文明的作文

時(shí)間：2024-12-18 10:33:18 文明我要投稿

文明的作文精華【5篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的文明的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

文明的作文精華【5篇】

文明的作文篇1

　　在不久前，我看到了一幅漫畫，上面畫著在垃圾桶旁，有一堆垃圾，還有三個(gè)人。一個(gè)阿姨和叔叔，還有一個(gè)哥哥。阿姨叔叔都把垃圾扔到那個(gè)垃圾堆里！而那個(gè)哥哥說了一句：“反正不是我第一個(gè)扔的。

　　爛了這幅漫畫，我有點(diǎn)吃驚了，我想不到第一個(gè)人是怎么扔的：故意惡作劇、沒扔到，不想再拾起來了、沒扔到，有急事先走了？他們都不想走這一步嗎？是的.！如果我們?nèi)祟惗疾幌胱哌@一步，我們的地球會(huì)老的更快！向前一小步，文明一大步！如果換成是你，你會(huì)怎么做？還是我行我素，還是讓地球變得更美？

　　在我們的生活中，也有很多類似于這樣的事情。

　　隨手扔垃圾是我們的習(xí)慣吧！其實(shí)我們只要把垃圾拿在手里，到了垃圾桶旁，放進(jìn)垃圾桶罷了。也只不過幾秒罷了！可我們總是害怕耽擱這幾秒……在放書時(shí)隨手一丟；回到家里衣服亂放；睡覺起來不疊被子；寫完作業(yè)不立刻收起來等……

　　那些人都是不想再走一步！缺乏道德文明的人！在文明的世界里，人也要文明，愿漫畫上的一幕永遠(yuǎn)不要在我們的世界上出現(xiàn)。

文明的作文篇2

　　朱相遠(yuǎn)在《中華世紀(jì)壇序》曾言：“大風(fēng)泱泱，大潮滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙。和天地并存，與日月同光。”斯言不謬！我巍巍華夏之千年文明如日月皎然，如源源江流奔騰沖突，未經(jīng)斷絕，不曾停歇。

　　“禮尚往來，往而不來，非禮也，表而不往，亦非禮也。”古賢者禮士親賢，尊師重道，才有了文明的薪火相傳。在一次次不恥下問，移樽就教中，文明才能歷經(jīng)5000年而彌新，古人遵禮守禮是求教求學(xué)必備的素養(yǎng)之一。君見否？明代學(xué)者宋濂俯身傾耳以援疑質(zhì)理，遇師叱咄而色恭禮至，卒獲有所聞。君見否？宋代學(xué)者楊時(shí)，游酢求學(xué)心切卻也擾師午憩而于窮冬烈風(fēng)之日于門外等侯，最終留下程門立雪的佳話。君見否？三國(guó)劉備三顧諸葛亮于南陽草廬之中，終能換亮之驅(qū)馳成就一番偉業(yè)……無需再將歷史往前翻了，難道這還不能證明禮儀對(duì)于個(gè)人對(duì)于中華文明對(duì)于中華民族的重要含義嗎？

　　然而，文明的韌性不僅體現(xiàn)于禮無不答，禮尊師長(zhǎng)上，更體現(xiàn)在它像一位真正的勇士，敢于面對(duì)慘淡的歲月，敢于正視自身的不足。面對(duì)秦焚書坑儒，它只是失去了少許經(jīng)文典籍，而蘊(yùn)含于其心中的“自強(qiáng)不息，厚德載物”的精神卻沒有因此逝去。中華文明走過了侵略的凄風(fēng)苦雨，終于看到了茫茫黑暗中那點(diǎn)微渺的光。梁漱溟、魯迅、李大釗等人發(fā)掘了中華文明的不足之處，并借鑒西方文明來促進(jìn)中華文明的'進(jìn)步，讓中國(guó)隨著世界潮流而進(jìn)步，包有文化之脈的傳承和精神信仰的堅(jiān)守。

　　歷經(jīng)滄桑的華夏文明，依然在華夏大地上不斷開出絢麗的花朵。而如今，歷史的接力棒傳到了我們這一代青年的手中。而我們應(yīng)該沿著前輩的路，亦或獨(dú)自開辟出屬于自己的新路，以青春之我，奮斗之我，為文明傳承鋪路架橋，為文化彌新添磚加瓦，以文明之韌性為馬行的更遠(yuǎn)，登的更高。

文明的作文篇3

　　一天，我在廣場(chǎng)上玩，玩著玩著，我看到有許多黑黑的東西在廣場(chǎng)地面上，我走近一看，原來是一些被人們吐在地上的口香糖粘在一起了，在人們的腳步下才變的黑乎乎的。我看了不以為然，馬上就走開去玩了。可不一會(huì)我看到了負(fù)責(zé)打掃廣場(chǎng)衛(wèi)生的阿姨們拿著小鏟子，在廣場(chǎng)上鏟來鏟去，我走到阿姨的'跟前對(duì)她說：“阿姨，你們別鏟了，這里的口香糖多得數(shù)不勝數(shù)，”阿姨卻說：“以前這里的廣場(chǎng)地面干干凈凈。可是因?yàn)橛行┤藖y把口香糖扔在地上，如果我們不及時(shí)將這些鏟掉，久而久之，這些口香糖便會(huì)粘滿廣場(chǎng)的地面上，廣場(chǎng)以后就一定會(huì)變得很臟很臟，到那時(shí)候還會(huì)有人到廣場(chǎng)來嗎？”聽了這話我被阿姨的堅(jiān)持所感動(dòng)。

　　在這里我想對(duì)大家說：“我們應(yīng)該講文明，在公共場(chǎng)合下不要大聲喧嘩、隨地亂扔果皮、紙張，吃完口香糖扔進(jìn)垃圾箱，不然的話，我們的城市文明情況會(huì)越來越差。我們生存的環(huán)境也會(huì)越來越差，也提醒了我們?cè)撟鲆粋€(gè)文明的人，好好保護(hù)地球媽媽了。

文明的作文篇4

　　春天到了，我和韓芳遠(yuǎn)一起去爬梧桐山。這里的景色真美啊，草木蔥蘢，山花爛漫，溪流叮叮咚咚，好像在唱著一首快樂的歌。水面上隨波漂浮著零星的花瓣兒……中午，我們坐在水中的大石頭上野餐，溪水清澈，還有小魚兒游來游去呢。吃完飯，我們立刻把食品包裝都收進(jìn)背包里了，連小紙片也沒留下。下午我們?cè)谒锿娴臅r(shí)候，看見溪流邊的石頭上、草叢中有很多垃圾。我說：“韓芳遠(yuǎn)，我們把垃圾都撿起來吧。”她猶豫了一下：“那……我們現(xiàn)在就不能玩潑水節(jié)了！”我和她商量：“垃圾會(huì)把溪水弄臟的，如果這里變臟了，我們以后還能再來玩嗎？撿完了再接著玩兒，好嗎？”“那好吧。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是，我們就沿著溪流邊走邊撿，食品包裝紙、塑料袋、罐頭盒、飲料瓶一個(gè)個(gè)被我們放進(jìn)撿來的垃圾袋里。有些垃圾躲在灌木叢底下，我就蹲下來，撥開枝丫，側(cè)著身體，使勁兒伸長(zhǎng)手臂，把它拽出來。不一會(huì)兒，我的第一個(gè)垃圾袋就滿了。我不由地感嘆：“溪邊的垃圾真多呀！”不知不覺中，我們走到了溪流的下游，岸邊的石頭越來越少，逐漸變成了沙堤。突然，韓叔叔發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙，小青蛙可真漂亮！后背是油亮的綠色，像一片春天的竹葉。我高興地想：把垃圾撿走了，小溪會(huì)越來越清澈，小青蛙會(huì)生活得更舒適、更快樂！——我撿得更起勁了！汗水順著頭發(fā)滴下來，胳膊也開始酸痛，但我的眼睛一點(diǎn)兒不累，還在馬不停蹄地搜尋著‘獵物’。最后，我們每只手都拎了兩大袋垃圾，滿載而歸！

　　媽媽笑著說：“看這倆小姑娘，滿臉臟兮兮的，一腳的泥！”我們倆互相看看，也大笑起來。韓芳遠(yuǎn)的頭發(fā)被風(fēng)吹得有點(diǎn)亂，雙手提著四大袋鼓鼓囊囊的垃圾，小心翼翼地走著。下山的路很不好走，但是我們還是堅(jiān)持把垃圾提了下山，扔進(jìn)山腳的垃圾箱。

　　一路上，我們有說有笑，媽媽說我和韓芳遠(yuǎn)很美，可我們都覺得春天的梧桐山更美。

　　“嗒、嗒、嗒、嘀喀、嗒、嘀、嗒、嘀、嗒……”6月7日下午，伴隨一陣清脆的竹板聲，“關(guān)愛生命·文明出行——迎大運(yùn)XX寶安區(qū)交通安全‘大篷車’文藝匯演”開進(jìn)了我校，500余名學(xué)生在一樓電教室感受了一次別開生面的交通安全教育。

　　此次巡演由寶安區(qū)預(yù)聯(lián)辦、寶安交通運(yùn)輸局、寶安區(qū)文明辦、寶安區(qū)軌道辦、寶安交警大隊(duì)共同組織，福永雜技藝術(shù)團(tuán)、寶安區(qū)公共文明交通藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合演出，是一支以宣傳大運(yùn)會(huì)、宣傳交通安全的流動(dòng)的文藝隊(duì)伍。

　　精彩演出：一堂難忘的交通安全課

　　一段快板拉開了整個(gè)演出的序幕。在近一個(gè)小時(shí)的表演中，除了快板劇，還有歌舞、音樂劇，讓同學(xué)們大飽眼福。快板(街頭交警)寓教于樂，讓同學(xué)們?cè)谛β曋忻靼住瓣P(guān)愛生命·文明出行”的'意義。特別是音樂報(bào)告劇(血的教訓(xùn))，則是講述了一個(gè)出租車司機(jī)酒駕傷人害己的故事，還有為不遲到翻越護(hù)欄抄近路的工人、未達(dá)法定騎車年齡的小孩騎車載人，這些角色設(shè)定，為最終小品結(jié)局——車毀人亡的情景埋下了伏筆，生活中同學(xué)們能見到或者經(jīng)歷過的交通違法行為通過音樂劇身演言傳，達(dá)到了教育的目的。

　　互動(dòng)問答：宣傳大運(yùn)，宣傳交通知識(shí)

　　“大運(yùn)會(huì)的口號(hào)是什么？”“大運(yùn)會(huì)的吉祥物是什么？”“交通燈紅黃綠分別代表什么意思？”“我國(guó)道路交通規(guī)定靠哪邊行駛？”文藝巡演中，以大運(yùn)知識(shí)和交通知識(shí)進(jìn)行的有獎(jiǎng)知識(shí)問答得到了同學(xué)們的踴躍參與。主持人題目還沒有讀完，同學(xué)們已迅速地舉起了小手，為了能得到主持人的青睞，不少同學(xué)還使勁地將身體站直，不斷地朝著主持人大聲說“我知道！選我！選我！”相信經(jīng)過這次問答，大家對(duì)大運(yùn)知識(shí)、交通知識(shí)會(huì)有更深刻的印象。從另一個(gè)側(cè)面來說，這次答題的順利反映了同學(xué)們對(duì)大運(yùn)知識(shí)、交通知識(shí)的了解。

　　巡演結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示節(jié)目非常精彩，不僅懂得了一些交通知識(shí)，加深了大運(yùn)會(huì)的印象，還了解到遵守交通規(guī)則的重要性，大家希望以后能多參加類似的活動(dòng)，并且，同學(xué)們表示自己回家后會(huì)與爸爸媽媽一起分享觀看巡演的感受，讓爸爸媽媽和更多的人都遵守交通規(guī)則，共創(chuàng)良好的社會(huì)秩序。

文明的作文篇5

　　抬頭仰望，細(xì)雨柔柔地落在我的臉頰，落在行人的頭發(fā)上，眉毛上，細(xì)細(xì)的雨絲變成一串串珍珠項(xiàng)鏈，美麗精致。隨著落雨時(shí)間的延長(zhǎng)，白色水汽漸漸地漫延，迷蒙的就像一個(gè)夢(mèng)境。夾雜著細(xì)雨的“嘀嗒”聲，我的思緒又被“文明”這朵傲放在海拔高處的雪蓮所牽繞了。“文明，你在哪里，難道只有在高山之巔才能見到你的身影嗎？”

　　撐著一把傘，我散漫地走在街上，看著被淡淡白色籠罩著的大樹，看著行走匆匆的路人，看著川流不息的車輛，百思不得其解。這時(shí)，鳥兒唱起了悅耳的歌，似乎在跟我說：“文明就在你的身旁，只有你用心去尋找，才能找到，加油！”哦！我豁然開朗。

　　細(xì)雨綿綿，如同一條條絲滑的長(zhǎng)線。想著想著，已到晚高峰。馬路上，車輛你來我往，好不熱鬧。這時(shí)紅燈亮了，十幾輛汽車“呼”地停下來。只見一位老爺爺拄著拐杖，蹣跚地走著，一步一步慢慢地向馬路對(duì)面移動(dòng)。偏偏雨寶寶也不聽話了，冰冷的雨水下得越來越急，冷酷地砸在地上，也落在老爺爺?shù)纳砩稀ｏL(fēng)也來添亂，放肆地刮著，吹亂了老爺爺梳理得整整齊齊的銀發(fā)，也吹亂了老爺爺白花花的胡子，他的眼睛被吹得只能半睜半閉。本來就弱小的'身軀，在風(fēng)雨中看著更加無力了。

　　三、二、一，“滴”地一聲，綠燈亮了。可是老爺爺卻只走了一半不到！“嘟——嘟，嘟——嘟嘟”喇叭聲持續(xù)不斷，卻沒有一人下車，扶老爺爺過去，車的燈光十分刺眼，似乎比太陽光還要耀眼，照得人睜不開眼睛，更使得老爺爺原本半瞇的眼睛要全閉著了。我鼻頭一酸，抬步往老爺爺處走去。

　　這時(shí)，一位衣著臟亂的工人從摩托車上下來，以迅雷而不及掩耳的速度解開雨衣，走到老爺爺身旁把雨衣披在老爺爺身上，笑著說：“我扶您過馬路吧！”“謝謝你啊！小伙！”老爺爺和藹的說。工人就這樣扶著老爺爺慢慢地走過了不長(zhǎng)的斑馬線。

　　汽車的燈光此時(shí)漸漸地暗了下來，只留下足以照明的光亮，喇叭聲也消失了。老人帶著微笑朝小伙揮揮手，小伙也面帶微笑地騎車離開了。這個(gè)紅綠燈口又恢復(fù)了平靜。

　　雨停了，我邁著輕快的步伐走在回家的路上，想快點(diǎn)回家和爸媽分享，分享我看到的如夢(mèng)中的那個(gè)路口，那件事，那個(gè)人……

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