我變、我變、我變變變_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我變、我變、我變變變_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
今天，我買了一本《魔術(shù)全揭密》。我津津有味地看完這本書后，決定在老爸和老媽面前做一次小小魔術(shù)表演。
經(jīng)過比較，我認(rèn)為“讀心術(shù)”有非凡的吸引力，決定從這里下手。首先我讓爸媽說出好幾種動物的名稱，假裝一一記在一張張小卡片上，然后偷偷在每張卡片背面做小記號，比如“老虎”就取英文單詞“tiger”的最后一個字母“r”，“蜜蜂”就取“bee”的“e”。
為了爭取做記號的時間，我說：“怎么說蜜蜂就來蜜蜂，你們看，窗口有只蜜蜂想鉆進(jìn)來。”趁他們?nèi)タ吹臅r候，我就迅速在每張卡片后做了記號。等他們說沒有蜜蜂時，我說可能飛走了，繼續(xù)“魔術(shù)”活動。我叫老爸老媽各自在所有卡片中抽取一張，我說只要他們在心里念出卡片上那個動物，我就能知道。老媽抽到的'一張背后小記號是“h”，我讓她在心里念出來，我裝模作樣地閉起眼睛“用心”聽，然后脫口而出說：“魚。”老媽覺得很驚奇。老爸抽出的一張背面記號是“r”，我又讓他在心里念，我假裝“用心”聽了，不無得意地說：“老虎。”誰知老爸的臉上浮現(xiàn)出一種古怪的笑容，他說：“不對，我這不是寫‘老虎’。”我很生氣，心想：“老爸您不是故意搗鬼嗎？”我說：“明明是老虎，我做了記號的……”糟糕，說漏了嘴！我氣急敗壞地說：“老爸，都是你故意搗蛋，害我說漏了嘴……”老爸卻保持古怪笑容不出聲。老媽搶過他的卡片，一念：“老虛。”馬上哈哈大笑起來。老爸也忍著笑說：“如果是上臺表演，不笑倒觀眾才怪。”我心里的懊惱、沮喪可別提了。后來想想也真好笑。
唉，沒想到我第一次表演“特級魔術(shù)”就出了個“特級洋相”啊！我這愛寫錯別字的毛病真該改改了！
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