小馬虎與錯別字糾正營_小學寫人記事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小馬虎與錯別字糾正營_小學寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。

　　小馬虎是一個淘氣的孩子，他平時總愛寫錯別字，爸爸媽媽都拿他沒辦法。

　　一天小馬虎在家寫作業。結果本子上錯字連篇："眼"字成了“日”字旁獨眼龍；“喪”太太長出了一條尾巴，就連“小熊”也變成了“小能”......“哎，有誰能幫幫小馬虎�！眿寢寚@著氣說。這時，正在看電視的爸爸叫了起來：“快來看！”媽媽連忙走了過去，只見一條電視廣告播道：“你是否在為孩子常常寫錯別字而煩惱，那請讓您的孩子到錯別字糾正營，地址：xx街52號�！薄疤�好了！”媽媽立刻拉著正在寫作業的兒子沖出了家門。來到了錯別字糾正營�！靶〗悖�您的孩子得在我們這培訓一個星期，才能改正寫錯別字的習慣。報名后，您可以離開這里了�！焙芸欤瑡寢屪吡耍�緊接著小馬虎和一群小朋友被兩名身強體健的大漢關進了一間屋子里。原來，這兒根本不是什么錯別字糾正營，而是一群人販子的老窩。小朋友頓時感覺到了危險，便大聲叫道：“救命呀，來人呀！”喊了很久，沒有人能聽見他們的聲音，大家只好停了下來。這時，從房門外傳來了一個聲音：“老大，這些家長真笨，居然真的讓孩子參加錯別字糾正營，這樣他們不僅給了我們一大筆報名費，而且我們還可以賣掉這些小孩......”“天呀！”一名小伙伴叫道，“他們要把我們給賣了！”“這可怎么辦？”一名小女孩嚇得哭出了聲，“哎，大家快看！”小馬虎指著墻角的一個老鼠洞，小聲說，“這里有光，從這兒可以聽見汽車的聲音�！薄斑@又有什么

　　用呀？”“嗚嗚......”“這證明墻外就是大街，我們可以寫個紙條，扔出去求救......”一個小男孩又說：“哦，我知道了，可是誰有紙條和筆呀？”小馬虎說：“我有！”于是大家寫了一封求救信，內容是“救命，我們被xx街52號的人販子關了起來。”并把信通過老鼠洞放在了街上。許久，一名行人撿到了這封信，終于小伙伴們被救了出來。

　　小馬虎，為了不再上錯別字糾正營，處處認真學習，終于改正了馬虎的習慣，以后再也沒寫錯別字了。

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