關(guān)于激動的眼淚作文3篇（優(yōu)）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于激動的眼淚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于激動的眼淚作文1

　　在我的記憶中，有一件事令我終身難忘。

　　那是“六一”兒童節(jié)的一天，我緊張地坐在座位上，因為老師要我們表演節(jié)目。雖然我提前做好了準備，但還是生怕表演不好被人家笑話。

　　上課了，老師手拿一個小鼓，滿面春風地走進教室，笑嘻嘻地對同學們說：“今天是‘六一’兒童節(jié)，大家一起來做一個‘擊鼓傳球’的游戲，老師來打這個小鼓，你們從第一個開始傳球，老師的鼓聲停后，球在誰的手上，誰就上臺表演一個節(jié)目。”同學們都開心地做好傳球準備，可是我的心一下子變成了十五個吊桶打水——七上八下。

　　老師開始敲鼓了，球從第一組的第一個同學傳起來，教室里歡快的氣氛一下子變得緊張起來。同學們屏住呼吸飛快地傳著球，我緊張地看著球離我越來越近，誰知球傳到我手里的時侯，鼓聲一下子停了，我只好硬著頭皮上臺表演節(jié)目了。我一咬牙帶著心愛的吉他勇敢地走上了講臺，彈唱那首我最拿手的《荷塘月色》。

　　開始表演了，剛開始真有點緊張，漸漸地，我的心情平靜了下來，右手有節(jié)奏地彈著吉他弦，左手跟著右手的節(jié)拍按弦，隨著旋律唱了起來：“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁……”由于我的'歌詞記得熟練，就這樣我邊彈邊唱，感覺良好。找到感覺以后，我進入了角色，動作越來越熟練，琴聲越來越動聽，演唱的聲音也越來越響亮。彈唱結(jié)束后，臺下同學們怎么鴉雀無聲呢？是不是我表演得不好呀？可就在我剛走向座位的時候，臺下忽然響起了熱烈的掌聲，還有的同學在臺下高聲嚷著：“再來一首！”“再來一首！”

　　耶！我成功了！我鼻子一酸，眼眶一熱，竟流下了眼淚。我知道，那是激動的淚水。

關(guān)于激動的眼淚作文2

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了廣播操比賽的這一天。

　　星期四下午第三堂課，激動人心的時刻到了！我們四（3）班的全體同學穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊伍，精神抖擻地向?qū)W校東操場進發(fā)，參加四年級組的廣播操比賽。想起我們班前一段時間在操場辛苦訓練的情景，我信心十足，我們班一定能拿到第一！

　　正式比賽開始了。隨著雄壯的《運動員進行曲》的.節(jié)奏，我們邁著整齊的步伐進入規(guī)定的比賽區(qū)域。行進過程中，擺臂，抬腳，好像一個人做出的動作，“唰、唰、唰”，“唰、唰、唰”……同學們一個個目光炯炯，表情嚴肅，步伐整齊而又堅定，好像一支行進在天安門廣場上的儀仗隊。我在進場的隊伍當中，只覺得心在“咚咚”直跳，腮幫上的肌肉隨著步伐有節(jié)奏地一顫一顫的。做操了，我們一個個注意力高度集中，聽準每一個節(jié)拍，認真地做著每一個動作，每一個姿勢都力求到位，就連排在我前面的平時總愛搗亂的兩位“活寶”也變得嚴肅認真起來。想不到他們也有集體榮譽感呢！此時此刻，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下的，害怕如果哪個動作做錯了，會被評委老師笑話，會影響班級的榮譽。我不斷地提醒自己，“集中注意力，穩(wěn)住！穩(wěn)住！”不知不覺中，我的額頭上滲出了細密的汗珠。

　　第二天早晨，校園廣播里公布了比賽成績。“四年級組廣播操比賽第一名：四（3）班”多么振奮人心的消息啊！我們?nèi)�班沸騰起來，我一激動，竟流下了眼淚。

關(guān)于激動的眼淚作文3

　　當我走上主席臺飽含熱淚，激動地接過獎狀時，臺下響起了熱烈的掌聲，我心里別提有多高興了。看著手中的大紅證書，思緒又把我?guī)У搅藚①惽啊?/p>

　　一天下午，英語老師興奮地告訴我：“周琬蕓，三月份有一個全國的英語競賽，你準備一下，去參加，你應(yīng)該很有希望得獎。”“謝謝老師，我一定不辜負您的希望，認真準備。”我對老師說。

　　從那天起，我的口袋里就多了一些寫著英語習題的紙條，一有空就拿出來做，不知情的人還以為是糖果之類的東西呢。一放學回家我就拿出復讀機，反復的練習聽力，口語和讀寫。答題方面，還要做英語智力題。有一次，我從口袋里隨便拿出一道題，怎么也做不來，正在我冥思苦想時，上課了，我只好把紙條放進抽屜里。

　　晚上，我一回到家，便拿出“攔路虎”思考起來。“這三角代表的是黃色，那這圓圈代表的是什么呢？嗯，可是五星是紅色的。如果把這幾個連在一起，再加上開始的幾組，可能對了，嗯，符合情理。”我的思路一下子打開了，解這道題的`方法也從腦海里蹦了出來，“攔路虎”終于被我推翻了。大概這就叫“只要功夫深，鐵杵磨成針”吧！

　　我每天做完作業(yè)，就把英語磁帶拿上來反復聽，聽完后就默寫單詞看英語書，經(jīng)過半個月的努力終于迎來了考試的那一天。考場上，同學們都在緊張的答題，我也不例外。開始的聽力部分我做的比較順利，可做到后面的問答題部分突然遇到了困難，使我苦思冥想也沒有想出答案，于是我只好放棄，跳過去做后面的題。我做完后面的題，一看時間還沒到，我又回過頭把它解答出來了。看著一道道考題被我征服，我心里高興極了。

　　比賽結(jié)束以后，我獲得了二等獎。拿著那凝結(jié)了我不少心血的大紅證書，我激動的流下了熱淚。

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