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青春校園生活作文(集合)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的青春校園生活作文，歡迎閱讀與收藏。
一節(jié)課，無謂就是講一篇文章？解幾道數(shù)學(xué)題？記幾個英語單詞？NO!NO!NO!一節(jié)課還可以舉辦一個比賽，一個讓我受益匪淺的比賽！
“叮！叮！叮！……”隨著上課鈴聲的響起，我們都進入了備戰(zhàn)狀態(tài)，各自都信心十足！迎接著語文背詩比賽的來臨！“當！……當！……”聽見了老師足蹬高跟鞋的聲音，我的心中又泛起了一絲波瀾，原本平靜的心此時正撲通撲通的跳個不停！“放松！放松！”我極力的安撫自己——要是等會背詩因為我而誤了大家的成績可不好呢！
開始了，規(guī)則是每次兩個計時員，9個裁判——看一個小組當中9個人背詩時是否有背錯或吐字不清者，則重背。“預(yù)備……開始！”只見老師一聲令下，第一小組以滔滔不絕之勢給了大家一個下馬威，可是一鳴驚人哪！那速度，倆字形容——忒快！“龜雖壽，神龜雖壽，猶有竟時…………”經(jīng)過他們組的努力最終以良好的成績來回報了“觀眾”之后，其他各組也不甘示弱呢，可謂是拿出了自己的“看家本領(lǐng)”！
到我們組了。我們雖說有個同學(xué)把嗓子給弄壞了，但成績也不差，還沖進了班上前二名呢！輪到我們和二小組來一場“生死”較量了！成敗在此一搏——“開始！”二小組用比第一次還好的成績以及流利的氣勢好像把我們小組的組員也嚇壞了！雖然我的心中也打著小鼓，可是我不能退！我必須向前！我鼓勵先前背得有些結(jié)結(jié)巴巴的譚同學(xué)和喉嚨有些不適導(dǎo)致口齒不清的小謝。“預(yù)備……開始！”時間在一分一秒的過去，到我了！我以快速的速度背完了，有些緊張又有些輕松地松了一口氣！關(guān)鍵就在于最后了，只見譚同學(xué)盡自己最好的狀態(tài)有點點結(jié)巴的結(jié)束了我們這一個可惜的敗局！我看見小謝愧疚的向我們小組的每一個人鞠了一個躬并道了歉，而譚同學(xué)則是滿含著晶瑩的淚珠對我慚愧的說了一聲對不起！其實，我并不怪任何人，我們是一個小組！更是一個家庭！我微微的笑了。
到了個人賽，由于我的不自信以及沒有信心參加，因此我只看著一個個同學(xué)不斷的挑戰(zhàn)自己，連平時成績不怎么樣的小川和小瑞都一次又一次的挑戰(zhàn)著自己的極限！我佩服他們的勇氣，同時也愧疚自己的膽小，還害的早已為我寫好加油詞的好朋友一個個垂頭喪氣……在這精彩的一節(jié)課中，雖然時間在不經(jīng)意間悄然溜走，但是那一幕幕是永遠也無法抹去的，它給我的初中生涯以啟示，同時也敲出了警鐘：我要勇敢做自己！不管是現(xiàn)在還是以后，我的人生會因今天而精彩！
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