多，收獲也頗多。總裝車間經過為期兩個月的一線實習，雖然工作很艱苦，但很有價值，因為我學到了很多書本上學不到的東西。

　　生產實習報告 8

　　實習單位:x公司

　　實習時光:xx-xx-xx

　　一：實習目標：

　　為了以后能更好的適應工作和學習，學校組織到x物流配送中心進行動期十天的實習。重要是為了懂得物流的作業流程，以便對我國的物流業能有更深的懂得。

　　二：實習請求：

　　了解物流的特色,佳吉貨運,主要裝備和作業流程,對其進行剖析.并根據學習的理論提出自己的看法.

　　三：實習單位簡介：

　　配送中心是以組織配送性銷售或供給，履行實物配送為重要職能的流通型結點。具有集貨中心、分貨中心的職能。x公司是在x連鎖超市基本了發展起來的大型企業，擁有大型百貨購物中心，社區連鎖超市，中心城市方便島為支柱的三大貿易，并以現代物流配送中心為支撐平臺.

　　x物流配送中心是一個中等范圍的物流配送基地，是綜合性的物流配送中心。兼有轉運和集散功效，也可以擴大至配送和流通加工的功效，因此在計劃與設計方面可操作性更高。xx物流配送中心重要分為：收貨、分貨、驗貨、退貨四大部門，各個部分之間相互和諧和相互配合，密不可分。

　　x公司正逐步實現"以中心城市的中型百貨購物中心和專業化超市為核心，以中小城市的大型綜合超市和海方便島為兩翼，以現代化的大型物流配送中心為基本平臺"的發展格式。詣在以多業態連鎖發展、范圍經營和方便服務為企業核心價值的西北地域最大的零售貿易平臺。

　　四：實習感觸：

　　隨著世界經濟一體化步伐的加快,國際經濟貿易發展日益活潑,我國的物風行業得到敏捷發展.固然這次實習時光很短,卻給我上了人生過程中不可或缺的一課.對于物流，我只是知道它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處置等基礎功效實行的有機聯合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡略。通過十一點作為國人的物流人士有著切膚的領會。

　　貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴天的簡略懂得，使我對于物流配送有了更加深入的認識。中國的物流業固然沒有國外發達，但這并代表中國物流業的落伍，一些原則性[譬如中國勞動力便宜的國情]嚴重的制約了中國物流業信息技巧化的發展速度。蠻橫的裝卸態度更是制約中國物流業發展的瓶頸之一。這次實習讓我從實踐中了解到了物流,使實踐與理論更好的`聯合.在這里我深入的領悟到了一個觀點:推進你的事業,搬場公司,不要讓你的事業來推進你.

　　五：實習結論及建議：

　　1、進貨堆放貨物時不能只顧著一時的便利,應當斟酌到出貨時的便利,不能延誤客戶的時光,因此要依照尺度把貨物堆起,堆放要整潔公道,以免倒塌. 2、要嚴厲依照倉儲治理的請求,對于過期的貨物要及時與廠家接洽,并得到應允后及時燒毀,佳吉快運,不要堆積在倉庫中,揮霍倉庫容積,更不要和正常的商品同放一起,帶給人一種混亂無章的感到.應當另外籌備一間倉庫,使那些一時無法燒毀的商品有處所儲存.

　　3、目前物流中心正面臨很多問題,批次越來越多而批量卻越來越小,造成物流治理上的一個難點.產前物流,企業內部物流,銷售物流,在供給鏈的治理上如何把握住這三塊之間的關系.國內的物流暢潤太低,僅占5%,如何把利潤搞上往.面臨一系列的困難,物流中心還得多鑒戒國外的物流策略,進步自己企業的效益

　　4、倉庫高層貨架的應用率過低，有的不到三分之一；蠻橫裝卸導致貨損、貨差率過高

　　建議:增強各部分之間溝通和接洽力度，公道分配各部分之間的物流作業，有效應用物流配送中心的作業區域，應用空間、裝備、職員和能源；最大限度地減少物料搬運；簡化作業流程；縮短生產周期；力求投資最低；為職工供給便利、舒適、安全和衛生的工作環境。

　　六：實習總結：

　　通過這次實習，我學會了很多書本上學不到的知識,公興搬場，能夠把書本上的理論應用到實際上，實踐是檢驗真諦的唯一方式，只有到實際中往,中鐵快運，才干真正認識理論其中的意義。非常感激海星物流配送中心能給我這個難得的機遇，讓我受益匪淺。也非常感激學校給了我這個機遇，為我的工作積聚了經驗，奠定了基本。

　　生產實習報告 9

　　1、實習目的與意義

　　生產實習是我們建筑環境與設備工程專業學生學習中不可缺少的重要組成部分。通過實習使我們獲得基本的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面；同時畢業實習又是鍛煉、培養我們能力及素質的重要渠道，更為重要的是培養當代大學生吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解社會、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學校到社會的轉變。這些實際知識，對我們后面的學習和工作，是十分必要的基礎。

　　2、實習時間

　　20xx年6月24日-20xx年8月9日

　　3、實習地點

　　珠海xx有限公司

　　4、實習要求

　　每個人處在不同的崗位上都有不同的目標和工作方向，而在不同的實習單位也有不一樣的追求。

　　①企業要求

　　我是一名暖通專業在讀的學生，當然我從事的也是中央空調方面的工作。而我目前實習的工作單位是廣東xx有限公司，公司給我們每個員工提出了更高的要求，我們不但要熟練掌握專業知識，而且要有較高的文化素質和修養，先進的理念和創新的頭腦。無論在各方面都必須拿來能用上。在專業知識上要精和專，在技術上要準確、科學和超前。

　　②個人要求

　　其實每個人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標和方向。現在的我還不夠了解自己和認知自己，同時沒有穩定的心態，對自己還不能做出正確的定位，但是我追求自己的生活目標，會為了那份從小就擁有的夢想而堅持不解的努力。在實習期間我給自己定下了目標，我要在專業方面大號基礎，利用一切機會去提高自己的能力，努力是自己盡快的稱謂一名合格的工作者。

　　5、實習內容

　　了解采暖系統的原理、組成及各設備的功能；了解空調系統的原理、組成及各設備的功能；了解制冷系統的原理、組成及各設備的功能；了解活塞式壓縮機、離心式壓縮機以及螺桿式壓縮機的構造與原理；了解溴化鋰吸收式制冷的原理以及系統組成；了解冷庫的組成及工作原理；了解冷卻塔的結構和工作原理。

　　在為期七周的生產實習日子里，到了廣東xx有限公司進行了生產實習學習。自始至終，我們都保持了極大的激情，虛心的態度，去一一發掘那些奇妙精細的結構，去請教我們懸而未解的疑問，去總結我們認識上許多錯誤的認識。

　　其實，通過兩年多的專業知識的學習，我們對空調系統已經有了一個較為全面，大概的認識。一般來說，它的組成結構包括以下幾個部分:壓縮機，冷凝器，節流器，蒸發器。這幾四部分通過管道連接組成一個封閉系統，系統內充注一定量的制冷劑。來自蒸發器的低溫低壓的制冷劑氣體經壓縮機壓縮成高溫高壓的氣體，然后流經節流器，節流成低溫低壓的氣液兩相物體，然后低溫低壓的液體在蒸發器中吸收來自室內空氣的熱量，成為低溫低壓的氣體，低溫低壓的氣體又被壓縮機吸人。載冷劑或室內空氣經過蒸發器后，釋放了熱量，空氣溫度下降。如此壓縮-----冷凝----節流----蒸發反復循環，制冷劑不斷帶走室內空氣的熱量，從而降低了房間的溫度。其中，壓縮機、蒸發器、節流閥（電子膨脹閥）、冷凝器是構成了中央空調機組，它的工作原理是：制冷時，壓縮機提供壓力，冷媒從壓縮機出來在冷凝器里冷凝（氣態變為液態），后進節流閥調節流量，冷媒變為小液滴（霧狀），后進蒸發器吸熱（蒸發），后進壓縮機，冷媒進一步升溫，后進冷凝器冷凝放熱，循環往復。在蒸發器的兩端接有冷凍水循環系統，制冷劑在此次吸的熱量將冷凍水溫度降低，使低溫的水流到用戶端，再經過見機盤管進行熱交換，將冷風吹出。空調壓縮機：其作用是在空調制冷劑回路中起壓縮驅動制冷劑的作用。工作原理是壓縮機把制冷劑從低壓區抽取來經壓縮后送到高壓區冷卻凝結，通過散熱片散發出熱量到空氣中，制冷劑也從氣態變成液態，壓力升高。制冷劑再從高壓區流向低壓區，通過毛細管噴射到蒸發器中，壓力驟降，液態制冷劑立即變成氣態，通過散熱片吸收空氣中大量的熱量。這樣，機器不斷工作，就不斷地把低壓區一端的熱量吸收到制冷劑中再送到高壓區散發到空氣中，起到調節氣溫的作用。

　　制冷壓縮機是蒸氣壓縮式制冷裝置的一個重要設備。制冷壓縮機的形式很多，根據工作原理的不同，可分為兩大類：容積式制冷壓縮機和離心式制冷壓縮機。目前常用的壓縮機主要有活塞式壓縮機、渦旋式、螺桿式以及離心式壓縮機。容積式制冷壓縮機是靠改變工作腔的容積，將周期性吸入的定量氣體壓縮。常用的容積式制冷壓縮機有往復活塞式制冷壓縮機和回轉式制冷壓縮機。離心式制冷壓縮機是靠離心力的作用，連續地將所吸入的氣體壓縮。這種壓縮機的轉數高，制冷能力大。

　　6、實習心得

　　實習結束了，在這期間在老師和工廠技術人員的帶領下看到了很多也學到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領悟和認識。盡管那些工人師傅很多都不知道理論上為何這樣操作，但是他們有十分豐富的實踐操作經驗。尤其是糾正了我很多以為理論上正確，但是在操作卻很不可行的設想。另外作為一名暖通專業人員，熟悉暖通規范是非常重要的，做設計之前要和各設計部門協調好并與甲方有較深的溝通，對現場深入了解，這樣才能使設計方案才能獲得最佳。

　　還有，我切身的感受到了我們這門暖通專業在國家建設中的不可或缺的作用，尤其是在當今越來越發達的社會，我覺得我們暖通工程的前景將會是十分廣闊的！這次實習的收獲，我想還有就是增強了我們的自主學習以及搜集資料的能力。也同時增進了同事之間的`友誼和組員之間相互團結協作的能力與意識。也同樣增長了見識。在認識實習中也學到了在以后的學習當中應該要重視理論聯系實踐。將所學的只是運用到身邊的生活中以及用自己所學的知識能夠認識分辨理解實際當中的相關設備及管道。在認識實習的過程中，師傅曾多次提到，建筑是有生命的。我們應該把它作為一個有生命的個體看待。在實習中，我也確實體會到了這句話的重要性以及它對我所起得作用。正是因為把建筑作為一個有生命的個體看待，你才會珍惜愛護它。在你自己以后的學習中也會更加的認真學習相關知識。因為你今后所要面對的對象是一個有生命的個體。不能馬虎，不能粗心大意，不能對它的各個器官不了解。同時放眼當今，展望未來，環保的喊聲也越來越響。而我國的總能耗中，有1/3是建筑能耗，而在現有建筑中，95%多是高能耗建筑。可見建筑節能的重要性與緊迫性。而我們專業的特色就是要打造一個舒適的，綠色的，環保的建筑。歷史的任務與時代的需求，我相信我們專業在不久的幾年一定是一個扮演著重要角色的歷史人物。因此在接下來的學習當中，努力打好基礎，為以后所要承擔的節能環保任務做好儲備。

　　生產實習報告 10

　　一．概述

　　1、意義

　　生產實習是本科生教育培養的必要教學環節，是根據專業學習的需要，到相關企事業單位進行較為深入和綜合的實習。通過深入企業和生產第一線，了解相關專業知識和理論在實際生產中的應用，對于加強理論聯系實際，培養學生的實踐能力以及加強素質教育具有十分重要的作用。

　　生產實習是學校教學的重要補充部分，是區別于普通學校教育的一個顯著特征，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環節。它是與今后的職業生活最直接聯系的，學生在生產實習過程中將完成學習到就業的過渡，因此生產實習是培養技能型人才，實現培養目標的主要途徑。它不僅是校內教學的延續，而且是校內教學的總結。可以說，沒有生產實習，就沒有完整的教育。學校要提高教育教學質量，在注重理論知識學習的前提下，首先要提高生產實習管理的質量。生產實習教育教學的成功與否，關系到學校的興衰及學生的就業前途，也間接地影響到現代化建設。

　　2、目的

　　生產實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業的責任心和使命感的過程。

　　通過生產實習，使學生學習和了解保險絲從原材料到成品批量生產的全過程以及生產組織管理等知識，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業課的學習和畢業設計打下堅實的基礎。通過生產實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，并獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

　　生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產實習是課堂教學的補充，生產實習區別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

　　3.生產實習的公司概況介紹

　　（1）通信行業簡介

　　通信行業為我國的支柱產業，在國民經濟中占有極高的地位。通信行業發展時間短，但隨著我國經濟的發展和世界信息化步伐的加快，短短幾十年的時間里，已得到了長足的發展，成為事關國計民生的基礎產業。從最初的電話，到如今的手機，數字電視等等，無不體現著現代通信技術的發展與創新。

　　通信行業是技術密集型產業，生產方法和生產工藝的確定關鍵設備的選型選用制造等一系列技術，都要求由專有或獨特的技術標準所規定。因此只有加強基礎學科尤其是模擬電子，數字電路，信號與系統等方面的研究，加強相關技術人員的培養，使之掌握和采用先進的科研成果，在配合相關的工程技術，通信行業才可能不斷發展登上新臺階。

　　（2）xx有限公司簡介

　　常州xx有限公司公司創立于19xx年，專業生產各類車用插片式保險絲，連接式保險絲，保險絲座、盒，限溫熔斷器，可恢復式熔斷器，電力熔斷器，電池扣，電池盒等。

　　20xx年公司經技術重組，共投資2000萬元，成立常州xx有限公司，購進高精度的生產設備和計算機測試系統，以先進的生產技術和ISO9001-2000質量管理體系的品質管理。

　　公司產品先后獲得CCC、VDE、CE、CB、UL、C-UL、RU、C-RU等多國認證。恒創牌產品已和南汽、沈陽金杯、重慶長安、常州客車廠、重慶本田、新大洲等廠家常年配套，并遠銷歐美、東南亞、港、澳、臺等世界各地，年銷量達3.5億只，該公司的FPC廣泛應用于計算機、手機、汽車電子、數碼產品等。公司擁有電路板方面的專家和專業生產FPC的技術骨干隊伍，從事高端FPC的開發研制。產品包括：單面板、單面雙接觸板、雙面板、多層板、軟硬結合板。并提供SMT貼裝配套服務，月生產能力超過5000平方米。

　　該公司秉承“科技創新、誠信為本”的經營理念；質量方針是“科學管理，精心制作；顧客的需求，我們的'追求”。公司為能給客戶創造財富，使客戶擁有輝煌未來而倍感榮耀，真正做到：客戶至上、優質服務。

　　二．實習內容

　　1.企業的廠房布局、設備布局、車間的分布及其合理性分析

　　常利來電子廠的生產車間在五樓，六樓是辦公室，會議室。生產車間按工藝流程劃分為各個原料生產室，產品組裝車間，產品包裝車間，倉庫管理車間，焊接車間等，公司進行流水線作業，計件制，員工工作效率高。

　　2.目前企業的技術現狀如何？企來的管理現狀如何，人才資源現狀怎樣，企業是如何進行員工管理的，你有何改進措施或創新。

　　目前，大部分生產工藝都是手工完成的，需要較為熟練的動手能力。如今HR通過提高員工的操作的熟練程度和擴大員工規模來擴大生產，是普遍的勞動密集型生產廠家。廠方實行計件工資，多勞多得，提高員工的勞動積極性。時間按排上早上7:30—11:30，下午12：00—17:00，一周單休。采用的是國內普遍的生產模式。我覺得在技術方面可以適當的采購一些機電一體化設備，提高生產效率。

　　3.企業在整過產品制造過程中是如何進行品質管控的？

　　生產的質量檢測和數量驗收的責任都是下放到車間主任上，責任到個人，公私分明，有一定規章制度。公司以“科學管理，精心制作，顧客的需求，我們的追求”為理念，不斷發展創新。

　　4.生產實習工作內容

　　生產實習的第一天，我們便被分到了筆筒的生產車間。在短短兩周的時間里，我們基本上沒用到所學的專業知識，就是在車間主任的安排下做些簡單的包裝，檢驗，安裝的工作。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了也容易厭倦，像我就是每天就是做著同樣的事，顯得枯燥乏味。但是工作再簡單也不能馬虎，我們畢業后，步入社會肯定也是從最最基層的做起，枯燥乏味是有的，抱怨也是有的，但必須端正好工作態度。一個小小的錯誤可能會給公司商譽帶來多大的麻煩和損失，是誰都說不清楚的，所以我還是要認真地完成。

　　三、實習體會

　　1、實習的主要收獲

　　（1）、兩周的實習時間里，除了第二周有事請了兩天假，其余時間我都是正常時間上班，嚴格遵守公司的管理制度。

　　（2）、專業素養的提高

　　通過兩周的生產實習，進一步端正了我的工作態度，再簡單，再枯燥的工作，都要堅持保質保量的完成，還有就是要多向年長的同事請教學習，也讓我明白了電子企業整個的運行流程。

　　（3）、收獲的學習技能：多聽、多看、多想、多做、少說、虛心學習我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度。態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。在這次實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

　　（4）、培養了我的職業心態：少埋怨

　　有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

　　以上是我的實習工作總結，經過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業心態上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。

　　生產實習報告 11

　　實習是我們所有學子都要經歷的一個過程，在這個過程當中，我們必須虛心請教，認真努力學習跟自己工作崗位相關的技能知識，盡快掌握實踐技能，盡早適應工作要求的一個過程。學校跟社會完全是兩碼事，在學校我們學的是理論知識，對于實踐是有所欠缺的，所以在實習過程當中要補足我們的短板。三個月的實習短暫而又漫長，在這段時間里我學到了很多學校學不到的東西，這些東西會讓我終生受用。以下就是我在這次實習中的基本內容。

　　一、生產實習單位的基本情況

　　我實習的這家單位座落在鎮海區蛟川街道煉化路，這家公司大概有幾千人，是專門承接化工廠的一些設備保運及檢修、工藝改造、壓力容器制造的安裝工程有限公司。公司下面還分為：電氣分公司、儀表分公司、制造分公司、檢修分公司等等。因為我學的是機電一體化專業，所以選擇了電氣分公司，剛好也算是對口我們學的專業。

　　二、生產實習的基本內容

　　我實習的這個工作崗位是維護電工，電工作業是必須經專業安全技術培訓，考試合格并取得特種作業操作證后方可上崗作業。所謂電工，顧名思義就是所有跟電有關的設備出現問題，我們都要去處理。平時我們的工作任務都是有計劃的，比如今天干什么工作，明天干什么工作都有安排的，平常就是對工藝設備的日常巡檢。設備這個東西隨時都會出現問題，我們也不能保證不壞。那現在我給大家來介紹一下工作流程吧！當我們收到工作任務的時候，第一時間去電氣崗位開電氣工作票，如果涉及到現場工藝設備的，需要開具檢修作業票，票開好以后，找相關人員簽字確認。再找電氣人員許可電氣工作票，在許可票子的同時停電、驗電、安全措施都要到位。我們再去確認一遍，最后去現場處理問題，設備蓋子打開后第一步是驗電，再處理故障，故障處理好以后先叫電氣人員確認，然后結電氣工作票，最后再結檢修作業票，票結好以后再送電，設備試運轉，運轉沒問題的話，工作就算結束了。

　　三、生產實習過程

　　在三個月的實習工作過程當中，基本上都是早八晚五，周末雙休，如果遇到工作任務未完成就需要加班了，不過這樣的情況很少，除非是某段電氣設備需要檢修，這樣的話就要加班了，剛好在我實習的這幾個月當中，就碰到有這樣的工作任務，在這工作過程當中我學到了很多東西。剛實習的第一天就是去電氣分公司培訓，安全教育，學習公司規章制度。公司明文規定里就有進入廠區勞保用品必須佩戴齊全，比如：安全帽、勞保服、勞保鞋、防護眼鏡、耳塞，如果進入現場工藝裝置還得佩戴特種氣體檢測儀器，特殊作業的話還要佩戴跟作業有關的氣體檢測儀器等等。今天后分到班組，第一步還是安全技能培訓，學習電氣相關的技能知識，公司的規章制度，上班期間不要做與工作無關的事情，例如：看手機、玩游戲。還有就是去工藝部門培訓安全教育，并要考試合格才能進入工藝現場。沒工作任務的時候就看看電氣圖紙，跟老師傅學習電氣維修技能，探討交流。在實習了三個月后，電工作業上崗證也考好了，工藝部門的教育也合格了，簡單的電氣圖紙也會看了，圖紙上的電氣元件符號也都認識了，原理圖也懂了點，也能根據圖紙查找故障了，可以勝任一些小的工作任務了。

　　四、生產實習的體會、收獲、不足、努力方向

　　1.安全永遠是第一位

　　我們公司的SHE方針就是：安全第一，預防為主，全員動手，綜合治理。公司質量、安全、環境管理體系方針：安全第一、質量為本、改善環境、持續發展。要結合自身的'崗位，掌握質量、環境、職業健康安全的意識，了解自身崗位安全風險及控制措施。每個人進入廠區都要佩戴好勞保用品，在現場作業的時候要確保安全措施以及安全風險，作業人員要相互監督確保作業安全，千萬不能大意，不要拿安全開玩笑，否則后果嚴重。

　　2.公司的規章制度要遵守

　　公司就跟學校一樣，都有規章制度的。在學校我們就要遵守校規，在公司同樣也要遵守公司的規章制度，這是我們做人的最基本的要求，沒有規矩不成方圓，這點要求都做不到的話，就不用來上班了。一個公司就是一個團體，大家必須團結起來才能獲得更大的能量。我們必須服從公司的安排，合理運用特殊人才，發揮自身的優勢，共同協作，這樣公司才能走的更遠。

　　3.合理運用所學理論知識

　　相對來說在學校我們所學的基本上都是理論知識，那我們要如何把在學校學的理論知識跟實際相結合，合理的給它運用起來，這是一門訣竅。在這三個月時間里，我收獲了很多，也有很多不足，可以說比的上在學校學一年的東西，在學校我們學的是最簡單的圖紙和電路，但是在工廠都是比較復雜的，技術含量非常高的電路，剛來那會什么都看不懂，只能看懂一些電氣元件，但是我們必須盡快提高電氣維修技能，盡早的能夠獨當一面。但是經過這段時間的不斷努力刻苦鉆研，還有就是老師傅們的悉心教導，憑借自己合理運用所學理論知識與實際相結合，現在總算能排除一些相對簡單的電氣故障了，但是要單獨帶隊干活還遠遠不夠，我們還需要不斷的努力學習，刻苦鉆研。

　　4.定下自己的目標、理想、快速成長

　　當我們踏出學校來到陌生的環境里，必須盡快熟悉每一位同事，要善于和同事以及領導溝通交流，遇到問題要及時溝通反應，盡快與班組融為一體，使自己快速成長，盡早的能夠獨當一面。就算我們實習結束后，還是一枚新手小白，要想變成大師這是一個非常漫長的過程，可能要一年、兩年、五年、十年、甚至幾十年，所以必須要有足夠的耐心，有不懂的東西可以記下來虛心請教師傅。經過我們不斷的努力學習、積累經驗、掌握實踐技能，我相信在不久的將來會成為大師。定下一個職業規劃目標，這個目標會指引我們的方向，大家朝著這個方向不斷努力進步，總有一天會實現，為了我們共同的理想目標奮斗吧！加油！

　　生產實習報告 12

　　一、實習目的

　　學校希望通過生產實習，使學生學習和了解一些塑料制品從原材料到成品批量生產的全過程以及生產組織管理等知識，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。通過生產實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，并獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

　　二、實習要求

　　1、通過生產實習要求學生：遵守公司的各項規章制度和安全生產的規章制度。

　　2、了解化工產品的生產流程，工藝方法（了解各類設備的作用及操作流程，學會生產操作技術）。

　　3、實習期間，要求學生嚴格遵守紀律，并對實習內容做筆記。

　　4、實習結束后，認真完成實習報告。

　　三、實習內容

　　1、實習情況

　　1）實習時間

　　20XX/4/16—20XX/4/20

　　2）實習單位

　　常州市xx有限公司、常州xx有限公司、安格特集團、江蘇xx有限公司

　　2、實習單位介紹

　　常州xx有限公司

　　常州市xx有限公司（原工貿合營常州市塑料廠）是生產中空吹塑制品的專業公司，是中國塑料加工工業協會中空制品專業委員會員單位，中國包裝聯合會塑料包裝委員會塑料中空容器行業聯合中心副理事會單位。公司吹塑生產歷史悠久、設備先進、技術力量雄厚，年生產能力達8000余噸。生產規模、產品質量、市場占有率居全國同行業前茅。

　　公司曾在云南、廣西、四川等地設立子公司。現有常州xx有限公司、成都xx有限公司兩個合資公司，以及獨資公司常州市xx有限公司。

　　公司主要產品有包裝容器、異型中空兩大類。

　　包裝容器類：0.5升至200升PE吹塑桶；各種規格PE、PP、PVC、PC、PET吹塑瓶；各種規格PE軟塑折疊箱。廣泛適用于化工、糧油、土產、醫藥、香精、飲料調味品等產品的包裝。

　　異型中空類：各種汽車風管、風道、油箱、尾翼；公交座椅和場館座椅；公路交通設施如防眩板等；各種臺面板、床架、玩具、旅游用品等。

　　公司質量方針：向顧客提供滿意的產品和優質的服務。

　　公司獲取的主要證書：

　　1、ISO9001：2000質量管理體系認證證書。

　　2、全國工業產品生產許可證（食品用塑料容器）；

　　3、中華人民共和國危險化學品包裝物、容器生產企業定點證書；

　　4、出口危險貨物包裝容器質量許可證；

　　5、中華人民共和國藥品包裝材料和容器注冊證（第Ⅱ、Ⅲ類）；

　　6、食品衛生許可證。

　　常州xx有限公司

　　LINPAC集團，歐洲著名的塑料加工企業，成立于1959年，總部位于英國伯明翰。集團擁有多家具有相對獨立業務范圍的全資子公司，涉及到包裝、周轉箱、托盤、汽車部件、客戶加工產品及模具制造等領域，其中位于北美的ROPAK公司是全球第三大包裝生產公司。LINPAC集團現有成員企業200多家，雇員已超過11000名，年銷售額達數十億美元。LINPAC集團的市場目標是全球發展，聚焦中國。 1993年7月，常州市巨力塑料實業總公司與澳大利亞太平洋集團工資合資，引進國際包裝品牌Viscount塑料密封桶（筒）的工藝技術，組建常州xx有限公司。公司是一家中英合資企業，總投資1500萬美圓。其中，英國LINPAK公司占60%，常州巨力塑料實業總公司占40%。公司擁有模具加工設備36臺，注塑機32臺，及各種印刷、焊接等輔助設備。年生產能力10000噸。模具設計采用國際先進手段，年加工模具350副，年出口模具80副，產品主要為國際知名跨國公司配套，詳情請瀏覽網站。

　　公司主要產品有：容量4—20L塑料密封桶；250ml，300ml塑料密封膠筒；塑料周轉箱；家用電器塑料配件；蓄電池外殼；汽車、摩托車塑料配件；拖布絞干器；生產能力：6000噸/年。公司所屬的模具加工中心，擁有各種機械加工設備，可以設計制造各種模具。用于蓄電池塑料外殼；塑料周轉箱；塑料組合式拖布絞干器；塑料密封膠筒；家用電器塑料配件；汽車塑料配件；塑料密封桶等。其塑料組成有ＰＥ﹑ＰＳ﹑ＡＢＳ等

　　由注塑成型其工藝流程：噴嘴前進→注射→保壓→預塑→射退→（噴嘴后退）→冷卻→開模→頂出→頂退→開門→關門→合模→噴嘴前進（繼續下一循環）

　　中空吹塑制品的生產工藝流程：塑化→拉料膨脹打開→合摸→保壓→冷卻定型→放氣→開模→取出制品→去飛邊

　　常州安格特集團

　　安格特集團是一家專業從事高分子改性新材料、無鹵阻燃新技術研發、制造與銷售的高新技術企業。集團下設江蘇xx有限公司、常州xx有限公司、江蘇xx有限公司、常州xx有限公司，是我國改性塑料生產及研發的重要基地之一，也是中國改性塑料品種較齊全的企業之一。

　　安格特集團具有年產40余萬噸各種改性高分子材料的生產能力，擁有德國KraussMaffeiBerstorff公司產實驗線6條，生產線44條；瑞士Colortronic公司產失重計量系統289臺套；瑞士BUSS公司產四螺片往復機生產線2條、實驗線1條等一大批世界先進的實驗、生產裝備。主要產品為環保型無鹵阻燃專用料、增強增韌樹脂、合金樹脂等系列產品。產品主要應用在軌道交通、汽車工業、新能源、電子電器等領域。

　　安格特集團從創建伊始就一直堅持“贏源自創新成彰顯和諧”的企業文化，以江蘇省阻燃材料工程技術研究中心、環境友型好高分子材料國家地方聯合工程實驗室、國家博士后科研工作站三個研發平臺為主體，聯合四川大學、南京大學、常州大學等國內知名大學共同創建了緊密型產學研基地以及研究生工作站并和東風汽車共建東風—安格特汽車非金屬材料聯合開發實驗室。目前在職研發人員中有博士5名、碩士50多名，長江學者等客座教授12名，雄厚的技術實力為產品質量的穩步提升提供了可靠的技術保障。公司先后通過了ISO9001質量管理體系、ISO14001環境管理體系、ISO/TS16949體系認證。成熟推行ROHS管理體系，產品擁有美國UL證書及世界通標SGS的檢測確認。

　　安格特集團注重自主創新，先后承擔并完成國家、省市科技攻關項目20多項，授權發明專利20多項。公司瞄準國際新材料發展動向，堅持以“高新技術產品引領市場，優質產品贏得市場，一流服務擴展市場”的市場運作理念，主動把握國際新材料的發展命脈，積極拓展新材料應用領域，成功實現了公司的跨越式發展，受到社會各界的高度評價，先后獲得江蘇省科技型中小企業、江蘇省民營科技企業、常州市科技型中小企業、常州市創新型企業、常州市信貸誠信企業、AAA級信用企業等榮譽。

　　面向日新月異的技術創新與市場需求，全體安格特人秉承“‘材’富社會、‘材’富企業、‘材’富人生”的核心價值理念，不斷開拓進取，努力實現公司的新飛躍。

　　江蘇xx有限公司

　　“江蘇xx有限公司”是由河北建設投資集團有限責任公司、常州xx有限公司以及從事塑料管道生產與研發多年的行業專家共同投資組建，并由多年行業管理經驗的專業團隊統一管理的高新技術企業。公司注冊資金5100萬元，主要從事塑料管材管件的研發、生產和銷售，并為相應的管道系統設計和施工提供技術支持。江蘇建投寶塑攜技術和資本優勢，有效降低人力成本。其管理、生產技術、銷售骨干均來自具有多年塑料管材生產經驗的河北xx有限公司，為公司的起步和發展奠定了堅實的基礎。在成套引進國際尖端生產線，應用世界一流工藝技術的基礎上，通過傳承、創新與發展世界領先的塑料管道加工技術，致力于塑造符合“關愛環境，造福人類”的低碳理念的綠色管道。

　　江蘇xx有限公司目前擁有21條PVC、PE/PPR管材擠出生產線，可生產最大口徑1200mm的PE壓力管材和800mm的PVC壓力管材，年生產能力4萬噸。

　　面向未來，建投寶塑將秉承“以變求新，以新求進”的經營理念，堅持毫不妥協的質量、環境方針，持續改進、創新發展，以日趨完善的管道配套系統，服務于進步中的中國乃至世界的公用事業。

　　供應PVC—M管材管件

　　規格：20—800mm；壓力等級：0.6—2.5MPa

　　供應PE管材管件

　　規格：dn20—1200mm；壓力等級：0.6—2.0MPa

　　四、實習體會

　　生產實習它是安排在學生已掌握部分專業基礎課及專業課后進行。是學生理論聯系實際的重要課堂。通過實習，可培養我們理論聯系實際的作風，業務上應使學生對所學專業課加深認識，提高應用知識的能力，對即將學習的專業理論課課堂教學內容有一定的理解，進一步培養我們大學生觀察、思考問題的能力，包括根據工作需要收集生產現場數據和資料的能力，發現問題和分析問題的能力。通過生產實習，可以讓我們利用所學的基礎理論知識和專業理論知識去分析實際生產過程，培養和鍛煉我們學生分析和解決高分子材料制備和應用過程中有關技術問題的能力。加強加工用模具設計制作、材料常用檢測設備和儀器的使用方法等方面的知識，并了解本專業與其他專業的協作關系，為今后的畢業設計及走入工作崗位打下良好的基礎。

　　在此過程當中，我們了解擠出型材的生產過程以及塑料制品的注塑成型，另外對聚合物改性材料的'研發和生產有了小小的了解。第一次親身感受了所學知識與實際的應用。

　　高分子材料在注塑機上的的應用等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續專業課學習和畢業設計打好基礎。

　　轉瞬間一周的生產實習已結束，很高興我們能與這個機會去融入社會，讓我們在未踏上社會之前，提前感受到社會的氣息。通過這次生產實習我積累了知識，增加了經驗。在實習期間通過理論聯系實際，不斷的學習和總結經驗，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的能力。

　　然而，當今社會大學畢業生多如牛毛，更何況是我們專科生呢，用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬，所以面對如此大的競爭壓力我們首先要擁有扎實的專業知識和熟練的操作知識。

　　在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。

　　在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創造了良好的人際氛圍。

　　剛工作時我們都會從基層做起，有時也會抱怨，但殊不知不論是怎樣的領導，不論你有多么顯赫的地位，都是點滴積累，從基層學習而得來的。其實這對于我們來說也是一個機會，考驗我們耐力，細心的機會。為我們以后更好的工作打下了一個堅實的基礎。是金子總會發光的，所以不論你在什么職位，做著怎樣的工作，只要你有能力、有才華，你同樣可以做的很出色，同樣會有一定的成就。

　　通過這次生產實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。生產實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園。

　　在今后的學習中我們應努力學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

　　總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學習是業務實戰的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在企業的實習過程中，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

　　生產實習報告 13

　　這次生產實習，我去的是佛山知名度很高的東鵬陶瓷民營企業，靠著在里面工作的一位師兄加同鄉引進，我進行了為期一個星期的實踐。實踐才知道書本上的東西不夠用，同時也明白了曾教授對我們的良苦用心逼我們去企業實踐體驗，是有意把我們這些平時只會在理論大陸漫步的“旱鴨子〞推下水來訓練真正的“游泳課〞，讓我能夠蹲下去虛心地看待企業管理管理問題，而不是站著瞎嚷理論。

　　我這次實習主要是進入的是生產部門的車間了解該企業陶瓷墻地磚的生產工藝流程，它的流程圖大概是這樣：

　　一．坯料制備

　　坯料制備對于整個陶瓷生產的產品質量關系重大，因此要謹慎選擇坯料的制備方案，該企業墻地磚陶瓷坯料一般屬于壓制坯料，它的制備工藝有濕法和干法兩種，企業用了濕法生產，濕法生產里面有包括了泥漿制備和泥漿脫水兩個過程，而泥漿制備的工藝流程是這樣：

　　而泥漿脫水是為了滿足墻地磚陶瓷坯體干壓成性，里面采用了噴霧枯燥法，噴霧枯燥法又分為四個工序：泥漿的輸送，熱源發生與熱氣的供應，霧化與枯燥，干粉的收集與廢氣別離。其中最主要的是霧化與枯燥。

　　二．成型

　　該企業陶瓷墻地磚采用了粉料壓制成型，即將含有水分4%~7%的粉狀顆粒坯料喂入模具內，然后在較高壓力下壓制成磚坯。

　　三．生坯枯燥

　　生坯枯燥就是排除生坯中自由水分的過程，壓制成型的磚坯在施釉前一般要枯燥。其目的是：1。提高坯體的強度。2。使坯體具有足夠的吸釉能力。因為未經枯燥的坯體，對鈾漿的吸附能力較差，往往達不到規定的釉層厚度，經過枯燥以后，由于水分的排除氣孔率增加，因而有了較好的吸附能力。3。縮短燒成周期，減低燃料消耗，因為枯燥可以排除坯料中大局部的機械成分，因而可以采用較快的燒成制度，也不至于造成產品的變形和干裂，提高了窯灶的利用率。

　　四．制釉與施釉

　　釉是覆蓋在陶瓷坯體外表上的玻璃薄層，釉料分為生料釉和熔塊，生料釉就是所需各種原料直接研磨，熔塊那么是熔料與生料兩局部組成，它的制備是將所屬原料加工成一定的細度，稱量配化，均勻混合后，經高溫熔制的熔塊以水淬急冷制成的小碎塊。

　　釉料制備的制作工藝又分為以下工藝流程：

　　施釉這項工作那么有澆釉〔淋釉〕和噴釉，涂刷施釉方法，根據規格不同用不同方法

　　五．燒成

　　燒成是工藝流程里面最重要的工序之一，師兄說：這道工序如果稍有閃失，那么前面所付努力前功盡棄。因為燒成必須考慮到三種制度：溫度制度，氣氛制度和壓力這三種制度，這三個制度必須通過合理的燃燒操作，排煙量，冷熱風量，燒成時間和磚窯方式等參數合理配合實現。

　　以上就是我所觀察到的簡單流程，如果要深入觀察下去，一個星期時間根本不夠用，很多我叫不知名字的機器，很多問題的困擾，不是一時能很好的解決，幸好那個搞技術的熱情師兄耐心給我解答和糾正，再根據自己的觀察所得出的該企業一些問題：

　　1、生產部門里面的最底層操作員素質還是比擬低，有的甚至小學都沒有畢業，他們靠以前的經驗和嫻熟技巧工作，都是固定的流程崗位，很少把目光關注其他工藝流程，最簡單的問題都不懂，造成一出現各種缺陷都不能及時發現，更不懂得處理，即使發現也很無視，而制造陶瓷工藝很怕流程中斷或延滯，等問題變大才找到維修員來分析已經失去了第一時間的最好維修黃金點，根本上都是“操作員只管操作，不管維修；維修人員只管維修，不管操作〞的.習慣，所以要進行素質提高，首先要破除這習慣觀念，加強他們對流程的了解和一些必要專業知識掌握以及增強他們之間的工作交流是很好的選擇。

　　2、設備的庫存管理這項工作不是很好，那些機械備件的入庫，保管，發放，處理這四個流程工作不是很緊密，聽師兄反映，有時會出現備件遺失或者備件來歷不明，缺少系統擺放，造致有時要急用這些備件時出現很難快速找到甚至找不到。在這里我覺得如果運用到曾教授所對我們課堂上強調的ABC管理方法是個很好的應用，這個方法能根據備件品種規格多，占用資金和各類備件的庫存時間、價格差異等方面實行有效管理

　　3、該企業有龐大的部門機構，如有科研部，質檢部，信息部，人力資源部，市場營銷部，監察部，生產部，但各個部門的信息溝通不是很緊密和合作，象我師兄所說，他在生產部很少都和其他部門溝通，生產部的人對其他部門的信息掌握不是很夠，所以協調各個部門的工作必須落實。這對提高綜合效率非常重要。

　　當然里面存在很多問題我可能短時間還不能發現很多，但東鵬陶瓷這個知名很高的企業作畢竟有它很多成功的一面，這里我最欣賞的是它對問題的解決已經形成很有系統很有條理的分析，比方它的產品會出現棕眼、坯裂、釉坑、針孔、黑點、大頭、尺差、側裂、缺釉、釉泡等很多缺陷，但他們能夠作到很嚴密有次序的檢查分析，最終找到問題而出色解決。比方出現的釉泡缺陷，它里面會形成這么一套排查次序圖：

　　同樣，其他缺陷也會采取這種順藤摸瓜的方法，有條不紊的把最終問題找出來，我覺得非常有用和方便。

　　這就是我七天實習的心得體會，感悟到實踐的重要性，師兄對我說，你們學管理的更加要深入基層，懂得企業流程，學一些根本機械知識，才能讓管理水平真正發揮出來。這些話簡直和曾教授對我們教導如出一撤，對我啟發很大。在這期間做筆記，又查資料，虛心提問和查資料解決各種問題，因為時間短，這里面還有一些我搞不懂的機器和一些微妙的東西，單是了解企業里面的工作流程已經很大的工作量，很辛苦，但很值得，收獲很大，不但對陶瓷的制造流程方面有了比擬全面的了解，同時鍛煉了自己的觀察問題能力和交際能力，為自己以后工作積累了一筆巨大的財富和人生經歷。

　　生產實習報告 14

　　一、實習目的和意義

　　本次實習以生產實習為主，生產實習是學習工業工程專業的一項重要的實踐性教學環節，旨在開拓我們的視野，增強專業意識，鞏固和理解專業課程。實習方式主要是請參觀的企業技術管理和企業管理人員以講座形式介紹有關內容; 同學們下生產車間參觀，向企業的現場管理，技術生產工作人員學習請教相關知識;由帶隊老師組織同學們分組討論、發言，通過交流實習體會方式，加深和鞏固實習和專題講座內容。通過本次實習，我們學到了很多課本上學不到的東西，并對生產管理有了更深的認識。

　　二、實習任務

　　通過實習，著重了解基礎工業工程、工效學、生產管理等知識在企業中的應用。要求進行以下專題分析：機械加工工藝過程分析和裝配工藝過程分析;生產線的布局分析;計算機在控制、加工和生產管理方面的應用效果及前景分析;生產現場管理的改進、合理化建議;動作分析、作業測定等基礎工業工程技術在生產現場的應用分析;人在各種操作環境中的工作成效分析以及對某一人-機-環境系統進行評價;生產物流、采購物流、倉儲規劃、生產計劃與控制、生產組織、質量管理的應用現狀分析。

　　三、實習心得體會

　　經過三周的現場參觀生產實習，使我對現代公司企業的現實生產狀況有了一個直觀的了解。體會到堅強的意志品質及吃苦耐勞精神對我今后的生活工作是尤其重要的。

　　本次生產實習，是在我們有了一定的專業知識基礎上進行的，在此之前，我們應經學習過一些機械、電子、管理方面的基礎知識。現在是大三下學期了，工業工程專業的學習也很快就要結束。這次實習，讓我們對自己的專業方向有了一定的了解，像精益生產、供應鏈管理、生產管理、ERP應用都是現代制造業企業大力發展的項目，也是我們以后很好的就業方向。這三周參觀的企業各具特點，并且都有一定的代表性。蕪湖造船廠、蕪湖卷煙廠、蕪湖杰諾瑞公司，都是同行業發展的典范。通過現場觀察，我對工業工程專業知識在工廠生產中的.應用有了了解。實際生產跟我們課本上學習到的內容還是有著較大的差別的。書本知識比較系統化、理想化，而實際生產因受工廠資金、政策法規、人員配置等方面的影響，很難把專業的理論知識落實透徹。但是一旦運用，就會有很好的效益效果。比如蕪湖卷煙廠的精益生產，它的推廣帶動了企業的發展步伐，步入了一個合理健康的品質循環。

　　在剩下的一年多專業學習時間里，我決心要認真重點的發展自己的專業知識，并及早確定一到兩個適應時代和自身興趣的專業方向，做到有的放矢的學習。當然，工業工程專業作為一個新興的引進學科，國外成功的案例及經驗同樣要多加學習。非常感謝我們的專業老師對本次生產實習的指導，你們頂著烈日，在嘈雜的工廠車間里，依舊不厭其煩的為我們講解現場。還有那些接待我們實習的單位工作人員，你們讓我感到了無比的熱情，實習的成功，離不開你們的支持，謝謝!

　　生產實習報告 15

　　一、實習目的

　　在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發揮作用。

　　通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化生產的需要，也是我們當代學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

　　通過生產實習，對我卯固和加深所學理論知識，培養我們的.立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

　　二、實習任務

　　1、較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術;較深入、詳細地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識;了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。

　　2、在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

　　3、積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。

　　三、實習過程

　　1、安全教育在實習開始時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

　　2、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。

　　3、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

　　4、實習日記在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

　　四、其它活動

　　在完成好我們所實習業務內容的同時，常常利用現場學習的機會，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強進行思想教育活動等等。

　　五、實習感悟

　　生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。

　　通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

　　在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的立工作能力等。

　　生產實習報告 16

　　一、實習的目的和要求

　　認知實習是土木工程專業教學計劃的重要組成部分，對實現專業培養目標具有重要作用。也是畢業后參加實際工作的預習。

　　知道實習學生作為技術助理參與土建施工的現場施工和管理，在實習前已完成全部基礎理論課程，以及《鋼筋混凝土結構基礎構件》、《基礎與基礎》、《土建施工》、《工程造價》等專業課程；在實踐中，要深入土木工程施工現場，認真實踐，獲取直接知識，鞏固所學理論，完成實習指導老師(現場工程師或技術人員)布置的各項任務，培養和鍛煉獨立分析問題、解決問題的能力。主要要求是：

　　1.通過實踐了解建筑結構、結構體系和特點；了解一些新建筑、新結構、新施工工藝、新材料和現代管理方法等。，豐富和拓展學生的專業知識領域。

　　2.通過生產實踐，學生可以進一步了解典型土建單位或分項工程的結構、施工技術和施工組織管理，鞏固課堂所學，懂得如何制定典型分項工程的施工方案，控制施工進度。

　　3.通過現場實踐了解施工企業的組織管理方法；了解施工項目管理部門的組成、施工成本的控制和生產要素的管理。

　　4.參與實際生產，靈活運用所學的理論知識解決實際問題，培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。

　　5.學習工人和現場技術人員的優秀素質，樹立刻苦學習科學技術，為祖國現代化建設多做貢獻的思想，學習土木工程施工質量管理的基本方法；了解土木工程施工質量的過程控制和現行國家工程質量檢驗管理標準。

　　二、實習內容

　　1、了解實習工程對象的建筑、結構施工圖；了解項目性質、規模、生產工藝、建筑結構及結構體系、基礎及基礎特點，對設計圖紙提出個人意見。

　　2.參與單位工程或分部工程的施工組織管理(完成以下1~2項)；

　　(1)參與起草施工方案(土方及基礎工程施工方法、主要承重結構施工方法、屋面工程及施工技術措施等)。)，并獨立完成部分工作。有施工方案時，可通過熟悉方案，結合現場實踐，提出個人意見。

　　(2)參與項目施工進度計劃或施工方案的編制。當這兩種資料都有了，你可以通過了解準備方法、實施、現場管理等方面提出自己的個人看法。

　　③完成單項作業的設計工作(模板配板設計、土方施工設計、整體鋼筋混凝土基礎或大型設備基礎施工設計、構件預制安裝工程施工設計、裝飾工程施工設計等。).

　　④參與或熟悉施工預算的編制。

　　⑤參與起草建設項目管理實施方案。

　　3.學習施工方法、操作要點、主要機具、設備及用途、質量要求，以及自己提出的合理化建議和想法；

　　4.了解建設單位的組織管理制度，各部門的職能和相互關系，建設項目管理部門的組成，各級技術人員的職責和業務范圍；

　　5.了解新技術、新工藝、新材料和現代施工管理方法的應用，了解施工管理新規范；

　　6.參與圖紙會審、技術交流、學術研討會、定期工作會議、技術創新、現場質量檢查和安全管理等。

　　7.了解建設項目管理各方(業主、承包商、監理單位)的責任；

　　8.了解建設項目管理的內容和方法。

　　三、實習程序和實習安排

　　實習前，土木學院負責動員實習學生。生產實習主要有集中實習和分散實習兩種模式，學生根據自己的具體情況進行選擇。對于分散實習，學院要加強事前管理(審核接收實習生的單位情況)，事中嚴格把關(派有經驗的老師到實習集中城市檢查)，事后認真審核(派有施工經驗的老師審核生產實習日記、實習報告，組織答辯)。

　　實習流程要看具體項目。

　　土木工程專業生產實習一般在工程測量、工程材料、鋼筋混凝土結構、土木工程施工等相關課程完成后開始。在第六學期結束到第七學期開始之間進行(有時需要一部分暑假時間)，時間為一周。

　　四、練習方法和練習指導

　　生產實習主要有兩種組織形式：集中實習和分散實習。

　　1.集中實習：土木工程學院組織一個實習團隊，在事先聯系的實習單位，指定領導老師帶領實習生。學生服從分配，主動去派遣工地實習。到達施工現場后，應盡快了解實習單位的組織結構和工程情況，積極聯系實習指導老師，服從指導老師的.安排，努力完成實習任務。

　　2.分散實習：實習學生自己聯系實習單位。實習生聯系實習單位后，將實習回執(見附件1)及時送至土木工程學院教務處，經批準后方可進行實習；學生進入實習現場后，在現場實習指導老師(現場具有一定專業技術職稱的技術經理)的指導下，根據實習方案的要求和實習項目的特點制定實習計劃；實習期間，實習生應與導師保持經常聯系，按計劃完成實習的各個環節，記錄實習日記，自覺遵守實習紀律和相關規章制度，接受日常實習評價。在分散實習生集中的城市，土木工程學院委派教師進行中期檢查指導。實習結束后，應認真整理完成相關實習成績，接受實習答辯。

　　實習單位應選擇具有一定施工水平和技術能力的施工企業，不應選擇設計單位、業主單位和工程監理單位作為實習單位。實踐對象應選擇中型工業和民用建筑工程，其結構類型應以鋼筋混凝土結構、多層磚混結構和裝配式單層工業廠房為主。所選項目應盡可能處于基礎和主體結構施工的高峰期。以一個項目為主要實踐對象，兼顧其他部分項目。實習期間要參與兩個以上分部工程的施工。實習單位應具有中級以上技術職稱的施工技術和管理人員。

　　生產實習報告 17

　　一、實習目的

　　生產實習是教學與生產實習相結合的重要實踐環節。在生產實習過程中，培養學生觀察問題、解決問題和從生產實習中學習的能力和方法。培養團結協作精神，牢固樹立群體意識，即個人智慧只有融入群體才能最大限度地發揮作用。通過生產實踐，對鞏固和深化理論知識，培養獨立工作能力，增強勞動觀念起到了重要作用。

　　二、實習任務

　　1、對企業的生產過程和生產技術有更全面、全面的了解，對企業的設備、工藝、產品等相關知識有更深、更詳細的了解，了解企業組織管理的知識和運作過程，企業文化、產品開發和銷售。

　　2、在與專業同行的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作緊密結合，并能靈活運用，全面提高我的專業知識、專業技能和工程實踐能力。

　　3、積累必要的工作經驗和社會經驗，顯著提高職業道德、職業素質、勞動觀念和工作能力，逐步掌握從學生到員工的轉化，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。

　　三、實習基本要求

　　1、實習企業的學生必須遵守企業的各項規章制度和相應的勞動紀律，不得無故請假或擅離崗位。特殊情況下，如需請假或更換實習企業，必須征得實習企業和講師同意。

　　2、實習期間，學生必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，防止發生崗位責任事故和人身安全事故。

　　3、必須遵紀守法，模范遵守公民社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規不允許的各種活動。

　　4、努力進取，完成實習單位交辦的工作任務，虛心學習，積極誠懇地征求職工、技術人員和企業管理者的意見，努力學習。

　　5、及時與老師聯系溝通，得到老師的指導。

　　四、實習材料

　　（一）安全教育

　　（I）安全教育和學習的目的：

　　（II）事故發生及預防：

　　1、事故因素人為因素不安全行為的因素不安全因素

　　2、事故因素

　　1）、管理因素

　　2）、違規行為：

　　a、錯誤操作

　　b、非法操作

　　c、魯莽

　　3）、安全責任（質量）差。

　　（III）進廠主要安全注意事項

　　1、防火防爆

　　2、防塵防瓦斯

　　3、防止燒傷

　　4、防止觸電

　　5、預防機械損傷

　　6、防止從高處墜落

　　7、防止車輛受傷

　　8、起重機械傷害的預防

　　9、防止物體撞擊

　　10、輪班前和輪班期間禁止飲酒。

　　（IV）設備操作說明

　　1、在各種儲罐、罐車、塔架和其他設備以及地下室、水井、坑、下水道或其他封閉場所的工作屬于設備內作業。

　　2、設備上與外部連接的管道和孔洞應與外部有效隔離。

　　3、進入設備運行前，必須對設備進行清潔和更換。

　　4、應采取措施確保設備內空氣良好。

　　5、設備內氣體必須在運行前30分鐘內取樣分析，取樣應具有代表性。

　　6、在不能滿足清潔和更換要求的設備內工作時，必須采取相應的防護措施。

　　7、設備內作業必須有專人監護，并有救援措施和有效的防護手段。

　　8、施工單位負責辦理設備的安全操作證。項目負責人或技術人員應填寫操作證，并前往維修單位應填寫的各種資料。

　　（二）裝配線生產特點簡介：顧名思義，裝配線是集團的工作。每個員工都必須認真做好自己的工作，因為整個裝配線的每一道工序都是密切相關的'，而整個裝配線生產的產品可能會因為一道工序的錯誤而浪費掉。

　　（三）學習和理解電子設備的結構類型、結構類型和功能。

　　（四）了解和了解工廠車間的生產組織管理情況和生產流程。

　　（V）實習過程

　　1、安全教育實習伊始，學校組織我們到公司進行專業安全教育，講解安全問題的重要性以及實習中遇到的各種危險和隱患。

　　2、車間實習我們車間實習是生產實習的主要方式。根據實習計劃，我們在指定的車間實習。經過觀察、分析和計算，并咨詢車間工人和技術人員，我們成功地完成了規定的實習材料。

　　3、理論與實踐相結合為了更深入地開展車間實踐，在實踐過程中，我們將學到的書本知識與實踐要求相結合，理論與實踐完美結合，進一步推動我們繼續學習和研究。

　　4、實習日記在實習期間，我們在實習日記中記錄了每天的工作、觀察和研究的結果、收集的數據和圖表以及聽力報告數據。始終理解教師的檢查和糾正。

　　（VI）其他活動

　　在完成我院實習業務資料的同時，我們經常利用現場學習的機會，對社會、工人和工程技術人員進行實習。業余時間還組織球類、毽子、乒乓球等活動，加強思想政治教育活動。

　　五、實踐感知

　　生產實習是我院為培養高素質工程技術人才而安排的重要實踐教學環節。是學校教學與生產實踐相結合，理論聯系實際的重要途徑。其目的是使我們通過實踐鍛煉和培養我們的專業知識和人才素質，從而為畢業后的工作打下良好的基礎，盡快成為企業的骨干。

　　產品生產技術資料、生產組織管理等資料，加深對電子器件工作原理、設計、測試等基礎理論的理解。通過生產實踐，我們了解和掌握了車間管理、生產工藝和過程中使用的主要工裝設備，了解和掌握了工廠車間的工作和管理知識。為進一步學習專業課程，從事該領域的研究與設計打下了良好的基礎。

　　在這次生產實踐中，我們不僅加深了對所學知識的理解，而且糾正了勞動觀念，提高了獨立工作的能力。

　　總的來說，我對這門課程很感興趣。我從小就對這種小制作感興趣。每完成一步，我都像孩子一樣快樂，并有一種“成就感”。

　　生產實習報告 18

　　一、實習目的與要求

　　1、實習目的

　　實習是本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環節。其目的是使學生了解和掌握化工生產技術、化學工藝方面的知識。

　　通過實習，可以鞏固已學過的專業課程內容，培養學生理論聯系實際，將理論高度上升到實踐高度，提高其在生產實踐中調查研究，觀察問題，分析問題以及解決問題的能力，更好的實現將大學期間所學的理論和實踐的結合。

　　通過實習，可以親臨其境，感受工廠的氛圍，了解工藝過程每一環節的重要性，也提高自我的安全意識。

　　通過實習對自己為今后學習和實際工作打下良好基礎。

　　2、實習要求

　　注意衣服穿著，戴帽子，女生應把頭發放在帽子里面。

　　聽從帶隊老師的指揮，不要擅自離隊。

　　實習期間要嚴肅認真，禁止喧嘩打鬧，更不要隨意觸碰機器的按鈕或開關。實習期間認真聽老師或師傅的講解，不得遲到、早退、曠實習。

　　二、實習內容

　　1、淄博xx有限公司

　　公司簡介：

　　淄博xx有限公司坐落在臨淄南王經濟開發區，總占地面積3.5萬平方米，是山東xx有限公司的子公司。公司與齊魯石化毗鄰，膠濟鐵路和濟青高速縱貫東西，交通條件得天獨厚。

　　淄博xx有限公司主導產品是對氯甲苯和鄰氯甲苯，下有產品高純氯化氫、對氯苯甲醛、鄰氯苯甲醛、鄰氯氯芐、2,4-二氯甲苯產品。對氯甲苯和鄰氯甲苯是一種重要的精細化工原料，多種醫藥、農藥、染料的中間體均以氯甲苯為基礎原料，這些中間體展現出非常光明的發展前景，國內外市場一致看好。許多中間體已成為熱點的發展產品，下游產品的巨大發展空間刺激和推動了氯甲苯的生產和發展，氯甲苯將成為有機氯產品的新寵。

　　淄博xx有限公司的氯甲苯生產裝置，生產工藝先進，系統全部實現DCS自動化操作，主要產品是對氯甲苯和鄰氯甲苯，一期工程總投資3500萬元，年生產能力為2萬噸，是目前國內規模最大的氯甲苯生產企業。

　　實習情況：

　　3月17日上午，奧達化工的工程師在駐扎地給我們耐心詳細的介紹了奧達化工的歷史和發展，并講解了公司主要產品的生產工藝和生產過程，使我們對公司的發展與產品工藝有了一個初步了解。

　　下午進廠參觀實習，工作人員帶領我們參觀了整個廠區，對整個工廠的結構有個整體了解，詳細介紹了氯甲苯生產工藝，并參觀中同學們提出的問題一一作出解答。

　　2、淄博xx有限公司

　　公司簡介：

　　淄博xx有限公司成立于20xx年，是一家專業生產和經營分離裝置、間戊二烯、路標漆專用碳五石油樹脂、輕碳五、雙環戊二烯、異戊二烯等化工產品的企業，位于山東淄博，交通便捷，貿易發達。

　　淄博xx有限公司專注于間戊二烯單餾分碳五石油樹脂系列產品和異戊二烯等系列產品的生產、研發；產品暢銷全國各地，同時碳五石油樹脂和精異戊二烯遠銷韓國、日本、東南亞、歐洲等地，深受廣大用戶的歡迎。

　　淄博xx公司秉承以誠信為立足之本、以質量為生命源泉、以創新為發展動力的經營理念，使企業快速、健康有序的發展，培養了一流的職工隊伍，練就了一流的管理水平，打造了一流的企業形象，提供了一流的產品和服務。自建廠以來，公司十分重視企業的長遠發展規劃和企業的永續經營，不斷改革創新，使得企業規模不斷壯大，同時在產品質量管理、市場研發、技術引進轉化等各方面不惜投入，始終堅持產、學、研相結合的方針，使企業具備國內先進的技術水平，產品質量穩定可靠，售后服務熱情周到，受到廣大客戶的一致好評。實習情況：

　　3月18日上午，淄博凱信化工公司的工程師在教室給我們介紹了凱信化工的發展歷程和生產工藝，并就實際生產過程中的具體問題和同學們進行了交流。下午進廠參觀實習，工作人員帶領我們參觀了整個廠區，并詳細介紹了碳五石油樹脂、間戊二烯生產工藝和生產過程及應用前景。

　　3、山東迅達化工集團

　　公司簡介：

　　山東xx有限公司始成立于一九九零年，位于臨淄，南依膠濟線及濟青高速，西臨國家級開發區—齊魯化學工業區與齊魯石化公司工業區，有著優良的進出口貿易條件，交通四通八達。

　　山東xx有限公司經過十幾年的發展壯大，現已成為一個集聚丙烯催化劑系列、化肥催化劑系列、脫硫劑系列、硫磺回收催化劑系列、脫毒劑系列、干燥劑系列、吸附劑系列、加氫催化劑系列、阻聚劑(緩聚劑)系列、農藥中間體、醫藥中間體、瓷球(填料)系列等二十幾種產品的生產企業。固定資產達億元，年銷售收入1.2億元人民幣。產品銷往國內的煉化、石化、冶金等行業，并出口到中東、東南亞、東亞、北美和歐洲等地。

　　公司研究中心—淄博迅達精細化工研究所技術力量雄厚，擁有嚴格的質量檢測、分析及控制手段，并具有自行開發研制新產品的能力。已開發出許多高技術含量的產品，為公司發展培植了新的增長點。

　　4.淄博xx有限公司

　　公司簡介：

　　淄博xx有限公司新成立于20xx年，與齊魯石化煉油廠毗鄰，地理位置優越。

　　公司的主導產品是聚丙烯粉料樹脂（液相本體法），現有裝置的'設計產能為50000噸/年，產品上市后供不應求，主要用于生產紡織袋，涂覆編織袋及注塑產品。公司從建廠伊始，十分重視安全生產與產品質量管理工作等，公司憑藉優良的產品質量、優良的服務、一流的信譽，贏得用戶的廣泛贊賞。公司十分重視企業的長遠發展規劃和企業永續經營、不斷創新的理念，十分重視市場調研工作；十分重視與各大專院校等科研機構的橫向聯合，公司有信心力爭在3－5年內，形成一個具備科研開發、生產及經營能力為一體的有高精尖產品的規模化、外向型企業。新世紀賦予中國較多的機遇與挑戰，淄博xx有限公司將憑藉自身的體制優勢、地理優勢、科技優勢和人才優勢，并從齊文化中吸取她的博大精神的人文精髓，共同鑄就企業蓬勃發展之基石。

　　實習情況：

　　3月19日上午，淄博xx有限公司的工程師向我們介紹了凱日化工的發展歷史和產品的生產工藝，并就實際生產過程中的具體問題與同學們進行了交流。

　　3月19日下午，在老師和工廠工人的帶領下進廠參觀，了解了工廠布局、聚丙烯粉料樹脂產品工藝過程，及其應用前景。

　　三、實習總結或體會

　　實習對我們來說至關重要，它讓我們脫離了書本的禁錮，增加了對社會的感性認識，對知識也有了更深入的了解，是一個量變到質變的過程。實習，是從學校走向社會，從教室走向工作崗位，由學生變成員工的過程的中間環節。實習可以把我們讀書時的思維方式改變成生產實習實際情況的思維方式。

　　實習是大學本科的必修課程，是理論聯系實際的過程，為我們以后就業打下感性認識基礎的非常重要的實踐環節。通過本次實習，我們鞏固、擴大和加深了從課堂上所學的理論知識，親眼目睹了各廠房實際運用化工方面的知識進行生產的過程，并初步學習化工廠生產崗位基本操作技能，對化工生產有了更深刻的理解和體會。并且還認識到化工安全的重要性，一次小小的失誤就有可能造成嚴重的損失。

　　因此，我們不但要注重知識和技能，更需要注重實際實踐能力的提高以及安全意識的提高。實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，俗話說“千里之行始于足下”，實踐才能使我們更好的學習。另一方面，我們還要增強我們的心理素質和道德品質教育，使自己既具有高度的事業心和責任心，以及堅韌不拔、百折不撓的意志和精神。

　　作為一個即將畢業的大四學生，我們在大學的校園中獲得了很多，也改變了很多，在進入社會之前一定要去除自己的浮華，去除華而不實的光環，聯系生活實際，去學習如何做人，做學問，從而做一個既有豐富知識儲備又有實際操作能力的人。

　　生產實習報告 19

　　一、實習目的

　　生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性環節。在生產實習過程中，也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的潛力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入群眾之中才能最大限度地發揮作用。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作潛力和加強勞動觀點起了重要作用。

　　二、實習任務

　　1、較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術；較深入、詳細地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識；了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。

　　2、在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐潛力均得到一次全面的提升。

　　3、積累必須的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作潛力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的主角轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。

　　三、實習基本要求

　　1、學生在實習企業務必遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊狀況需要請假或改變實習企業的務必征得實習企業和指導教師的同意。

　　2、學生在實習期間務必嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作職責事故和人身安全事故的發生。

　　3、務必遵紀守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。

　　4、努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教，刻苦鉆研。

　　5、應多與指導教師聯系交流，及時得到教師指導。

　　四、實習資料

　　(一)安全教育

　　一、安全教育學習的目的:

　　二、事故的發生及其預防:

　　1、事故發生的因素人為因素不安全行為物的因素不安全因素

　　2、發生事故的認為因素

　　1)、管理層因素；

　　2)、違章:a。錯誤操作b。違章操作c、蠻干

　　3)、安全職責(素質)差。

　　三、入廠主要安全注意事項

　　1、防火防爆

　　2、防塵防毒

　　3、防止灼燙傷

　　4、防止觸電

　　5、防止機械傷害

　　6、防止高處墜落

　　7、防止車輛傷害

　　8、防止起重機械傷害

　　9、防止物體打擊

　　10、班前班中不得飲酒。

　　四、設備內作業須知

　　1、在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業

　　2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離

　　3、進入設備內作業前，務必對設備內進行清洗和置換

　　4、應采取措施，持續設備內空氣良好

　　5、作業前30分鐘內，務必對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性

　　6、進入不能到達清洗和置換要求的設備內作業時，務必采取相應的防護措施

　　7、設備內作業務必有專人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段

　　8、《設備內安全作業證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業證，上檢修作業單位應填寫的各項資料。

　　(二)流水線生產特點的簡要介紹:顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工務必認真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。

　　(三)學習和了解電子器件的結構型式、結構種類和作用。

　　(四)學習和了解工廠車間的生產組織管理狀況，生產工藝等等。

　　五、實習過程

　　1、安全教育在實習開始時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

　　2、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習資料。

　　3、理論與實際的'結合為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

　　4、實習日記在實習中，我們將每一天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告資料等均記入到了實習日記中。隨時理解老師們的檢查與批改。

　　六、其它活動

　　在完成好我們所實習業務資料的同時，常常利用現場學習的機會，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強進行思想政治教育活動等等。

　　七、實習感悟

　　生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。

　　產品生產用技術資料；生產組織管理等資料，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

　　在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作潛力等。

　　總的來說，我對這門課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣，每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有成就感。

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