小班語言活動《貪吃的變色龍》教學設(shè)計

　　一、活動目標：

　　1、獲得聽故事的樂趣。

　　2、學習翻閱圖書的順序。

　　3、運用材料進行創(chuàng)作。

　　二、活動準備：

　　1、故事：《貪吃的變色龍》[[]附]。

　　2、透明片（投影片、糖紙），油性筆。

　　三、活動過程：

　　1、講述故事《貪吃的變色龍》。

　　2、教師講故事。

　　3。用提問幫助幼兒理解故事的內(nèi)容，說說恐龍吃了什么改變了顏色。

　　4、教師用油性筆在透明片上示范畫圖，畫好后貼在玻璃窗上，請幼兒欣賞。

　　5、給幼兒一人一張透明片，請幼兒自由創(chuàng)作。

　　6、完成的作品，貼在窗戶上，讓大家欣賞。

　　四、活動建議：

　　1、若幼兒不知該畫些什么，可請幼兒畫簡單的幾何圖形。

　　2、若無油筆，可將廣告顏料加肥皂水使用。

　　3、教師也可以將透明片放在書中描出形狀，再按故事情節(jié)在不同的'透明片上繪出顏色和與顏色相應(yīng)的能吃的東西，一張張疊放起來講故事；講故事的投影片可放在語言區(qū)中，讓幼兒邊操作邊講故事。

　　五、活動評價：

　　1、能專心聆聽故事。

　　2、能跟隨教師講的故事內(nèi)容翻閱圖書。

　　3、能在透明片上畫圖。

　　六、延伸活動：

　　可以提供一些彩色糖紙，請小朋友自由剪貼在透明片上或玻璃窗上。

　　七、附故事：貪吃的變色龍。

　　有一只貪吃的變色龍，看到東西就吃。

　　有一天，他吃了一輛紅色的玩具車，尾巴就變成紅色的了。他又吃了一張黃色的桌子，咦！身體變成黃色的了。他還是覺得肚子很餓，就走到外面，把一棵綠色的大樹吃掉了。這一次，腳變成綠色的了！變色龍走啊走，找不到東西可以吃，就把自己的影子吃掉了。天黑了，咦！變色龍呢？天上的月亮又白又亮，變色龍一口就把它吃掉了。咦！你看過這樣的月亮嗎？

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