青春勵(lì)志的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的青春勵(lì)志的作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春勵(lì)志的作文 1

　　海闊憑魚(yú)躍？天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待？夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)？青春歲月充滿奇跡？我們心中大大小小的夢(mèng)？在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航？飄過(guò)遼闊的海洋？去追尋彼此的青春夢(mèng)想？問(wèn)世間什么最美麗？是明媚的陽(yáng)光？是靈動(dòng)的山川？還是微風(fēng)吹拂著的波瀾？我說(shuō)？最美麗的是我們跳躍的青春？對(duì)于我們？青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園？大家活躍在這美麗的校園中？拿著課本？背著書(shū)包？青春的臉盤(pán)上洋溢著陽(yáng)光的氣息？青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的`心里編織。青春的夢(mèng)想是石？敲出星星之火？是燈？照亮前行的道路？是火？點(diǎn)燃希望的燈？

　　是路？引你走向黎明。但是？如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)？我們將一事無(wú)成？就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔？能夠指引著前進(jìn)的方向？而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍？任何理想？只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說(shuō)過(guò)？“夢(mèng)里走了許多路？醒來(lái)還是在床上�！彼�形象地告訴我們？人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活�！芭R淵羨魚(yú)？不如退而結(jié)網(wǎng)”？“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下？”

　　這些都是古人的語(yǔ)言？告訴我們切莫空想？要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起？把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然？實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇？我們需要有決心？有信心？有不畏艱難、鍥而不舍的精神？面對(duì)挫折？我們不能望而生畏？就此卻步？要拿出客服困難的勇氣？不懈地去努力？面對(duì)成績(jī)？則不能沾沾自喜？不思進(jìn)��？要戒驕戒躁？以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功？

　　因?yàn)�？青春正在賦予著我們激情、力量？我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠？從而消磨浪費(fèi)它？我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩？讓青春飛揚(yáng)？正是青春的激情？鼓舞著我們的斗志？正是青春的芬芳？陶醉著我們的心靈？正是青春的奮斗？成就著遠(yuǎn)大的理想？昨天的理想？就是今天的希望？今天的理想？就是明天的現(xiàn)實(shí)？放飛我們的理想？相信你有改變的力量？放飛我們的理想？心手相通一齊努力的方向？放飛我們的理想？讓大海掀起巨浪？讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航？我的演講結(jié)束了？謝謝大家。

青春勵(lì)志的作文 2

　　自跨進(jìn)青春的門(mén)檻，我們就開(kāi)始深思：怎樣才能充實(shí)青春？

　　哦！舞動(dòng)青春，編織飛翔的夢(mèng)�！�—題記

　　貝貝在藍(lán)環(huán)上安祥地坐著，那為什么藍(lán)環(huán)在流動(dòng)呢？哦，原來(lái)是俠之大者魏青剛為救一個(gè)素不相識(shí)陌生人，在巨浪滔天中三進(jìn)三出。在滔滔巨浪、滾滾江水中、魏青剛，你英勇的泳姿，連貝貝這水上運(yùn)動(dòng)高手都為你拍掌，勇敢地游吧！

　　“哈哈，哈哈……”在樂(lè)觀的晶晶的笑聲中，笑出了另一個(gè)樂(lè)觀主義者――邰麗華。她從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，身體上的殘疾成為了她缺陷中的美�！肚�手觀音》舞蹈中的'她，用優(yōu)美的舞姿，引發(fā)5分45秒的全體屏息，蠃得長(zhǎng)久的贊譽(yù)和驚嘆。你用舞姿告訴我們：快樂(lè)是一切的根源。

　　歡歡舞動(dòng)奧運(yùn)圣火的同時(shí)，費(fèi)俊龍、聶海勝也好勝揚(yáng)光宗祖之火，沖上云霄。他們讓世界1/5的心靈陪隨著他們跳動(dòng)了五天五夜，見(jiàn)證了祖國(guó)剎那輝煌，真是艷麗奪目。上天難，難在天上地下兩空間。

　　是你們用青春，飛出了祖國(guó)的未來(lái)，編織祖國(guó)的夢(mèng)。

　　迎迎在青藏上奔跑，他在青藏上飛翔。他可以說(shuō)是信鴿多了一份愛(ài)。高聳入去的山峰，來(lái)勢(shì)洶涌的江水，都不能阻止他傳遞這份“家書(shū)抵萬(wàn)金”的愛(ài)。近鄰尚得百里遠(yuǎn)，世上最親郵遞員。正是他，勾畫(huà)著世界郵政史的傳奇，他就是普通郵差王順友。

　　妮妮用聲音傳播著“祝你好運(yùn)”，叢飛用愛(ài)心為別人帶來(lái)好運(yùn)。他只有一個(gè)女兒，卻是178名貧困兒孩的“代理爸爸“，生活的辛酸，不能使你屈服。病魔卻逼著你要向生命借貸，用殘余的歲月還孩子們一個(gè)美好家。舞臺(tái)上，你的愛(ài)心寫(xiě)照下的歌喉不及以往般嘹亮，但卻蠃得滿含敬意的掌聲。

　　正是他們，舞動(dòng)著青春的火焰，組成2005年感動(dòng)中國(guó)人物榜(其中五位)，因?yàn)檎鎸?shí)，所以感動(dòng)。

　　而我呢？正向青春的旗幟招手，勾畫(huà)著動(dòng)人的一筆，編織著自己或是祖國(guó)的夢(mèng)。

青春勵(lì)志的作文 3

　　18歲，我們以不再是小孩，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)會(huì)哭著喊著買(mǎi)這買(mǎi)那的小孩子。

　　18歲以前，懵懂的我們不知道什么是歲月，什么是生活，什么是人生，什么是艱辛，每天只會(huì)跟著父母唱反調(diào)，吵得過(guò)的時(shí)候會(huì)被挨打，吵不過(guò)的時(shí)候，也會(huì)被挨打，于是卻成為了我們心中抹不去的回憶。

　　18歲，一個(gè)很簡(jiǎn)單的數(shù)字，卻隱藏著很多演不完的故事，有喜有悲，有悲有喜，從小小的故事扮演著不同的角色，漸漸地，經(jīng)過(guò)歲月洗禮后的我們慢慢懂得生活的艱辛，懂得父母的來(lái)之不易。

　　18歲，這是一個(gè)叛逆期，但對(duì)早熟的孩子來(lái)說(shuō)：是懂事時(shí)期，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，該懂事了，不要再讓我們的父母為我們操心了，因?yàn)槲覀兦匪麄兊奶�多太多，我們要的，他們都�?huì)給，而他們要的，我們卻無(wú)能為力，父母一生中，希望的是我們過(guò)得比他們還好，每天她們會(huì)挑著你的毛病說(shuō)這說(shuō)那，不要嫌他嘮叨，因?yàn)樗�真心的是為你好，我知道這些你們都懂，但是，很多時(shí)候，你的一句話會(huì)讓她們很傷心，也許你是無(wú)意的，因?yàn)槲覀兞?xí)慣把脾氣留給我們最親近的人。

　　18歲，有多少人給自己做規(guī)劃?有多少人為自己的目標(biāo)奮斗?又有多少人想過(guò)自己的.未來(lái)?現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了，人類(lèi)慢慢變得懶惰，不自信，整天只會(huì)抱怨這不是那不是，愚蠢的我們整天只會(huì)玩手機(jī)，以為手機(jī)就是我們的一切，我們從來(lái)不知青春消耗了多少，也從來(lái)不知道為我們付出的人有多辛苦，整天無(wú)所事事的我們，連我們自己都看不起我們自己，我們憑什么這么逍遙自在呢?

　　人生就那么一次，逝去的青春不會(huì)再回來(lái)，常常遇到問(wèn)題的我們總會(huì)選擇了逃避與放棄，從沒(méi)想過(guò)怎麼去解決。 18歲以后，希望我們是一個(gè)頂?shù)米�壓力的孩子�?/p>

　　18歲，我們要丟得起面子，因?yàn)槊孀邮俏覀冏约航o自己的，不是別人給的，害怕丟面子往往帶來(lái)的結(jié)果是打腫臉充胖子，使自己更痛苦。

　　18歲，要擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹭?zé)任，當(dāng)所有人認(rèn)為你錯(cuò)的時(shí)候，你就是錯(cuò)，說(shuō)黑就是黑，說(shuō)白就是白。

　　18歲，要受得起那些在背后議論你的人，你是你，別人是別人，不需要解釋?zhuān)�不要因�(yàn)閯e人的言語(yǔ)而讓自己變得不像你自己，你要知道，這世上沒(méi)有不被毀謗的人。

青春勵(lì)志的作文 4

　　一晃眼，20年又過(guò)去了，四(4)班的全體同學(xué)又聚集到了毛老師家。退休在家的毛老師除了臉上多了一些皺紋，人看起來(lái)還是那么的精神。她慈祥的目光一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，象審視自己久別的女兒一樣的顯得無(wú)比欣慰。

　　這是毛老師60歲的生日。同學(xué)們都帶來(lái)了各式各樣的禮物：有臉盆大的番茄，有會(huì)洗衣服的小狗，還有會(huì)模仿人類(lèi)唱歌的鸚鵡……當(dāng)然，這些，也都是我們這些同學(xué)自己的杰作，特別是那個(gè)巨大的沙皮狗，是張希杭專(zhuān)門(mén)為毛老師一個(gè)人研制的。騎在沙皮狗的身上，扳動(dòng)機(jī)關(guān)，它就可以起飛，把毛老師送到她想去的地方。

　　當(dāng)我走進(jìn)毛老師家的時(shí)候，我手里拿著一束鮮艷的花兒。在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵�，我把花兒送到了毛老師的手中。毛老師驚訝地說(shuō)：“這花兒好香啊!我怎么從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)這種香味?”

　　毛老師一邊沉浸在美好的花香之中，一邊端詳著每片奇異的花瓣……突然，同學(xué)們驚叫起來(lái)。只見(jiàn)毛老師在逐漸的改變，改變，最后變成了20多歲的模樣：留著披肩的長(zhǎng)發(fā)，睜著大大的眼睛，溫柔而美麗……

　　“這是什么花啊?”。

　　“就叫它青春之花吧!”，我笑了笑說(shuō)，“是我花了幾年的時(shí)間栽種出來(lái)的，花香奇異，人吸進(jìn)肺里，會(huì)很快清除掉人體內(nèi)的毒素，促進(jìn)細(xì)胞的更新、生長(zhǎng)。新細(xì)胞很快代替老細(xì)胞后，人就能回到青春的時(shí)代�！�

　　“我也要這樣的花!”，同學(xué)們都圍著我嚷道。

　　“我一個(gè)人可無(wú)法生產(chǎn)出這么多的花兒”，我說(shuō)，“這花兒可難栽種了。首先，你得把心靈洗得干干凈凈，思想中不能有一絲雜念、邪念。然后，在四周全是花兒的曠野中端坐，腦中就想著一朵你心目中最美麗的花。這樣經(jīng)過(guò)七七四十九天之后，這花兒就會(huì)顯現(xiàn)在你的手心里。你帶回家之后，每天要用最美好的心靈去“澆灌”她，只要你的'心隨時(shí)都保持藍(lán)天一樣的干凈，花兒也就不斷長(zhǎng)大。這樣，多年后，花兒就長(zhǎng)成了�！�

　　“真是太難栽種了!”同學(xué)們都叫了起來(lái)。

　　“好的東西肯定要經(jīng)過(guò)艱苦的磨練的”，毛老師揮動(dòng)著手中的鮮花說(shuō)，“我也要自己栽種這樣的花兒。讓我們大家一起努力吧!爭(zhēng)取種出更多這樣的花兒，送給更多的人，讓世上的每一個(gè)善良的人都能永遠(yuǎn)年輕。”

青春勵(lì)志的作文 5

　　大愛(ài)無(wú)疆，常懷感恩心，用自己的雙手創(chuàng)造實(shí)際表達(dá)我們感恩之心。感恩是為含辛茹苦，日夜操勞的父母捧上的一杯熱茶；感恩是為兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)生如子的師長(zhǎng)送上的一束鮮花；感恩是那一句句為朋友打氣的話語(yǔ)。常懷感恩心，這個(gè)世界才會(huì)充滿愛(ài)。

　　親情。

　　對(duì)親人常懷感恩心，心中充滿愛(ài)。當(dāng)你讀書(shū)累了，父母為你削個(gè)蘋(píng)果；當(dāng)你想睡覺(jué)了，父母為你鋪好床；當(dāng)你口渴了，父母為你端來(lái)暖暖的水……父母對(duì)我們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)

　　超過(guò)自己。他們用心在對(duì)待我們，他們對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們難以忘記。正如孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們對(duì)父母、家人、親人都應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的'

　　心，即使很微小的事，即使我們不曾發(fā)覺(jué)，我們都應(yīng)該常懷著一顆對(duì)親人感恩的心，感謝他們這么多年一直的陪伴與關(guān)愛(ài)。因?yàn)橛辛烁卸鳎�我們的生活也多了一份�?ài)。

　　師恩。

　　對(duì)老師常懷感恩心，心中充滿愛(ài)。忘不了，您年復(fù)一年，日復(fù)一日，默默耕耘在三尺講臺(tái)的身影；忘不了，辦公室里您與我們親切談心的話語(yǔ)；忘不了，黑暗中一盞臺(tái)

　　燈下那認(rèn)真而又疲憊的雙眼。猶豫時(shí)：“相信自己，你能行！”進(jìn)步時(shí)，您會(huì)鞭策：“百尺竿頭，更進(jìn)步�！蹦�深知：“嫩枝易歪也易直。”當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)沾沾自

　　喜時(shí)，您會(huì)及時(shí)提醒：“滿招損，謙受益�！闭�是您精心呵護(hù)、不斷的鼓勵(lì)、及時(shí)的提醒，“修枝減葉”才使得“朽木”也可以長(zhǎng)成為“可雕”之材。我們常懷感恩

　　心，感恩于尊敬的老師們，你們對(duì)我們的精心培養(yǎng)，我們用一顆充滿愛(ài)與感恩的心來(lái)回報(bào)您。

　　友愛(ài)。

　　對(duì)朋友常懷感恩心，心中充滿愛(ài)。在我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，朋友會(huì)和我們分享成功的喜悅；在我們受到委屈時(shí)，朋友會(huì)幫我們解悶；在我們受到挫折時(shí)，朋友會(huì)鼓勵(lì)我們，相信自己可以做好。朋友之間沒(méi)有太多的秘密，朋友，相互信任，相互幫助，相互理解。有了朋友，我們的生活也很精彩，有了朋友，我們不會(huì)煩惱，所以我們應(yīng)該常懷感

青春勵(lì)志的作文 6

　　青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;

　　青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌;

　　青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

　　我和青春有個(gè)約會(huì)，人最寶貴的是生命，在我們的生命中，最有價(jià)值的是青春。擁有青春的你是一只振翅欲飛的雛鷹，正待搏擊知識(shí)的蒼穹。我要在青春中努力拼搏。奉獻(xiàn)青春、服務(wù)社會(huì)，挑戰(zhàn)自我、拼搏青春。用自己的熱血青春譜寫(xiě)自我的奮斗之路，而不是毫無(wú)波瀾的平淡人生。奮斗的青春是美好的風(fēng)景，青春在奮斗中展現(xiàn)美麗。為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

　　我和青春有個(gè)約會(huì)，青春與夢(mèng)想齊飛!青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機(jī)，溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，向往高遠(yuǎn)的.藍(lán)天。青春如花般美麗，也如花開(kāi)般短暫。珍惜所擁有的青春，它就像指間流沙般，當(dāng)你意識(shí)到它在流逝時(shí)，想握住卻怎么也握不住。珍惜青春，努力將它詮釋地更美麗繽紛!

　　我和青春有個(gè)約會(huì)，青春不是年華而是心境，所以青春是永恒的。青春不是桃面丹唇，而是深沉的意志，恢宏的意象，熾熱的感情，青春是生命的深泉在涌動(dòng)，青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒墮落。如果沒(méi)有一座靈魂可以攀登的峰巒，沒(méi)有掙扎與重負(fù)，只聽(tīng)?wèi){一生如同于眾生的輕塵，隨水而逝，隨風(fēng)而舞，我們憑什么確知自己的價(jià)值?你的夢(mèng)想，你的希望就是那座屬于你自身靈魂的峰巒。

　　在青春的路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它.戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。只有經(jīng)歷過(guò)地獄磨難的人，才有建造天堂的力量。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝困難的年輕，相信未來(lái)、熱愛(ài)生命。青春飽含熱情、青春自信奔放、青春令人難忘。

青春勵(lì)志的作文 7

　　春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上突然，我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕漉漉的泥土中，冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽這是一棵新發(fā)芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機(jī)，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鉆呀，成為點(diǎn)綴世界的一員!

　　看著這幕情景，我不禁怦然心動(dòng)：我們難道不正像春天里的小草嗎?吮吸著知識(shí)的甘露，正努力地茁壯成長(zhǎng)!春天，是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié)，倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆，汲取生長(zhǎng)的養(yǎng)份，那么它必將被夏季的繁花淹沒(méi)，被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來(lái)年化作春泥維護(hù)下一代同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養(yǎng)料，就會(huì)被21世紀(jì)的浪潮淹沒(méi)，伴隨著懊悔度過(guò)碌碌無(wú)為的一生。

　　給自己一個(gè)播種的春天吧!我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的'挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我有過(guò)不少同學(xué)，小學(xué)的，初中的，高中的他們有三種不同的度過(guò)青春的方式：有的已過(guò)早地走向了社會(huì);有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界;還有的則專(zhuān)心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識(shí)的歡樂(lè)中，保持著少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心前兩種同學(xué)在極大的浪費(fèi)著自己的年華，卻全然不知我不禁想替他們?cè)O(shè)想一下將來(lái)：若干年后，當(dāng)感到自己跟不上時(shí)代的節(jié)拍，面臨淘汰的時(shí)候，他們悔恨地吶喊著：“老天呀!還我韶華履我一定不會(huì)虛度年華了再給我一個(gè)春天吧!“然而，一切都是徒然與此相反的是，那些當(dāng)初堅(jiān)定不移走上求知道路的同學(xué)，他們?cè)诖禾旄冻隽瞬簧�，在秋天收獲得更多，成為了祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱他們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于后代!

　　我想，倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空，就會(huì)像這棵成長(zhǎng)的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會(huì)在還不至于悔恨的時(shí)候，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的春天。

青春勵(lì)志的作文 8

　　她就像那只溫暖的大手，送我一躍而過(guò)那閃耀著光輝的龍門(mén)。

　　題記

　　眼前是化不開(kāi)的墨，繼續(xù)向前走，隱隱約約有模糊的光暈擠出門(mén)縫，映射在眼前的小塊地磚上。我知道，那是她在等我。

　　推開(kāi)房門(mén)，把自己扔在床上，她溫溫的聲音便隨著暖黃的光線傾瀉在這小小的空間里：“最近你學(xué)習(xí)很忙，太緊張了，明天和我去爬山，散散心�！北静幌霊�(yīng)的，我課業(yè)重，她也要工作。但我明白她調(diào)整出來(lái)的這一天假期，隨后要付出多少努力才能填補(bǔ)出來(lái)。

　　“好。”我望著她一瞬間好似跳動(dòng)的火焰般明亮的眼神，突然感到，這很值得。

　　第二日，我們換上運(yùn)動(dòng)服出發(fā)了。趕上最早的一班車(chē)，已是深秋，天還沒(méi)有完全亮起來(lái)。透過(guò)車(chē)窗，只有暗色鋪滿視野。很快，目的地到了。這實(shí)在不算一座俊秀的山，沒(méi)有我想象的巍峨挺拔，和黃山相比，更是像水晶球里的袖珍世界。但人類(lèi)還是太渺小了，前半的路程。我還一副睡眼惺忪的樣子，但爬到半山腰，路開(kāi)始陡峭起來(lái)。雖然這座不知名的`山并不高聳，但腳下的路全是崎嶇的小路，一看便知極少人來(lái)此。我走的搖搖晃晃。山頂看的是近在眼前，卻怎么也抓不到。

　　我累了倦了，不想再前行。但她沒(méi)有停下腳步。她走過(guò)的路，有被汗水浸濕的泥土。我喊她，想讓她停下來(lái)等等我，她一邊抹汗，夾雜著粗重喘息的聲音堅(jiān)定地說(shuō)：“我不會(huì)停下等你，也沒(méi)有人會(huì)拉你起來(lái)。當(dāng)你放棄目標(biāo)，不再努力，奮斗，只有你自己是停留在原地的。”話音落下，她頭也不回的繼續(xù)向山頂攀登。我所有的睡意消散的一干二凈，拍了拍身上的土，隨她奔向山頂。此時(shí)，天空露出魚(yú)肚白，我們站在山頂迎接見(jiàn)天的第一縷陽(yáng)光。

　　在求學(xué)途中，難免會(huì)有迷茫，會(huì)想放棄。在遠(yuǎn)望市高中的大門(mén)時(shí)，有時(shí)也會(huì)像汽車(chē)失去動(dòng)力�？山�(jīng)過(guò)那一天，她的話一直回響在我的耳邊。鼓勵(lì)我在求學(xué)的道路上前行。

　　不論何時(shí)，都不能停下腳步，奮進(jìn)的道路，還有父母在前面攀登，他們給我的鼓勵(lì)將帶我走的更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。

青春勵(lì)志的作文 9

　　一個(gè)假期的續(xù)航過(guò)后，我們又開(kāi)始了那段忙碌而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。手挽朝陽(yáng)，腳踏晨風(fēng)，心中充滿夢(mèng)想，青春成長(zhǎng)之路已鋪在了我的腳下，待我向前方尋找。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，打開(kāi)那個(gè)熟悉的網(wǎng)站，一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》又開(kāi)始了。

　　紅旗飄揚(yáng)，金星閃耀，李大釗先生的半身像在舞臺(tái)上緩緩升起，棱角分明的臉龐，是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的寫(xiě)照。眼窩深沉，不見(jiàn)其情，可憂是那么清澈，宛如一池碧水，對(duì)國(guó)家的忠，對(duì)家庭的`愛(ài)，如同最活潑的魚(yú)兒，生生不息。我在腦海中回憶起了先生一幕幕的感人事跡：離家前夜，對(duì)兒子的諄諄教導(dǎo)，在黨組織中積極宣傳馬克思思想。他短暫而又輝煌的一生，在青春中不斷發(fā)光發(fā)熱，正如他的《青春》一文所說(shuō)：生于青春，死于青春。您用自己的行動(dòng)完美地闡釋了這句話，我的心靈倍受震撼。青春是筆尖的戰(zhàn)場(chǎng)，只有打敗困難，才能不斷讓自己發(fā)光，發(fā)熱。

　　祖國(guó)的最西端，是帕米爾高原，一片寒冷的生命禁區(qū)，可拉齊尼一家，在這廣袤無(wú)垠的土地上，用溫暖和青春融化了冰雪，走在巡邊的路上，騎著憨厚的牦牛，唱著民歌，走到哪里，腳下的冰雪就會(huì)融化為清泉，長(zhǎng)成碧草，在心中開(kāi)出花。紅其拉甫的哨所上，紅旗飄揚(yáng)，青春的血脈正在生生不息的流淌。拉齊尼一家三代都遠(yuǎn)眺著那里，帶著駐邊將士們?nèi)諒?fù)一日的巡邏�？稍�1月4日，他為了救一名掉進(jìn)冰窟的兒童，獻(xiàn)出了他的生命，為他人呈上了自己最真摯的青春之心。他最喜歡的歌是《花兒為什么這樣紅》，歌詞中不斷問(wèn)道：花兒為什么這樣紅？我想就是因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)像巴依卡這樣的英雄，這樣一位位青春下的追夢(mèng)人，為了他人的安危，不顧自己，而把高原上的花兒，染成了鮮血的紅色，染成了那份高尚心靈的紅色。

　　一位位英雄偉人在眼前呈現(xiàn)，腦海中，國(guó)旗的紅色，黨徽的金色，在我的腦海中繪出了夢(mèng)想的圖樣，用青春書(shū)寫(xiě)奮斗的地圖，找到夢(mèng)想那端的寶藏！我心中洶涌澎湃，那是一種感動(dòng)，那是一種敬佩，那更是一種驕傲！

　　夜幕降臨，我的心中逐漸平靜，一！種堅(jiān)定的信念卻在萌發(fā)：用自己的力量讓國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。腳踏實(shí)地，心懷夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，天天向上，向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，起航！

青春勵(lì)志的作文 10

　　“聰明出于勤奮，天才在于積累”。這是世界聞名的數(shù)學(xué)家華羅庚的座右銘。它告訴我們:勤奮和積累在人成長(zhǎng)成才的道路上是必不可缺的東西。一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力，有了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)各方面的積累，才能使自已變得更聰明、更有才智。勤奮就像一位母親，她哺育了一代又一代的傳奇人物。

　　著名作家海倫·凱勒就是勤奮造就的天才。她用超出常人的能力刻苦鉆研文學(xué)。最終，她的勤奮讓她成為了世界文學(xué)史上一顆耀眼之星。人稱(chēng)‘文教思革’的魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句話：哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都有在了寫(xiě)作上。他的勤奮，為他塑造了文壇史上一座亮麗的豐碑。

　　在生活中，勤奮與積累更是必不可少的‘法寶’。是它們讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。有一次，我考試考了全班第一，老師夸獎(jiǎng)我是個(gè)聰明伶俐的孩子，聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)我不禁有些飄飄然了。隨后，我把“勤奮”二字拋在了腦后。爸爸媽媽要我去復(fù)習(xí)，我也是極不情愿的拿書(shū)看一小會(huì)兒，做作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒玩手機(jī)，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)，上課時(shí)也是心不在焉，不停的與同桌講小話。別的同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，我卻歡天喜地的拿著球拍出去打球……久而久之，我積累的知識(shí)財(cái)富越來(lái)越少，而別人的.卻是日益增多。終于，在第二次考試中，我以全班第十一名的成績(jī)告敗。

　　通過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論在什么樣的處境和狀況下，都不能忘記“勤奮”。只有在不斷的努力學(xué)習(xí)中，才能積累精神上的財(cái)富。如果忘記了“勤奮”就失去了通往成功之路的引路人。天才的知識(shí)是在勤奮努力學(xué)習(xí)與探索之中積淀下來(lái)的，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得來(lái)的!

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦積累，為我們通往成功的道路鋪上厚厚的基石。請(qǐng)記�。郝斆鞒鲇谇趭^，天才在于積累!

青春勵(lì)志的作文 11

　　太多的青春時(shí)光已悄然遠(yuǎn)去，給我留下太多的悔恨，嘆息，猛然醒悟給你的那一刻，我抓起筆，埋頭苦讀，寫(xiě)下了對(duì)青春的道歉……

　　漫步于校園，聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發(fā)現(xiàn)我已步入初三殿堂，而曾經(jīng)的自己是那么傻，傻到會(huì)肆無(wú)忌憚憚的浪費(fèi)了上帝賜予的最美的禮物——青春年華!

　　那時(shí)的我上課時(shí)，總把自己的書(shū)“砌”的高高的，每一次，老師講課的時(shí)候，我總是在下面呆著，不看題，有人說(shuō)的對(duì)，青春是一首無(wú)字歌，里面藏著酸甜苦辣，等著你自己去為它譜曲，青春是一張白紙等著你自己去為它染上色彩，青春，是一個(gè)多么美的字眼，正如歌詞所說(shuō)的“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”可同，如果你不努力，又怎當(dāng)上最美的天使，一個(gè)針尖，只能站立一個(gè)天使，有付出才會(huì)有收獲，當(dāng)花壇里花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，爭(zhēng)春斗艷的`時(shí)候，你卻枝葉零落，躲在一個(gè)不起眼的角落里，“孤芳自賞”上天是公平的，他不會(huì)為你準(zhǔn)備一份特別的“厚禮”所有的禮物，都是由你自己爭(zhēng)取來(lái)的。

　　一晃，來(lái)到九年級(jí)，看著同桌滿是紅鉤的卷子，望著老師對(duì)同桌滿是贊許的眼光，我的心仿佛被掏了一個(gè)洞，很空很空，突然，心中感嘆，兩年的青春時(shí)光就這樣飄走了，在揮霍中消散了，回過(guò)神來(lái)，看著同桌，望著老師，仿佛能在他們眼中看見(jiàn)自己未來(lái)的影子：一個(gè)沒(méi)有文化，沒(méi)有學(xué)歷的女人在一家一家找工作，可是沒(méi)有一個(gè)地方留住她，只因她沒(méi)有文化，我再一次陷入深思中：我的青春還剩下什么，我的前途還有光明嗎?青春我該拿什么來(lái)奉獻(xiàn)給你?我什么都雞毛菜有，扭過(guò)頭來(lái)，再次與老師四目相對(duì)，老師的眼神里，多了一份肯定，好像老師能讀懂我的心聲一樣。是時(shí)候該為青春做點(diǎn)什么了。

　　從此，教室里多了一個(gè)拼搏的身影，那就是我覺(jué)醒后，對(duì)青春的道歉。

青春勵(lì)志的作文 12

　　分?jǐn)?shù)有高低，質(zhì)量有好壞，但夢(mèng)想無(wú)貴賤。

　　——題記

　　如過(guò)驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拋下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方;如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有有形翅膀。人生只有一次，而每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?cè)谌松�路上，擁有著并失去著�?/p>

　　在漫漫人生路上，你是否在人生路口彷徨，望著自己的夢(mèng)想，是一條人煙稀少的沙漠。而你踏入這里，無(wú)論做什么夢(mèng)，都不會(huì)有結(jié)果。當(dāng)你才張開(kāi)翅膀，風(fēng)便沉默。但如今你已經(jīng)習(xí)慣了傷痛，這就是一種收獲，現(xiàn)在眺望前方，終于發(fā)現(xiàn)了一片綠洲，等待你將破碎的夢(mèng)想重拾，種下。

　　或許你擁有一個(gè)別人都不理解的夢(mèng)想，而這些人就會(huì)冷落你，看輕你。但不要放棄。知道嗎?蝸牛背著那沉重的夢(mèng)想，在烈日下，在傷痛中它們不曾放棄，他們明白只要擁有夢(mèng)想，總有一天會(huì)有屬于他們的天。

　　現(xiàn)在的我，是青春綻放的花朵，我擁有著夢(mèng)想，或許你會(huì)讓我放棄，因?yàn)檫@是一條艱苦困難的路，但我這最初的夢(mèng)想，一定會(huì)緊握在手上，我最想要去的地方也絕對(duì)會(huì)到達(dá)，因?yàn)榍胺讲皇怯卸嗌偃嗽缫褜?shí)現(xiàn)夢(mèng)想了嗎?

　　回收瞻望，袁隆平做了40年的水稻夢(mèng)，即使有再多人不理解，但他堅(jiān)信一定要讓“禾下乘涼夢(mèng)”成真;萊特兄弟曾懷揣著人類(lèi)最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，即使有再多人嘲笑，他也不曾放棄;曾懷這一顆赤子之心，為中華兒女所奮斗，即使有再多的艱苦困難，他也要建立起新中國(guó)。

　　是啊!我們僅懷著一個(gè)卑微的夢(mèng)想，被人看輕，被人嘲笑，甚至被命運(yùn)束縛。但我們一定要執(zhí)著，傾其所有將命運(yùn)的`鎖打破，命運(yùn)他無(wú)法讓我們跪地求饒，與其被一切束縛，不如縱情燃燒。感謝那些冷漠的人，謝謝你們?cè)��?jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩的活。

　　的確，夢(mèng)想可以貫穿人的一生，而青春只是生命的一部分，青春再長(zhǎng)，也長(zhǎng)不過(guò)夢(mèng)想的城。但是現(xiàn)在，我擁有夢(mèng)想，是簡(jiǎn)單快樂(lè)的;我擁有夢(mèng)想，是奮發(fā)向前的;我擁有夢(mèng)想，是青春無(wú)所畏懼的!

　　青春的我，今日將無(wú)所畏懼將夢(mèng)想放飛藍(lán)天!

青春勵(lì)志的作文 13

　　在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺(jué)中我已走過(guò)青春之河，回眸巴!回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏剔透。

　　——題記

　　青春，美麗的代名詞，有著五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們，都握有一支畫(huà)筆，一定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩。

　　青春，它就如一輪初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力無(wú)限，在它那金燦燦的臉上，展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛(ài)。

　　青春，好似舞帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開(kāi)的花朵;青春，好似細(xì)針織繡，編織無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想;青春，好似雨點(diǎn)跳躍，滋潤(rùn)青春的我們的心田……青春，不知是誰(shuí)將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩紛呈。有白有綠有藍(lán)又有紅。

　　愿你青春追求，激昂青云涌蕩;青春理想，平步青云流暢;青春夢(mèng)想，青云萬(wàn)里寬廣;青春事業(yè)，青云直上順暢;青春拼搏，青云獨(dú)步輝煌;五四青年節(jié)，祝你快樂(lè)如春景綿長(zhǎng)暢享，美好如春暖花開(kāi)怒放，幸福如春色滿園圍繞，前景如春花秋實(shí)輝煌!

　　青春這段時(shí)光里，呼吸著并不干凈的空氣，擁有著夢(mèng)想幻想，以及骨子里沸騰的熱情。少年時(shí)代。如人飲水冷暖自知。就像所有淚水并不是苦的，所有的笑并不是甜的。在某段時(shí)間里，我嘗試一種溫暖的笑，反反復(fù)復(fù)，最終是抽痛了嘴角。苦澀不堪。一切記憶將在被回憶肆意篡改的書(shū)寫(xiě)下，漸漸抽象成一些零落的色彩，浮在夢(mèng)境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停墜落，終會(huì)塵埃落定。在我們的希望和愿欲的.深處，隱藏著對(duì)青春的默識(shí)。如同種子在雪下靜靜夢(mèng)想。青春是生活最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂�；蛟S疼痛，或許灰暗�？墒牵�大家都愛(ài)。

　　青春夢(mèng)想，然而，多年之后，你已經(jīng)不再是你，歲月不但改變了你的容顏，還改變了你質(zhì)樸的心靈。在我眼里，你曾經(jīng)風(fēng)華絕代，曾經(jīng)純潔如清早荷片上的露珠，你曾經(jīng)讓我的心劇烈的跳動(dòng)，曾經(jīng)讓我在炫目的光環(huán)中夢(mèng)想青春年華美麗的色彩，浸染的生命如歌如畫(huà)。

　　你有最美的年紀(jì)，不要辜負(fù)最好的自己。讓我們?yōu)榍啻憾�努力，為�?mèng)想而徜徉。

青春勵(lì)志的作文 14

　　朱光潛說(shuō)過(guò)："正路不一定就是一條平平坦坦的路，難免有些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻，要繞一些彎，甚至難免會(huì)誤入歧途。"但鄒韜奮也說(shuō)過(guò)："我認(rèn)為挫折是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會(huì)，講到這一點(diǎn)，我還要對(duì)千方百計(jì)誣陷者表示無(wú)限的謝意。"

　　成功，使我們神采飛揚(yáng)，心生愉悅。那些年，我們失敗過(guò)，也受過(guò)挫折，但挫折，亦使我幸福。

　　從學(xué)校出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是七點(diǎn)多了，雨在下著，一片樹(shù)葉被雨水打掉，慢慢的墜下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)它在呼喊。隨付出努力緊握枝葉，但奈何雨的敲打，終于無(wú)奈落下。

　　今天公布期末考試成績(jī)，雖付出比以往更多的努力，但是......得到的結(jié)果卻如此不令人滿意。我的心像一顆滿載希望的流星，墜落在一片無(wú)人知曉的萬(wàn)丈深淵。

　　繼續(xù)向車(chē)站走去，聽(tīng)到了一聲蟬鳴。我知道蟬只有一個(gè)夏天的生命，將不久于人世，這也許是對(duì)秋天最后的挽歌吧。奇怪的是，他們的曲調(diào)高亢，聲音清脆入耳，沒(méi)有一絲悲傷的旋律，反而帶著一種無(wú)法言語(yǔ)的喜悅，好像在告訴我，他過(guò)得很幸福。為什么呢？為什么面對(duì)死亡還是會(huì)幸福高亢的歌唱呢？法布爾在《昆蟲(chóng)記》中講到，四年黑暗的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享受，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗�掘土四年，才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可以與飛鳥(niǎo)匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。什么樣的歌聲能嘹亮到足以歌頌它那來(lái)之不易的`愉悅呢？

　　而我，只是因?yàn)橐淮慰荚囀д`就垂頭喪氣。事實(shí)上，拍拍身上的土，就可以繼續(xù)上路。遇到挫折，不要想避開(kāi)它，抱怨和失落解決不了任何問(wèn)題，只有努力的迎上去，去戰(zhàn)勝它，用樂(lè)觀的態(tài)度把他打敗。挫折讓我感到奮斗的幸福。不，是比以往更幸福。

　　回過(guò)頭去，看看那只爬在白樺樹(shù)上的蟬，心理默念："謝謝你"。

　　如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么挫折則是一個(gè)不可或缺的音符，高高低低的音符組成了跌宕起伏的旋律；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折就是其中朵朵驟然翻起的浪花。激揚(yáng)的浪花構(gòu)成了大海變化莫測(cè)的美麗；有挫折，有堅(jiān)持，有感悟，更幸福。

青春勵(lì)志的作文 15

　　“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩。”這句話出自著名文學(xué)家雨果。青春，年華無(wú)知的歲月里，文人墨客為它喝彩，也是有為它惋惜。連我國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原也曾說(shuō)“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人;萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春?”是啊，青春難買(mǎi)，惟有幫助心去雕琢，用熱血去澆灌，方可得到別樣的青春。

　　窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽(yáng)光透過(guò)紗簾揮散到俄國(guó)的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個(gè)充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當(dāng)中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃了后來(lái)一批又一批的愛(ài)國(guó)有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，以及為理想而獻(xiàn)身的精神，換來(lái)了屬于他們的別樣的青春。

　　歷史悄悄滾動(dòng)著它的車(chē)輪。我們?yōu)樵傩枰�在�?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，那我們青春的熱血又該灑向何處?何處才能得到屬于我們的別樣的青春呢?

　　16歲的葉詩(shī)文在2014年倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪兩冠并打破世界紀(jì)錄與奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。讓世界為之驚嘆。這個(gè)如此年輕的“95”后以她獨(dú)特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在游泳池里在放異彩，從小開(kāi)始追逐的夢(mèng)想，不懈地追求，每天的堅(jiān)持刻苦，終于讓她得到別樣的青春。用心靈去雕琢的青春，也在屬于她的舞臺(tái)上綻放出奪目的'光芒。

　　這便是青春!用熱血，用心靈地澆灌、去雕琢的青春!才會(huì)擁有屬于你自身別樣的青春。如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，將你的心一次次沸騰，讓你帶著這團(tuán)火去熔化前方的黑暗，去點(diǎn)亮屬于自身的舞臺(tái)。

　　天才少年音樂(lè)家莫扎特曾說(shuō)“許多人是用青春的幸福作成功的代價(jià)的�！眰ゴ蟮臒o(wú)產(chǎn)革命家林伯渠先生也曾說(shuō)“白首壯志馴大海，青春浩氣走千山�！笨缮�士比亞也曾說(shuō)“時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致�！钡拇_，青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天;青春是一朵盛開(kāi)的花朵，卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春，才能去追逐別樣的青春。

　　那么，奮斗吧!瘋狂吧!在比較美的年華里!用熱血!用心靈!澆灌，雕琢出屬于我們的無(wú)悔的，別樣的青春!

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