【熱門】讀書為話題作文錦集10篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書為話題作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書為話題作文 篇1
我是一個小書迷,成天抱著書不放,就連上廁所時都要偷偷摸摸拿一本書進去看,為此也挨了不少罵,可就是不能減少我對讀書的喜愛。
有一次,我又偷偷摸摸的拿了一本書進廁所去看。為了”銷毀“證據,我還把門鎖上(我在家上廁所媽媽從來不讓我鎖門,趴窩在廁所里干”壞事“),這回我可以安心地干”壞事“了。沒看多大會兒,忽然從門外傳來一陣敲門聲。糟了,是老媽回來了,要是讓她”老人家“知道我在廁所里偷偷摸摸的`”干壞事“,那我就等著”機關槍掃射“吧!時間不等人,一眨眼的功夫,老媽就進門了。果然,沒過一會兒,媽媽就敲起衛生間的門,問:”靜怡碩,你在里面干什么?“我吞吞吐吐地回答:”我……我……沒……沒干……什么。“”那你為什么鎖門?“”我……怕……怕你聞臭味兒。“”那也不行,開門,讓我看看你在干什么!“完了,這回難逃一劫了,我只好打開了門。媽媽看我又在看書,又施展起了”無敵嘮叨功“:“說你多少遍了,你就是不聽,廁所光線不好,而且你至于在廁所里看這么一小會兒書嘛……”
唉!悠哉悠哉,看來我以后在廁所里看書要加點兒“防御裝備”嘍。
讀書為話題作文 篇2
“鳥因為羽翼生命才五彩斑斕,人類因為書籍生命才與眾不同。”是書,為我插上了一雙隱形的翅膀。——題記
幼時讀書之樂
小時候,總喜歡在睡覺前讓奶奶給我講許許多多的童話故事。一次,奶奶給我講《白雪公主》。當讀到:“白雪吃下了巫婆的蘋果,立刻倒在了地上……”時,我嚇了一跳。從那時起我在也不吃蘋果了。轉眼間,我上了幼兒園。因為讀的故事多了,想象力也豐富了不少,所以理所當然的成為了“故事大王”,也肩負起了“每日一講”的“故事時間”。那個時候,我一下子出名了是的。走在街上,同學見到我都說:“快看,那是我們班的`故事大王!”
童年讀書之樂
人生一世,草木一春,隨著時間匆匆地逝去,我步入了小學階段。當然,小時候的童話書已不能滿足我的讀書欲,我更渴望去讀我國的名著:當我看到孫悟空不畏艱苦保送唐僧去西天取經,我知道了什么叫忍辱負重;當看到武松臨危不驚地與吊睛白額大虎搏斗,我知道了什么叫鎮定自若……因為有了名著的幫助,我了解到了別人不了解的語文知識,所以我成為了班長兼語文科代表。
小學畢業讀書之樂
當讀著“聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”我也將告別母校了,但我還是對小學的老師戀戀不舍。是他們的付出才有我的今天,因此只有成績才能使他們六年的努力化為快樂。所以從現在起,我要多讀書、讀好書,讓我的努力化為動力,動力化為優異的成績,成績化為快樂。
這便是我的讀書樂!
讀書為話題作文 篇3
在我的記憶里,很小的時候,我就記得爸爸老在我耳邊講的一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神。”當時的我不懂什么是“破萬卷”,更不懂得什么是“如有神”。那時的我,好想快快長大,好想快快長高。我以為爸爸講的破萬卷是奧特曼打怪獸,我好高興哦。
現在的我十歲了,上小學五年級。讀的書多了,我慢慢地明白了“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理。另外我還知道爸爸是個小騙子,原來這話是大詩人杜甫的詩句,不是爸爸想出來的。
現在我不怎么埋怨爸爸了,因為,讀書能讓我很快樂。
我沒有親哥哥和親姐姐,只有一個表哥和一個表姐,而且隔得很遠,只有寒暑假才可以一起玩。大部分時間,我只有一個人在家,有時覺得很孤單。在我孤獨的時候,我就找書讀,書成了我的小伙伴,慢慢的,我也就不覺得那么孤單了。還有,在我生氣時,我就把書當成出氣筒,一口氣看很多很多,讓故事幫我消氣。
記得三年級才開始接觸作文的時候,我很怕寫作文。尤其是老師在我的作文本上又是畫圈圈又是打XX的時候,我很害怕。越怕就越寫不好。這時老師和我說:“要多看看課外書哦!大文學家魯迅都講過:‘要把寫好,最可靠的還是要多讀書。’沐子你呀,要多看書呢。”
我聽到老師的話后,央求媽媽星期天帶我去了新華書店。媽媽幫我買了一大堆課外書籍,除了漫畫和小人書外,我還買了《小學生優秀作文選》等等的書籍。書中的優美的詞句很多很多。讀這些書后,我的詞匯多了,作文水平大大提高了。我的作文,還當范文念給全班同學們聽呢,我好感謝書的。
小時候,我遇到一點點不如意小事,就哭哭啼啼,就大吵大鬧發脾氣,爸爸媽媽拿我也沒辦法。現在十歲的我,長大了,遇到不開心的事,就捧起一本故事書,讀那些感人的.故事,學著像故事書中的人一樣,平和地解決每一道難題。他們是那么堅強,那么勇敢,我也要學習他們。
“讀書能使人健康成長。”這是老師上課時經常講到的。《竊讀記》中的小女孩,在書店里得到了竊讀的樂趣,我很慶幸,我現在不要竊讀了。《小苗與大樹的對話》中的小女孩,在對長輩的的訪談中獲得了讀書的啟示。現在的我,還可以書海中遨游,感覺像在飛!
小時候,我天天喊要媽媽為我生一個小弟弟或者小妹妹,因為沒人和我玩。現在書給了我很多很多快樂,我并不孤單。我現在不要媽媽為我生弟弟妹妹了,因為,書就是我的小伙伴。
有書讀,真好!
讀書為話題作文 篇4
前蘇聯偉大的作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”他的意思是說:讀書是非常重要的。我喜歡這句名言,因為它讓我深深地愛上了讀書。
讀書不僅會讓人提升修養,也會讓我們增長知識。書,在我幼小的心田里播下文學的種子,讓我成為一個愛看書的人。雖然,我的感情并不是很豐富,但我也被書中的人物深深感動:我曾為《小飛俠彼得·潘》中的彼得·潘獲得永遠長不大的機會而感到高興,曾為《柳林風聲》中的蟾蜍不珍惜自己的生命而氣憤,曾為《紅樓夢》中的林黛玉焚詩斷情而感到傷心欲絕……
記得暑假里,老師讓我們寫三篇讀書心得,當時的我就十分苦惱,因為我不愛讀書,到底該怎么寫讀書心得呢?我焦急地從書架上抽出一本新書《紅樓夢》,翻開第一頁讀了起來。不知不覺,我就進入了曲折的故事情節中,里面的人物主要有:林黛玉、賈寶玉、薛寶釵等,一個個人物個性鮮明,也讓我深深感受到人生的'諸多無奈。
一天,我看書正入迷,突然弟弟輕輕地走進來說:“姐姐,吃飯了。”我一聽,猛地嚇了一大跳,過了好一會兒才從書中驚醒。他見我這樣子,很是奇怪,結果自己吃飯去。媽媽見我來的晚,很是生氣,便罵了我一頓。但這些小事,都無法阻止我對書籍的熱愛。
書,是黑暗中的螢火蟲,有它陪伴的生活,是充實幸福的!同學們,讓我們一起步入書的殿堂,享受讀書的美妙時光吧!
讀書為話題作文 篇5
“如果全國各地的小朋友能夠用心地選擇幾本自己喜愛的書送到災區,那將是年輕一代對災難最平靜的回答。我們,也就能聽到天下最美麗的讀書聲。”——余秋雨
昨日,著名學者余秋雨來到都江堰災區學校,為他倡議發起的“讓愛的傳遞更99――上海市中小學生為四川都江堰災區學生傳遞愛心活動”舉行贈書儀式。
親赴都江堰捐贈萬冊圖書
余秋雨5月10日深夜抵達成都,昨日出現在記者面前的'他穿著深色西裝,戴著金絲眼鏡,還是大家熟悉的學者風范。余秋雨先生作為特別代表,親自把上海市上百萬中小學生在網上挑選的數萬冊圖書送至都江堰。昨日上午,“讓愛的傳遞更99”圖書捐贈儀式在奎光板房學校、都江堰蒲陽學校進行。
記者在現場看到,此次捐贈的書籍主要是古今中外的經典名著,以及余秋雨先生的作品。捐贈儀式結束后,昨日下午2時,余秋雨先生又來到都江堰人力資源市場板房,對上海對口支援都江堰重建指揮部干部及都江堰干部群眾近兩千人作了精彩的演講。盡管板房內非常燥熱,聽眾依然非常專注,不時爆發出熱烈掌聲。
讀書為話題作文 篇6
我從小就喜歡讀書,尤其是童話故事之類的書,在我的記憶中,我的童年就是和《安徒生童話》度過的。
我愛讀書,不論是故事情節復雜的童話故事,還是清新流暢、讀起來瑯瑯上口的散文和記述了人物生平事跡的.傳記之類的書刊,我都愛看。
小時候,我喜歡看童話書,我喜歡那善良的七個小矮人,為了王子而獻出自己的人魚,還是那美麗的白雪公主,我都喜歡看,并且都百看不厭。
現在,我長大了,我又喜歡讀起了史書之類的書。其中,我最喜歡看的便是羅貫中編寫的《三國演義》。我敬佩關羽重義氣的品質,趙子龍的英勇和忠義,還有那諸葛孔明的神機妙算。《三國演義》中的故事,我都愛看,比如“三顧茅蘆”、“草船借箭”、“諸葛亮揮淚斬馬謖”啦,我都喜歡看。讀了《三國演義》,我也明白了一個道理:“天下大事所向,分久必合,合久必分”是不可阻擋的。《水滸傳》并沒有給我留下多少印象,但其中幾個故事,我卻還記憶猶新,那就是“武松打虎”和“魯提轄拳打鎮關西”。
當然,看書時,我們也要拒絕不健康的書刊。因為這些書即使我們花費了大量時間、金錢和精力,又使我們不能從中吸取高尚的精神,反而深受其害。我們在讀書時,不論何時何地,對于那些竭力迎合讀者口味的書都要懷有警惕之心,哪怕這些書再時髦,再有名氣,也不要貿然去讀。我們應該讀那些偉人的或已被事實證明是好書的名著,因為只有這樣的書,才能開卷有益。
我覺得,我們應多讀書,讀好書。
讀書為話題作文 篇7
書,一聽到這個“詞”,我心里就升騰起一種神圣的感覺,就想起了小時候的讀書經歷。
我第一次見到書是五歲的時候,那時我只會二三十個字,其它的我都半知半解。我那時讀的是《安徒生童話》,我深深地被賣火柴的小女孩、丑小鴨等人物吸引了。夜晚要睡覺了,我趁爸媽他們睡覺了,連忙趴在床上打開書來讀,往往都要10點多才睡覺。
我七歲時讀起童話來達到登峰造極的狀態了,見到童話書就嚷著要買,見到童話就要讀。后來上學了,讀到三年級,我對童話已不感興趣了,我準備攀登更高的山峰——四大名著之一《西游記》。說起《西游記》,大家都很清楚,但那時我一無所知,就像一匹不知怎樣捕羊的狼,糊抓一氣。那時,我從早到晚都在研究孫悟空是怎樣大鬧天空的,豬八戒的豬嘴巴是怎樣長出來,小白龍怎么變成唐僧的座下寶馬的。直到我8歲的時候才讀完。
10歲了,我以為自己老大不小了,就不再讀學前的那些幼稚的讀物了。我已從四大名著轉化為世界名著了,我現在讀的.是《魯濱遜漂流記》。這次,我讀得飛快,不到四五個月我就讀完了,以為多虧前二本書使得我的語文大有進步,正如莎士比亞說的那樣:“書籍是全世界的營養品。”我恨不得把全世界的營養品的吃下去,變成一個“胖子”。
這就是書,人類進步的階梯。
讀書為話題作文 篇8
書就像五味瓶,里面有著生活的酸甜苦辣,有著人生的喜怒哀樂。讀書,改變了我的生活,讓我快樂一輩子。小時候,我是一個野蠻、任性的小女孩。不懂什么是關心,不懂什么是講禮貌。我只知道吃、喝、玩、睡。姐姐生日那天,爸爸、媽媽送了許多禮物給姐姐,我的嫉妒心又開始發作了。看見一個個人為姐姐唱生日歌,我更是渾身不自在。
漸漸地手腳開始不聽使喚,我把桌子一翻,把蛋糕弄壞。頓時,地上亂七八糟,狼狽不堪。可我不知心里為什么反而會那么開心,氣也慢慢地消了。那時的我一點也不討人喜歡。一個早晨,我早早就起床。看見桌子上堆滿了書,便隨手拿起一本來看。書里面全都是感人的故事,看了一兩篇故事后,整個人漸漸地陶醉在書里。接下來不管要做什么,我都要把那本書讀完。
我知道,書里的每一篇故事都蘊含著哲理,當我讀完這本書,腦海里慢慢地回想以前所做的事,才知道自己當初是多么的任性啊!我討厭以前那不懂事的自己,討厭自己的小氣,討厭自己的'無理取鬧。現在,我開始喜歡讀書,書已經成為我生命中的一半了。我懂得了關心、愛護身邊的人,我懂得珍惜自己擁有的一切,我更懂得孝順父母、尊重他人。可以說,讀書改變了我的人性,讓我討人喜歡。書里頭充滿了營養,書能擴大你的知識面。
書是打開我們智慧的鑰匙,讀書讓我們思想升華,讓我超越自己,改進自己。所以,我可以肯定地說:“我讀書,我成長,我快樂!”
讀書為話題作文 篇9
在我的感覺里,讀書的過程,是在感悟生活,享受人生。
閑暇時刻,一杯清茶,一抹書香,我開始了我的書海之旅。手捧一本好書,時而埋頭苦讀,時而托腮凝思,任“思緒千載,神游八方。”我喜歡這種讀書的氛圍,盡情享受著這種只可意會不可言傳的 美妙感覺。
我沉浸于讀書的韻味。培根說:“讀書使人明智,詩歌使人巧惠,數學使人周密,哲學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善變。”這句話道出了讀書的哲學。因此,我從泰戈爾到伏爾泰,從李白到 杜甫,從朱自清到海明威……我閱讀了文學大師們用靈魂創作的篇篇不朽文章,給了我奮進的力量,鞭策著我追求真善美,屏氣假惡丑。
我享受著讀書給我帶來的樂趣,我讀書,我快樂。
莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。是啊!在知識經濟日新月異的今天,如果不讀書,不學習,猶如逆水行舟,不進則退,最終將會被這 個時代所淘汰。作為中平能化員工,在這個高唱“創建學習型企業,爭做知識型員工”的大潮中,我深深地知道,只有喜學、樂學、善學,才能更好的提升自身修養,自身內涵,才能在工作中游刃有余 ,為企業作出更大的貢獻。明白了其中的`真諦,我更加努力學習,有選擇性、有目的性地去吸收知識的養分。為了更好的輔助于工作,我開始閱讀化纖專業知識及班組管理知識,從《化纖概論》到《高 分子》,從《如何做好班組長》到《6S管理實務》……我徜徉于知識的海洋,體驗著讀書所帶來的快樂,享受著這份精神上的富足。后來,我發現,在多讀書的基礎上,必須要善于思考,善于總結,這樣 ,才能把知識靈活運用,真正變成自己的東西。于是,每學習完一本書,我就要寫讀書心得,讀書感悟。在工作中,我認真地剖析自己,時刻對自己作出嚴格的反省,既不憚于正視自己之短,努力探究 補救途徑,更要擅于總結自己和別人的成功經驗,從中提煉出可供借鑒的精華,具體應用到工作中去,使之創造出更多的價值。
讀書,使我熱血沸騰;讀書,使我生活充實,快樂天比。書給我打開了一扇門,一扇通向改變人生經驗,改變生活坐標的門。朋友,熱愛讀書吧!如果你無法讀完一本書,那么就從讀一篇短文開始吧 !因為與書為伴,品生命美麗,悟做人道理,養寬闊胸懷,其樂無窮,其益無盡!
讀書為話題作文 篇10
喜歡讀書是好的,多讀課外書能讓我們受益,收獲許多知識。那你的讀書方法是什么樣的呢?現在就來看看我是怎么讀書的吧。
讀書是一件輕松、快樂的事。那是我第一次在圖書館看書,那里的'書有好多好多,怎么看也看不完。我讀的第一本書的名字是《魔堡》,我一連去了幾天,才把它看完。后來,我辦理了借書卡,我又借閱了好幾本。
我打開一本書,就二話不說的開始讀了。那里的人物命運遭遇和悲歡離合,常常使我牽腸掛肚。我讀的很快,囫圇吞棗、大有不求甚解的味道。
以前,我的作文一直都是良好。可自從我看了書,作文變成了優,不過還有一些地方和部分沒有寫好。有一次我在書中讀到杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神。”我就把這句融入到了作文中,老師就說我運用的很好,讓我繼續努力。
我在語文書中讀到了“書讀百遍,其意自現”。于是,我就把以前讀過的書又反復讀,發現也挺有意思的。最后我把書中學到的做了個總結。
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