勞動(dòng)技能大賽作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的勞動(dòng)技能大賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)技能大賽作文1
自從老師給我們說(shuō)，下個(gè)星期四要參加勞動(dòng)技能比賽，我們班的同學(xué)在家都在不斷地練習(xí)疊衣服、系鞋帶和整理書(shū)桌。終于到了比賽的日子，我們參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)心里都很激動(dòng)，大家都摩拳擦掌的，準(zhǔn)備把自己平時(shí)練出來(lái)的本領(lǐng)展示出來(lái)。
我們下午練完字，就要去東邊的籃球操場(chǎng)上參加比賽了。我們先看了看三年級(jí)的。明白了一些比賽規(guī)則。到我們比賽了。第一個(gè)上場(chǎng)的是小晨，他奮力地向前跑去，跑到疊衣服的地方。用最快的速度疊完了衣服，再跑到系鞋帶的地方，用自己熟悉的`系鞋帶方式快速系完鞋帶。再向前跑去。這時(shí)，他來(lái)到了最后一關(guān)整理書(shū)桌。只見(jiàn)他拿起書(shū)就往書(shū)桌里面塞。右手拿鉛筆盒，左手拿彩筆，雙手配合著一起放進(jìn)書(shū)桌里，最后放完后以最快的速度跑回來(lái)。
大家一個(gè)接一個(gè)的完成了比賽。我們班這時(shí)候的成績(jī)不太好，最后男生里就剩我和小沛了。我心想：我是不可能讓四四班的最后一名同學(xué)贏的。我一定要憑自己的努力，為我們班贏得名次。小沛回來(lái)的時(shí)候，四四班的最后一名同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始跑了，我心里有點(diǎn)著急了，小沛加快速度和我擊掌后，我用盡全身力氣向前跑。疊完了衣服，趕緊去系鞋帶兒，再跑到整理書(shū)桌的地方整理書(shū)桌。我們班的同學(xué)以為我都沒(méi)有希望了，可是我沒(méi)有放棄。書(shū)桌整理好后，我扭頭就跑，四四班的同學(xué)還沒(méi)有來(lái)得及跑呢，我就已經(jīng)快要到終點(diǎn)了，最后我們得了第四名。
雖然我們得了第四名。但不過(guò)我們還是很高興。參加這個(gè)比賽，是為了讓我們?cè)诩叶嘧鳇c(diǎn)勞動(dòng)，自己動(dòng)手做一些家務(wù)活，提高我們的動(dòng)手能力。
勞動(dòng)技能大賽作文2
一個(gè)星期四的上午，老師跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天要比賽。”我們又激動(dòng)又疑惑問(wèn)：“老師，什么比賽呀？”“勞動(dòng)技能比賽，我們要選出一部分人來(lái)參加比賽。”老師說(shuō)道，我聽(tīng)到以后心里像幾頭小鹿似的撞來(lái)撞去，我用殷切的目光看著老師，我多希望老師能教導(dǎo)我呀！
當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)比賽項(xiàng)目分別時(shí)，疊衣服，系鞋帶，收拾書(shū)桌，我馬上就心軟了，可我還不熟練系鞋帶，但老師說(shuō)比賽的主要項(xiàng)目就是要跑得快，于是老師就選了幾個(gè)跑得快的，讓在家反復(fù)練習(xí)。
終于到了比賽的環(huán)節(jié)，首先是三年級(jí)先跑，正好我們就可以看他們是怎么系鞋帶收拾書(shū)桌的了，終于該到我們比賽啦！首先是女生先跑，站在第一位的小陳奮力向終點(diǎn)跑去，但是在系鞋帶的那一關(guān)被攔住了，老師在一旁著急的加油助威，我也在旁邊給他們鼓勵(lì)。他才慢吞吞的系完，又到下一關(guān)……
到了男生比賽的時(shí)候，前面幾個(gè)男生動(dòng)作緩慢，我們現(xiàn)在已經(jīng)成了倒數(shù)第幾的`了，正當(dāng)所有人都沒(méi)希望的時(shí)候，這時(shí)排在最后一名的小雨同學(xué)站了出來(lái)，他用全身的力量，奮力的跑去，很快的就疊好了衣服，系完了鞋帶，到了收拾書(shū)桌的時(shí)候，他又非常的快，然后它像一把離弦的箭一樣沖了出去，幸好他超過(guò)了四四班，不然我們就是倒數(shù)第一了。
該公布比賽結(jié)果了，我們都屏住呼吸，四等獎(jiǎng)是五班，我們竟然得了第四等獎(jiǎng)，連一點(diǎn)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)都沒(méi)有，但老師安慰我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等到明年我們?cè)俳釉賲柧褪橇恕！甭?tīng)了老師的安慰，我們不再那么傷心了，以后明年我們一定要努力取得第一名！
勞動(dòng)技能大賽作文3
我們學(xué)校要舉行勞動(dòng)技能大賽了。這消息像長(zhǎng)了翅膀似的，全校同學(xué)都立刻忙碌起來(lái)。
我們年級(jí)的比賽項(xiàng)目是“包書(shū)皮”。老師把裁好的報(bào)紙發(fā)給我們每人一張，檢查一下我們的包書(shū)情況。一拿到報(bào)紙，我們這些小書(shū)蟲(chóng)就津津有味地讀起來(lái)，還在交談著自己的報(bào)紙有多好看，似乎不是開(kāi)展包書(shū)比賽而是讀報(bào)比賽呢!老師讓我們安靜下來(lái)，并讓我們拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始一步一步教我們?cè)趺窗Ｌ貏e提醒我們把多余的部分折進(jìn)去而不是剪掉，這樣不僅能增加厚度而且更加美觀。許多同學(xué)都學(xué)會(huì)了，但有一部分同學(xué)教了很多次也沒(méi)有學(xué)會(huì)，老師就讓小組里的同學(xué)互相幫助，直到教會(huì)為止。
比賽正式開(kāi)始了，我們準(zhǔn)備好了材料，靜靜地坐在座位上等待廣播的命令。負(fù)責(zé)監(jiān)督我們班的是一位年輕漂亮的女老師。“四年級(jí)包書(shū)皮比賽現(xiàn)在開(kāi)始。”一聲令下，全場(chǎng)同學(xué)立刻緊張起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)折報(bào)紙發(fā)出的'沙沙聲，我沒(méi)有緊張，有條不紊地包著，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙腳亂，老是把報(bào)紙折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出來(lái)了。再看那邊的蔡欣瑜，居然邊“品茶”邊查看我們的包書(shū)情況，原來(lái)我們前邊的患難同桌——詹栩和邵揚(yáng)帆怎么搞不定那張書(shū)皮，直到時(shí)間到了也沒(méi)有包好。
比賽結(jié)束時(shí)，檢查的老師在我們的座位邊一一檢查，我輕松過(guò)關(guān)，真高興。可惜前邊的詹栩可就出丑了，被“記錄在案”，最后免不了被懲罰繼續(xù)學(xué)習(xí)包書(shū)皮，真可憐。
勞動(dòng)技能大賽鍛煉了我們的動(dòng)手能力，讓我們又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)基本的技能，還給我們帶來(lái)了獨(dú)特的體驗(yàn)。
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