客觀性試題的七大解決辦法

　　在現實的學習、工作中，我們會經常接觸并使用試題，試題可以幫助參考者清楚地認識自己的知識掌握程度。你知道什么樣的試題才是規范的嗎？以下是小編精心整理的客觀性試題的七大解決辦法，歡迎大家分享。

　　1.改變答題順序，從尾做起。

　　這是對每一大項（單選題、多項選擇等）而言。“考試最重要的是心理”，由于大多數的應試者都是按常規從頭到尾答題，故出題者會把難題放在開頭或者中間，使考生的心理在開始立即崩潰，剛培養的自信心理就被沖垮了。而我從尾到頭答題反而覺得挺輕松。因為就算難題在后面，我都有了心理準備，越往前就越覺得心情舒暢。

　　2.充分利用開始考試前的時間。

　　這是指聽錄音磁帶講解考生須知以及考場紀律的一段時間。我們有些人往往循規蹈矩地聽著這些沒用的東西，因為這些你應該在考試前已經知道，不需要在這時才去了解。我會利用這15分鐘的黃金時間，不動聲色的打開試卷，馬上閱讀，找到答案后用指甲在題目上劃一道深痕（記得大拇指留定指甲），開始作答時迅速地把答案涂到答題卡上。一般情況下，前三卷的每15分鐘我已經把單選題全部答完。

　　3.保持一定的答題速度。

　　速度應該在平時已經練好，不要在考場上慢條斯理的太認真作答，因小失大。不要在不認識的題目上浪費時間，超過時間應立即挑選，并在題目上做好標記，回頭復查時再仔細思考。經常在回頭時我會發現在試卷的其它地方有直接或間接的答案，令你有意外驚喜。

　　4.用鉛筆直接在題目試卷上作各種標記。

　　因為這些題目試卷（不是答題卡）考場收回后只是放在本省，不上交司法部，故不用擔心在試卷上寫東西有什么后果（答題卡上當然不行了！）。如使用排除法可把某些選項直接排除，就可以達一大的“×”以示根本不用考慮，這樣復查時省卻不必要的時間。

　　5.適時巧妙的“蒙”題。

　　當遇到四個選項都不認識時，我就會固定地選“B”，因為曾經看英文版一本書-如何考TOEFL（美國人寫的），里面提到當你不認識時候，往往選“B”就是最佳選擇。我曾經在高考、TOEFL、全國四級、六級英語考試中使用過，屢建奇功。

　　6.應留下半個至個小時進行復查。

　　有足夠的時間進行復查時，首先一個好處是檢查答題卡上的填寫順序是否正確，因為如有一部分錯了位那就冤枉了！其次前面不肯定的答案可以重新思考，往往又有意外驚喜呢！

　　7.珍惜自己的第一感覺。

　　有些人的壞習慣是：復查時發現問題就隨便立即更改，有的還改兩三次，事后會發現自己弄巧反絀。我以前也經常犯同樣錯誤，但看過其它人的成功經驗后，現在非常審慎了。因為第一感覺（直覺）一般來說是比較正確的。不到足夠理由時不要隨便推翻自己。

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