青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的青春的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
聽你訴說青春的花開花落，令人傷感又令人開心。青春的我們，總是把自己弄得傷痕累累、頹廢、墮落。我們不想從容于大人，因為大人總是不理解我們。
有人說，我們是90后的，很幸福。其實他們卻不知道，我們的內(nèi)心深處，其實是哀愁的。我們樂此不疲的叫囂著、玩樂著，卻沒想到另一方的家長在擔(dān)心我們。卑微的我們總是在偽裝，戴著堅強的面具偽裝完一天又一天，完畢之后，卸下偽裝的面具，淚流滿面。凋謝的花，零落一地，類似于自己的悲傷，貯存在盒子里。青春的我們學(xué)會戀愛了，然而我們卻不知道，我們太早承受了這份愛的痛楚。是的，我們很傻、我們長不大、我們傷感、我們哀愁、我們自負(fù)、我們自殘，或許這就是我們，青春的.我們。
青春的我們，會有那么一點點自戀。總是喜歡自拍，而且總是擺著非主流的姿勢。有些大人說：我們這些孩子，都太幼稚，太過于天真，整天只會自己拍照。其實，她們自己不會，也就沒這個資本說我們。她們也不知道，我們不幼稚，我們的內(nèi)心，很成熟。90后的我們注定就要傷感么？青春期的我們就注定要哭泣么？為什么不能注定要快樂呢？為什么不能注定要幸福呢？以后，我們不要悲傷，以后的以后，我們不會再哭泣，以后的以后的以后，我們不要再壓抑，我們的青春，不要再悲傷叻。每天這樣一遍又一遍重復(fù)的對自己說，有什么用？到最后，受傷的還是自己。有時，我們會對大人淡漠，卻對同伴熱情；有時，我們會和大人吵個沒完沒了，卻和同伴都是溫柔的話語。叛逆的我們并不知道，大人在為我們這種思想悲哀。
看著社會，我們會敏感，我們會琢磨自己，我們會壓抑自己，我們會偽裝自己，因為我們不想步入這種復(fù)雜的社會。我們希望，這種只是幻影，總是不想滲入這種人際關(guān)系。青春的我們，會厭惡這種。每天晚上，躲在墻角，蒼白的容顏微微低著，有種倉促的寂寞。訴說著一些事，悲傷的、強烈的、輕柔的、幸福的，一昧的去相信，時間流逝得很快，過后就會迷茫，然后就會措手不及。深夜里，不可觸及的容顏，落著淚，模糊了眼前。以往的傷害，遺忘了所有，到最后，我只能對自己說無能為力。青春的我們，喜歡讓自己波瀾的心平靜下來，其實這只是精神的寄慰，到最后只會無措。
看著那些光芒將青春的我們刺透，終于看到了自己的內(nèi)心。其實，我們是幼稚的呢，幼稚中又帶有一絲成熟。這就是我們么？真的是我們么？種種的反復(fù)追問縈繞在我的頭腦里，一片雜亂，無序無章，赤裸裸的社會很現(xiàn)實，不在單純，要學(xué)著生存。我們、悲傷過，我們、哭泣過，我們、擁抱過，我們、快樂過。然后，對自己說，青春的我們，不會再悲傷了。
后記：
青春的我們，不會再悲傷了。
青春的我們，不會再哭泣了。
青春的我們，不會再頹廢了。
青春的我們，不會再墮落了。
青春的我們，不會再沉默了。
青春的我們，不會再壓抑了。
青春的我們，不會再懦弱了。
青春的我們，不會再偽裝了。
青春的我們，不會再等待了。
青春的我們，不會再釋懷了。
青春的我們，不會再詮釋自己了。
青春的我們，共同前進(jìn)。
青春的我們，一起前行。
青春的我們，要愛護(hù)自己。
青春的我們，要保護(hù)自己。
青春的我們，要相信自己。
青春的我們，要堅強起來。
青春的我們，要有勇氣、信心。
青春的我們，要幸福
青春的作文 篇2
偶然間，路過這條路，看到那簇梔子花時，忍不住又想起了她，那個路過我青春的姑娘。
她胖胖的，臉上肉肉的，任誰看到了都會忍不住想去捏一把，她還有一雙水靈靈的大眼睛，笑起來很天真，很有感染力。我喜歡只叫她名字中的一個字“蓁”
我們是在初一的時候認(rèn)識的。那時候在新的學(xué)校，對于剛來的我們，一切都很陌生，我們倆很快就成為了好朋友。每天一起吃飯，一起上廁所。女生的友誼就是這樣，很簡單，那段時間真的很美好。蓁喜歡梔子花，什么沐浴露啊香水啊都是梔子花味的。恰好我們學(xué)校操場旁就有幾棵梔子花，每次放學(xué)后總要去撿幾枝，但我們從不去摘，輕輕撫去上面臟的東西。有時我們會很調(diào)皮的把花撇到男生耳朵后面。
初一下冊的時候，那時大家都是情竇初開，懵懵懂懂的。蓁要去表白她從小學(xué)四年級開始喜歡的男生。那個男生高高的，瘦瘦的，跟個竹竿似的，成績非常好，是個很典型的`學(xué)霸男。蓁要我?guī)兔髑闀m然很尷尬，但為了我的好姐妹，我還是給了。字條上蓁約他去學(xué)校的籃球場碰面，硬是要拉我去，我覺得這種場合不適合我，便趁她不注意時溜了。我想著我在班里等她的好消息，可她回來后，眼睛紅紅的，失去了以往的神色，但她一晚上都很安靜，和平時看起來沒什么不一樣，但就是一句話也不說。我去安慰她，她也不說話。到了后面，真的有個人哭了，但是我哭了。現(xiàn)在想起來也覺得有點搞笑，蓁沒哭反倒是我先哭。那時候看到她那個樣子，我又急又愧疚，搞得最后反倒是她在安慰我。
初二的日子是很美好的，既沒有太大的壓力也沒有剛上初中的不適應(yīng)。那時我們還喜歡同一個明星團隊。我們倆每天在宿舍里唱他們的歌，宿舍就成了我和她的舞臺。一個人拿著掃把，一個人拿著衣桿，學(xué)著某位搖滾歌手相互對唱。那時還經(jīng)常被其他宿舍投訴。現(xiàn)在想起來時，嘴角都不由自組的揚起來了。
美好的時間總是過的很快，初三的時候我們因為一些無厘頭的事開始吵架，到最后鬧絕交了。現(xiàn)在想起來，其是挺后悔的。為什么要因為一些小事，就和自己當(dāng)初一起走過青春的人吵架。但人都會有過錯，誰沒錯過幾回。
畢業(yè)時，我們互寫留言，說無所謂是假的，說不舍倒是真的。如今我們已經(jīng)分開了，去了不同的高中不同的城市。平時也很少見面了，有時在微信上聊天卻找不到話題，總是你一句我一句的瞎聊，失去了以前的默契。
是歌總會聽完，是人總會分離。聽聞思念如馬，白別離，末停蹄。
蓁，你可知，我在另一個城市思念著你啊。
回想起初中生涯，最忘不了的就是蓁。那梔子花的姑娘，那個路過我青春的姑娘。
青春的作文 篇3
青澀的青春歲月里，我們總會在不知不覺中感動。幼時，兒時，少年時……一個個透明的日子，永遠(yuǎn)像一塊塊透明湛藍(lán)的寶石，凝縮著一滴歡笑的淚水，映現(xiàn)著我們笑臉上每一抹純真，潔白的紙上涂上了夢想的色彩，也記錄下我們青春的足跡。
感謝那段日子，我學(xué)會了內(nèi)斂，學(xué)會了安靜，還有，學(xué)會了堅持。夏日已盡，流年未完。我們依舊繼續(xù)著那未知的旅程，有時有人陪伴，有時孑然一身。
那些我在課桌上工工整整寫下的容若的小令還在嗎？和小團的一起對著天空說悄悄話的她是否還記得呢？還有小道兩旁的小野花，明年是否還會開得那么爛漫呢？
我乘坐在青春的列車上一路品嘗著辛酸苦辣，擁抱著喜怒哀樂，在一次次的跌倒，爬起，再跌倒，再爬起的練習(xí)中，我漸漸學(xué)會了坦然與堅強。不再因為一片烏云而陰霾整個天空，不再因為一朵花的凋零而黯淡整個春天，恍然間明白，挫折真的會讓人長大。
為了金色六月那場最后戰(zhàn)役的唯美落幕，我們都在與時間賽跑，青春路上，有你有我。并不孤單，青春路上，有汗有淚，夢想就不會遙遠(yuǎn)。于是，發(fā)現(xiàn)身邊的每個人都在轟轟烈烈的朝前奔跑，除了努力，我們別無選擇。
青春是我們一生中最美麗最燦爛的.季節(jié)，她孕育這早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏這金秋的果實，昭示著寒冬的希望。青春充滿詩意而不乏充滿激情的拼搏，時尚浪漫而包含著奮斗的艱辛，記得葉芝說：“我將不停地走啊，不停地歌唱。”在成長的季節(jié)里，我們總愿以青春的姿勢站成人生路上永恒的風(fēng)景。一路走來，陽光下最燦爛的大道上，因為這是我們自己的歌啊，我們自己的詩行。
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日，無論我如何去追溯，年輕的你只如云影掠過，而你的笑容極淺極淡。逐漸隱沒在日落后的群嵐，遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運將它裝訂的極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書。
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