【精選】我的生活小學作文六篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我的生活小學作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的生活小學作文 篇1
我們的小學叫小寨小學。學校門前有一排高大挺拔的桃樹,時不時的還有小鳥站在樹上唱歌。
我們的小學既美麗,又有趣。旗臺的兩旁有兩顆桃樹,風一吹,桃花就飄落到地上,像一個桃花的仙境。我們學校的一面墻上長滿了爬山虎,只要爬山虎一觸著墻,葉子就變成黃色的了,好像夕陽和樹林融合在了一起。桃花凋謝了,秋天就迎來了銀杏樹。銀杏樹的葉子隨風搖曳,找到了自己的歸宿——大地,為它鋪上了金黃色的'“毯子”,美極了。
我的小學生活也離不開老師的陪伴。我的語文老師性格時而溫柔,時而暴躁。溫柔起來就像一只小貓,暴躁起來就像一只母老虎。數學老師非常嚴格,有的同學一說話,老師就會掰一點兒粉筆朝那個同學扔去,基本百發百中,并且還懲罰他做一張試卷。在數學課上,我們都不敢說話,就連平時調皮的學生也不說話了。我的科學老師是我們最喜歡的老師,因為作業特別少,但是我們的科學成績都非常優異。
大家的小學生活都離不開同學的陪伴,而我也不例外。我雖然是班長,但我總覺得自己做的不夠好。一上課,我就一邊上課,一邊幫老師記錄上課說話的人,老師下課就會懲罰他們。小徐特別愛說話,而他還有個“仆人”,總是和小徐說話。但是也有穩穩當當,上課從來不說話的人。一下課,小呂、小徐、小安和小張就一溜煙奔向熱愛的操場。他們的板凳上像有彈簧一樣,把他們彈了出去。我們一起玩耍,一起讀書,希望我們的友誼地久天長。
今年我已經四年級了,人生小火車在小學階段已經開了一半多了,就快要到“站”了。我要珍惜小學時光,好好學習,天天向上。
我的小學生活
我的生活小學作文 篇2
清晨,從正門,從東門,從南門走來了許多的小學生,有高的,有矮的,有胖的,有瘦的。大家穿著潔白如新的校服歡蹦亂跳的來到學校,向敬愛的老師問好,向親愛的同學點頭,向漂亮的氣球招手,開啟新學年的校園生活。
教室里,同學們三個一群五個一伙地說著暑假“生活”的趣事,有的同學如饑似渴地啃著新書本,有的同學說著神秘的.悄悄話,有的同學卻已經摁捺不住激動的心情開始玩游戲……整個教室一片歡聲笑語,大家都沉浸在開學的喜悅之中。
食堂里,干凈整潔的桌和椅,笑容滿面的師傅們,正熱情地招待著小學生,白胖胖的饅頭,黃澄澄的玉米,細又長的面條也不甘示弱拼命往小學生的嘴巴里擠,似乎也想得到一個滿心的微笑或是大大的稱贊呢。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了。
這學期,我們的數學老師新換了一位更加風趣幽默的女老師,她的課很深入淺出,通俗易懂,同學們都聚精會神地聽著老師講課,積極地互動,認真地作答。墻角如瀑的綠蘿姑娘們不跳舞了,窗臺上調皮的小雨滴不鬧了,飛舞的小蜜蜂也不嗡嗡叫了,它們也被老師的精彩課件深深吸引著,頻頻點頭稱贊。
校園里,老師們依舊那么的和藹可親,同學們依舊那么的活潑可愛,樹木依舊那么的青蔥挺拔……甜美的笑臉,爽朗的笑聲,清新的空氣,一切都是那么美好與和諧。我喜歡陪伴我們成長,給予我們快樂的——-木棉樹下的小學。
我的生活小學作文 篇3
生活,生活會有什么獨特呢?別說,我的生活確實是十分的獨特,因為,我有兩位十分獨特的父母,只要大家進入我的生活,就會了解生活的獨特。
他的故事有著豐富的音樂,有古典音樂,有現代的音樂,他的腦海中總是回旋著音樂,那悅耳動聽,那沁人心脾的音樂。
他的故事有關于中國,有關古老的中國,現代的中國,那科技發達的中國,中國是他最根本的精神。
他很喜歡母親的故事,因為他母親曾是學校里的歌手,也是演員,母親說話也像演戲一樣,總是興高采烈的,還帶著戲劇話的停頓,母親總是給他講母親和父親的故事,他知道什么是音樂時,他愛上了音樂,那一曲又一曲悅耳,動聽的音樂,深深的刻在了他的腦海中,他不停的`練著,學著,他叫做朗朗。
我看的這本書叫做《朗朗》,而朗朗他喜歡的一切,都和我相反。
我媽媽在我心中永遠那么美麗,她喜歡音樂舞蹈,在我平常寫作業休息時,她總是向我說著,她與爸爸是那么的愛音樂,他們是因音樂而相識,我卻對音樂、舞蹈思毫不感興趣,漸漸的,我對這些藝術產生了排斥,可是,我的父母不停地開導我,勸說著我,他們每一次信心百倍的來勸說我,我都會非常生氣,有時會吼他們,我不喜歡音樂,舞蹈,為什么要逼我呢?
總而言之,我是不會去學的,然后傷心的搖搖頭,跑回房間,直接將這道門狠狠的甩關上,不僅僅是這道門關上了,同時我的心也關上了,我活潑開朗的性格也關上了,用力撲倒在床上,哭了起來,起來時,兩行淚水流滿了我的臉頰,每一次他們一勸說我,我的房里就如同發生了星球大戰般的凌亂,恢復理智后,不禁會想到他們為我所做的一切,我曾感恩過嗎?心一揪,忍不住將房門拉開了一條細細的縫,只看見媽媽那失落的神情,眼里閃過了一絲傷心,這絲傷心被我捕捉到了。
在媽媽的生日那天,她許愿希望我能云學舞蹈,我的腦海中想起了母親他們每次勸說我失敗時,父親總是告訴媽媽‘‘失敗是成功之母’’,只要勸說她,總會答應的,母親擔心的點了點頭。所以毫不猶豫的答應,看見了媽媽那開心的笑容。每次在練舞蹈失敗時總是羨慕,同齡的小孩在外面玩耍,而我卻要在這牢籠中不停的練習著,不過在舞蹈有進步時,我心中會有一種成就感。漸漸我以前那燦爛的笑容消失,父母看見后不禁心疼,在一次又一次與內心的較量后,他們狠下心來,讓我放棄舞蹈。
從那以后,我那抹天真無燦爛的笑容,天天都掛在了我的臉上,爸爸媽媽也欣慰的笑了,這就是我成長過程在經歷的波折。
我的生活小學作文 篇4
今天的第三節課,是課外活動,老師帶我們去了操場玩游戲了。
我們先練隊列,練了20分鐘以后,老師就讓王子樂,張耀冉和石廣盛拿器材去。張耀冉拿了2個呼啦圈,王子樂拿了2個呼啦圈,石廣盛拿了6個籃球就回來了。老師先講清楚游戲規則,然后告訴我們不要犯規。就開始了,女生被分為了兩隊,男生被分為了兩隊,男生的第一隊和女生的'第一隊一份為一隊,女生的兩隊和男生的兩隊分為了一隊。兩隊比賽。我是在第二隊,一喊開始,我就抱著三個足球往前跑,最后我們給贏了。第二次,我跑的有點慢,我們隊就輸了。第三次,我奮力的往前跑,我們隊就贏了。我們隊贏了兩次,所以我們隊贏了!
今天,我太開心了!
我的生活小學作文 篇5
我的課余生活還是豐富多彩的,猶如百花怒放的花園;猶如繁星密布的天空。平常我喜歡和爺爺奶奶們下棋,也喜歡騎單車、玩滑板、溜旱冰、畫畫等,這些都只是我課余生活的一部分。不過,我還是把更多的時間都用來看書了,為此,爸爸還給我在《書香寶貝》辦了借書卡。
我非常喜歡看書,我覺得看書是一種真正的享受;重要的是,它還能讓我學到很多知識;讓我在生活中做到勝不驕、敗不餒,時時完善自己、提醒自己。爸爸說這就是給自己充電,就像我的電動玩具一樣,如果沒有了電它就會停下來,不能帶給我更大的快樂。
所以,我總是在尋找著自己新的快樂,這些快樂只有在書本里我才能真正地找到。在我喜歡的'書中,現在我最喜歡《格林童話》,因為它很有趣,也很感人。還有《丁丁歷險記》、《西游記》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書。書給了我明媚的艷陽天,是我奔向未來的助推器……書充實了我的課余生活,我的每一天!每當我拿起書,就像在天上自在飛。在我所有的課余愛好之中,看書使我更快樂。
我的生活小學作文 篇6
暑假,媽媽和爸爸帶我去了一個中外聞名的旅游勝地――海南。我們一行人到了許多好玩的地方,比如:森林公園、天涯海角、蜈支洲島……可我最喜歡的還是――南灣猴島。
去的途中聽完導游簡短的介紹后,我們便到達了目的地。下車后又坐了五分鐘的纜車就上了島。一上島就看見了成群結隊的猴子,還有幾只母猴子抱著小猴,在樹上、房頂上毫不費勁地跳來跳去。別看這些猴子外表挺溫柔、挺可愛,可是說它們是一群“野蠻的強盜”一點也不過分。我在地上撿了一個尚未成熟的小椰子準備帶回去玩,讓爸爸幫我收到背包里,正在這時,一只猴子從爸爸的背后撲上來,嚇得爸爸趕忙把小椰子扔給了它,但它還是把爸爸抓了一下。有一個小孩買了一瓶飲料,剛打開瓶蓋,一群猴子撲了上來,把飲料給搶走了。聽猴島的工作人員介紹,猴子最喜歡喝酸酸甜甜的飲料,所以飲料是最容易被搶的,相反礦泉水兒子倒不搶。再就是你不能當著猴子的面打開包,猴子以為你掏吃的`東西,也會撲過來。以至于以后我們每次打開背包都要左看看,右看看,上看看,下看看,生怕被猴子發現了,像做賊一樣。
后來我們還看到了一些受到“高等教育”的猴子,這些猴子為我們表演了精彩的馬戲。它們做了一些人才能做的事情,有些比人做得還要好。猴子為我們表演了單杠、吊環、走鋼絲,還表演了騎自行車,每只猴子騎著一輛兒童自行車在場地里轉圈,動作嫻熟,速度快極了。還有一只猴子與山羊一起表演了過獨木橋的節目。總之,節目精彩絕倫,讓人意猶未盡。
我覺得海南的猴島很好玩,整個海南都好玩,人們稱海南為旅游勝地,真是一點都沒錯。
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