為中華之崛起而讀書作文

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為中華之崛起而讀書作文（通用24篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的為中華之崛起而讀書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為中華之崛起而讀書作文（通用24篇）

　　為中華之崛起而讀書作文 1

　　為中華之崛起而讀書,書是全世界的營養品，是醫治愚蠢的良藥，是智慧的結晶，是……。讀書可以決定你未來一生的成就！

　　“為中華之崛起而讀書”這句話是新中國第一位總理周恩來說的。周總理當時說這句話的時候，他還是個小學生。當我讀完這篇文章的時候我很是佩服他，作為一個小學生的他都有這么高的覺悟，從小就立志“為中華之崛起而讀書!”，這句話最后為他的人生取得了很大的成就！

　　一個國家的偉大，在于人民的知識和力量，為什么猶太人是世界上最聰明的人，因為他們喜歡讀書。“書籍是人類進步的階梯”，讀一本好書等于和一個高尚的人交流，而書中可以傳給人類的不僅是知識，還傳給人類一種金錢買不來的'氣質！日本的科技為什么比中國發達？在日本的街頭書店最多，這就可以說明，日本的書籍很暢銷，不然那么多書店也沒人買，也可以說明日本人喜歡讀書。而在中國街頭買手機的店很多，基本看不到書店，由此可見，目前情況下中國人“愛”手機比“愛”書更多。

　　中國是一個偉大的國家。中華民族是一個有悠久、燦爛文化、歷史的民族。身為一名二十一世紀初的初中生，我們更應該去多讀書，去了解自己的祖國。祖國給予了我們生命，給予了我們美好家園，也給予了我們九年義務教育。

　　“為中華之崛起而讀書”，為了偉大祖國更加繁榮昌盛，讓我們學習周恩來總理，珍惜分分秒秒，努力學習，報效祖國吧！

　　為中華之崛起而讀書作文 2

　　書是精神之糧，為我們提高能力，為我們增長見識。書籍是人類進步的階梯，為我們提高成績，書也是進步之門的鑰匙，可以引導我們走向光明。所謂＂溫故而知新＂就是我們中3生所具備的嘗試和習慣。爭當四好學生是我們每位中學生的心愿。遲緩的步調是無法成就夢想的。只有你追我趕，奮起直追，以頑強拼搏的精神沖出包圍圈，才能迎來一片藍天。

　　作為一名好少年，要有健康的身體，俗話說的好＂身體是革命的本錢＂，沒有健康的身體，何談報效祖國呢？四好少年，首先要具備的是學習能力，想要學習好，就要有好的學習方法，學習因人而異，因科學而異，制定一個好的學習方法，對學習很有幫助。但是再聰明的人，再好的學習態度，也是不行的，那只會事倍功半。其次，就是品德休養了，少年的心靈就像一塊璞玉，需要用愛的刻刀來精心雕刻，一種良好品德的形成，有利于我們在社會上立足，在國家上立足，可見良好品德的形成在人生道路上尤為重要。四好少年，指的便是一個全面發展的人，只有全面發展才有評優的資格從古至今有多少文人志士同我們一樣立下了報國之志。在古代名人岳飛就在背上刻了精忠報國四個大字訴說了少年的情懷。

　　在近代，紅軍長征二萬五。爬雪山，過草地。油站不斷的歷史，立在我們眼前，讀書吧﹗親愛的同學們，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。什么有無盡的只是等著我們探索發現。以優異的成績報答父母，用廣泛的知識報效祖國，何樂而不為呢？國家要發展，民族要興旺，沒有文人志士撐起這片藍天，何談國家之興旺。少年強則國強，少年富則國富，只有在少年時期立下報國之志，才能民富國強。毛主席曾說過：＂世界是你們的.，也是我們的，但是歸根結底是你們的，你們朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像是七八點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。＂毛主席把這樣的重任交給我們，我們不是有義務去完成嗎？是不是有責任去完成。

　　讀書吧！親愛的同學們，從現在做起，讓我們以書為伴，共同攜手，讓書香溢滿校園，讓四好少年的稱號永遠呼喚明天！打造美好未來，開創理想明天。不要說自己貧窮，你有世界上最寶貴的東西—時間；不要說自己愚昧，你有世界上最無價的精神—探索；不要說自己無知，你有世界上最美好的體驗—智慧。

　　為中華之崛起而讀書作文 3

　　“為中華之崛起而讀書”這句話想必早已家喻戶曉，就是因為在以前的戰爭時代，百姓們民不聊生時，周恩來總統說出了這句話，因為這句話，激起了我們的斗志，使得后代們衣食無憂，無拘無束。

　　這句話是哪里來的呢？1911年年底，周恩來在沈陽東關模范學校上學。有一天，魏校長親自為學生上修身課，課題是“立命”。魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問我們為什么讀書？”問題下后，教室里靜悄悄的，沒有一個學生回答。魏校長又發話：“如果沒有人回答，我就一個個問了！”他走下講臺，指著前排一同學說：“你為什么而讀書？”這個學生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！就是為了光宗耀祖。”就這樣一個個問了下去，但是校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書？”周恩來站起身來，同學們安靜下來，大家都在等待他的回答。周恩來自信的站起來，說道：“為中華之崛起而讀書！”“為中華之崛起而讀書！”回答的多好啊！一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。

　　魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當效周生啊！”意思是說：有志氣的青年，都要向周恩來學習啊！當時，周恩來才十二歲。

　　我們坐在明亮寬敞的教室里，用著免費發放的教材，坐著木頭桌椅，上課時無比愜意，卻有些人不珍惜這美好的一切。老師已經為了我們操白了頭發，但是有些人還是在課堂上竊竊私語；當老師的.喉嚨因為我們而變得沙啞時，我們卻毫不理會，自顧自地做著自己的事；當老師因為我們而生氣時，我們卻在一旁悄悄地回嘴。這些事都不可以做出。我們現在一定要好好學習，俗話說得好：“落后就要挨打。”以前，清政府腐敗無能，我們已經挨過一次打了，不能再打第二次，我們要記住這個慘痛的教訓，將來成為祖國的棟梁之才，要像錢學森爺爺，華羅庚爺爺那樣為祖國做出巨大的貢獻，這樣中國才能不受外敵欺辱，雖然現在中國已經不落后了，但是也有可能以后再一次落后，我們一定要努力學習，回報祖國！將來把祖國建設得更加繁榮昌盛！未來的路會更長更艱苦！

　　為中華之崛起而讀書！

　　為中華之崛起而讀書作文 4

　　每一次，我們總會在星期一的早上舉行升旗儀式，看著五星紅旗冉冉升起，聽著充滿激情的國歌，我們是否依然像個孩子般無知的在浪費時間玩耍呢？是否明白我們如今的幸福生活來之不易呢？是否時刻準備著前進呢？

　　作為一個中國人，我感到非常驕傲。因為我們的祖國從古到今都存在著許多英雄好漢：那位用身軀堵住敵人機槍射口的黃繼光；那位為了部隊安全，嚴守潛伏紀律，即使被大火吞噬，依然紋絲不動的邱少云；那位為了乘客的安全，即使自己被不明飛行物砸傷，依然忍著劇痛，做好一切安全措施，安全疏散乘客的吳斌；那位在失控的汽車沖向學生時，一把推開了兩個學生，自己卻被車輪碾軋的張麗莉。他們為了我們的祖國，為了我們這些晚輩的幸福生活，他們不惜犧牲自己。作為學生的我們，是否應該努力學習，感恩這些英雄好漢，感恩我們的祖國呢？

　　記得周恩來說過一句話：“為中華之崛起而讀書”。如今正值青春年華的我們，是否意識到：祖國的明天是否依然如此幸福美滿，祖國的未來是否依然如此興旺發達，都取決于我們如今是否努力前進。

　　記得一次階段考考的成績并不理想，當時我沮喪過，我也曾想過放棄，但是后來在老師的開導與幫助下，在我自身的改正與努力下，我的成績在后來提高了。雖然我只是國家中的一小小成員，但是我為自己取得的結果而自豪，因為我沒有虛度年華，我對得起祖國，對得起那些給予我們幸福生活的先輩們。

　　作為同齡的你們，看著那些為了我們而受傷甚至犧牲的人，而你卻放棄學業沉迷網絡游戲，難道你一點也不心疼他們嗎？難道你一點也沒有懺悔的感受嗎？難道祖國的興衰與你沒有關系嗎？親愛的同學，你可曾想過，若不是他們的付出，你哪來的時間玩游戲？若不是他們的挺身而出，你哪來的幸福？趁著如今年少，努力學習，好好報答那些為我們奉獻的人兒吧，讓我們的祖國更加強大吧。

　　在政治課上，我們清楚的了解到，中國正處于并將長期處于社會主義初級階段。雖然我們的國家正在發展進步中，可是祖國的未來終究會寄托在正處于青春年華的我們，如果我們現在放棄學業，我們的祖國的未來交給誰？若是想要過著如今安居樂業的`生活，我們怎么可以停止前進的腳步呢？小草可以為了生存不怕畏懼的努力，小鳥可以為了自由不怕疼痛的前進，正值青春年華的我們更應該為了祖國的未來努力奮斗。如今的我們肩負著實現中華民族偉大復興的重任，我們沒有理由頹廢，更沒有理由喊苦與累。我們必須努力，必須奮斗，必須為我們的祖國負責。

　　祖國，是我們生長的地方。祖國在我的心中，也是你們心中的祖國，我們要讓祖國一直興旺發達，讓祖國的明天更加美好，讓我們的祖國充滿陽光，發出那耀眼的光芒。

　　為中華之崛起而讀書作文 5

　　他不是風光不限的電影，但他卻是整部片子的男主角，他的風采讓任何明星都顯得黯淡無光。他就是中國第一位杰出軍事家、外交家……周恩來。

　　《周恩來外交風云》記錄了總理在外交上取得了卓越的成就。我們的總理通過會議，建立了我國與亞洲、非洲等國家的`深厚友誼。在會議中他倡導《和平共處五項原則》他以獨特的人格魅力贏得了各國外交的贊揚，也向世界展現了中國人的風采。印度和中國友好協會會長森德格拉爾說:“要世界上多幾個像周恩來那樣的政治家，那么世界和平就有希望了。”“為國華之崛起而讀書”是周總理很小的時候的座右銘，我們應該學習周總理為他人著想的高尚品質。我們是祖國的花朵，未來的棟梁和希望。

　　身為一名優秀的少先隊隊員，我們更應該發憤圖強、好好學習，用成績來報答祖國和父母，不辜負家人的希望。平時學習很苦想要放棄的時候，奶奶總給我講周總理每天只睡覺三小時的故事，說他的事跡他的做人處事，我被感動了！又一次坐到書桌前，乖乖的拿起筆奮筆疾書，開始認真學習。

　　此時此刻的我，為中國有這樣的一位好總理而自豪，為我是一名中國人而自豪，周總理的平易近人永遠留在我們心中。

　　“為中華之崛起而讀書”我好好學習了嗎？

　　為中華之崛起而讀書作文 6

　　今天的陽光明媚，我們學校迎來了第一屆讀書節。下午的'第一節課我們來到了學校的讀書角，一四班的成老師給我們上了一節《逃家小兔》的繪本閱讀課，成老師上課繪聲繪色非常動聽，我特別喜歡，很多家長都來參觀了。后來我們來到了四樓的會議室，第一屆讀書節的活動開始了，每個班都有著精彩的表演，其中我比較喜歡《詠鵝》和《春曉》。

　　學校還評出來了一些獎項，更鼓勵小朋友們要樂讀書，會讀書。我還得了一個“書香家庭”的獎，激勵我以后要多讀書，讀好書，繼續努力！

　　為中華之崛起而讀書作文 7

　　“為中華之崛起而讀書”這是12歲時候來周恩來在面對沉睡的中國巨獅發出的一聲吶喊，喊醒了成千上萬的中國人，從那時候起，中國有了希望，有了未來！

　　現在我們之所以能在溫暖的環境中讀書，那是因為革命先烈用鮮血和生命換來的。他們為了中國的將來，發奮圖強，努力的讀書。他們不僅讓中國的將來發展好，而且讓中華這條巨龍騰飛起來了！雖然說現在的中國已經走上了發展的道路，但是我們還要努力，讓革命先烈不為我們的努力白白浪費。所以我們要更加努力讀書，讓我們的'祖國更美好，更富饒！可是據我觀察，我發現很多的人都不努力學習，而是自由散漫在那玩耍，在上課時候，做小動作，和同學交頭接耳，還有上課的時候亂插嘴，甚至還有人在課堂上大聲喧嘩。這些都是不應該發生的，應該盡快改掉。為了人民，為了祖國，我們需要的是發奮努力，堅持不懈的學生，而不是那些自由散漫，無精打采的學生。我希望這些學生改掉壞毛病，養成好習慣。

　　同學們，為了祖國的未來，努力吧！為中華之崛起而讀書，為中華騰飛而努力奮斗吧！

　　為中華之崛起而讀書作文 8

　　周恩來爺爺從小就立下“為中華之崛起而讀書”這分宏偉的志向，也是他一生為之奮斗的目標，我們應該學習他的這份宏偉志向。

　　周爺爺生活的年代，中國還比較弱小，處處受到別人的欺辱，于是周爺爺在幼小的心靈中許下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。中國在無數位“周爺爺”的'帶領下，已經強大了很多，但是相比于世界強國，我們還有很長的路要走。所以現在的我們，還不能坐享其成，我們也應該為中國的崛起做出一份貢獻。

　　那么，現在的我們又應該做些什么呢？當然，那就是好好學習，多學本領，長大為中國的發展添磚加瓦。

　　具體要怎么做呢？我為大家的學習提出以下幾點建議：

　　1.上課認真聽講，積極舉手發言，上課不做小動作，老師在上課，不要自己在底下悄悄講與學習無關的事情。

　　2.作業不做完不下課，就算下課了也不要追逐打鬧，做一些對身心有益的活動。

　　3.完成作業時，不要使用電子設備來代替

　　自己的思考，而且不能打著搜題目的名義來玩手機上的電子游戲，這樣就會使你的學習快速下降，所以不能過分的使用電子設備。

　　4.平時多注意鍛煉身體，報效祖國也需要健康的體魄。

　　祖國需要我們的努力，才會在世界強國中占有一席之地。

　　所以同學們，朋友們，讓我們從現在開始，傳承周恩來爺爺“為中華之崛起而讀書”的意志，學習更多更先進的知識，通過我們的努力，讓中國早日在世界強林中崛起！

　　為中華之崛起而讀書作文 9

　　從上小學開始，媽媽每年都給我買許多書。從《三字經》到《水滸傳》，從《三貓流浪記》到《城南舊事》，我的書柜都已經放不下了。雖然我的書有很多，但是我喜歡讀的沒多少。天天聽媽媽念經似的說讀書的好處，可我就是不太想讀尤其是不喜歡的讀的書。后來發生了一件事，讓我對讀書發生了很大的興趣。

　　那是在三年級的暑假，我參加了《市中小學生作文大賽》。在老師的指導下，我的作文獲得了全市一等獎，當我拿著一等獎的證書時心里甭提多激動了。看到老師流露出贊賞的眼神，看到同學們眼里的羨慕，我的心里美極了。回想我寫作文的過程，那是酸甜苦辣什么滋味兒都有。為了寫好這篇作文我被媽媽逼著看了很多書，尤其是名言警句的運用。為中華之崛起而讀書，少年強則國強，少年智則國智，這些名言都出現在了我的作文里。

　　現在，每當我想偷懶時，就會想到周恩來為了不受洋人的'欺負說的一句話，為中華之崛起而讀書。每當我不想讀書和學習時，我就會想到著名的教育家梁啟超說的一句話少年智則國智，少年強則國強的警示名言。是呀，要想國家繁榮富強，只有我們青少年變得強大了，才不會受外國人的欺負。所以為了我們的國家能變得更加強大，更加繁榮，我要不停地讀書，去吸收更多的知識，長大為國家做貢獻。

　　為中華之崛起而讀書作文 10

　　讀書，到底是為了什么。

　　在我很小的時候，大人就開始告訴我讀書的重要性，也很早就知道周總理在年少時說的那一句“為中華之崛起而讀書”當時我還處在一種懵懂的狀態，對于這句話的含義只能了解到讀書，是為了國家。

　　那么讀書到底是為了什么呢？對于每個人來說最直接的就是自己的未來，讀書讀得好可以上好的學校，有好的工作，讓自己以后的.生活更好。但這都是從自己的角度來說。現在還有哪個家長會在教育孩子的時候說“你只有好好學習，才能為國家做更多貢獻。”提到了，也只是在說完孩子未來的事后加一句“這樣也能更好得為祖國做貢獻。”周總理能說出那樣的話，不能否認有時代的因素，但其中大部分肯定也是因為自己的覺悟。現在的人生活在一個不知比當時強大了多少的祖國中，沒辦法體會到當時的環境，但連個人覺悟也沒有了嗎。

　　在我這個年齡的人，他們的夢想大多變成了“暴富”之類的東西，雖說是很實際，但不覺得缺少什么嗎，這種夢想已經沒有鼓舞人心的力量，只是空談而已。

　　我們是應該好好讀書，不能僅僅為了自己的私欲，還要為了在心底的那份不會動搖的愛國之心。我們的民族經歷過了各種不平等條約，慘絕人寰的大屠殺，甚至于內部的腐敗。但那些時代那些人的精神已要從我們之中流失了啊。

　　現在中國是很強了，但是怎么能滿足于此呢，現在其他的國家是不敢再像以前那樣對中國輕視了，現在的中國是在那些讀書人不斷吸取外國制度的優點與缺點而建立起來的，是那些放棄了外國優良的待遇回國的學生奮斗起來的。教育一定是決定國力根本的關鍵。

　　讀書，應該有更有意義的夢想，而不是那些虛無縹緲的幻想。不能做到在所有人中最好，至少也要把自己活到最好。不需要別人的贊美，只要自己問心無愧就夠了。

　　為中華之崛起而讀書作文 11

　　讀書是為了什么？11歲的我一直以為，讀書是為了取得好成績，為了爸媽高興，為了以后找份好工作。直到學習了《為中華之崛起而讀書》這篇文章以后，才真正找到了這個問題的答案。

　　“為中華之崛起而讀書”是我們敬愛的周總理12歲時立下的誓言。周恩來12歲那年，來到了東北，在模范學校讀書。因好奇心闖進了租界地，知道了：“中華不振”的含義，國家貧窮、落后，人民就要受欺辱；只有國家富強了，別的國家才不敢欺辱中國人，人民才能過上幸福的生活。于是，少年周恩來就決心發奮讀書，為中華的騰飛獻上一份力量！所以當先生問學生讀書為了什么，他情不自禁地回答先生：“為中華之崛起而讀書！”立下大志的少年周恩來，為了拯救中華，奮發向上，不懈地努力學習，成了全校的佼佼者。周總理一生的.光輝歷史完全證明他用畢生的精力最終成就了中華之崛起的偉業。

　　讀了這篇文章后，我很羞愧，我讀書只想到了自己，只想到了“小家”，沒有想到“大家”，不知道讀書不但可以讓自己更好更強，還可以讓祖國繁榮昌盛，讓中華強大，我現在才明白“少年強則中國強，少年智則中國智”，“有國才有家”，“國興則家昌，國破則家亡”這些道理。

　　我要像周恩來總理一樣，為把祖國建設得更美麗更強大而勤奮學習、努力進取，將來使自己成為一名對國家有用的人。

　　為中華之崛起而讀書作文 12

　　我們讀書是為了誰？自己？父母？還是祖國？我相信很多人的回答是自已，那么，“為中華之崛起而讀書”這句話又說明了什么呢？

　　中國，它是一個偉大的國家，是一個擁有5000年的悠久歷史和燦爛文化的民族，它辛勤哺育著各族的兒女。而“為中華之崛起而讀書”這句話正是周恩來爺爺小時候就樹立的遠大志向。人們都說：“書中自有黃金屋”、“書中自有千鐘栗”、“書中自有顏如玉”，其實真正為了去了解一本書的意義而去認真、仔細的人少之又少，大多數讀書的人則是一目十行，甚至一本書看完后都沒有看明白。現在的時代，生活節奏太快，我們都沒有停下腳步細細地品嘗讀書的'真正意義是什么？隨著時間飛轉，不知不覺地周恩來爺爺誕辰120周年就到了，當初他所提倡的“為中華之崛起而讀書”的口號卻時刻提醒著我們，國富民強，也提倡所有人：有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國！

　　周恩來爺爺在少年時候卻不會認為讀書是件很渺小的事情，翻看他以前關于讀書的事例，有一次上課的時候，老師問所有的學生：你們都是為了什么而讀書的？每個人的回答都不一樣：當官的、當老師的、也有為了理想而讀書的回答，老師聽完后雖然鼓勵了同學們可是并不是非常滿意，可是當周恩來爺爺站起來說：我要“為中華之崛起而讀書”卻得了老師和全班同學的贊賞和鼓勵，他也以此為全國人民做出了榜樣。當他離開學校的時候，和老師告別曾說到：“愿相會于中華騰飛世界時”！此后，便投身到轟轟烈烈的革命事業當中去了，他與朱德等人領導的八一南昌起義，在中國人民的革命史冊上寫下了光輝的一頁，為中華民族做出了巨大的貢獻。

　　“為中華之崛起而讀書”，在心中深深地銘記這句話，用我們的實際行動為這而奮斗，盡自已最大的力量去建設好我們的祖國，回報祖國，也讓我們將這種自強不息的精神發揚下去吧！

　　為中華之崛起而讀書作文 13

　　“書，是人類進步的階梯”，是從古至今千百位大家們智慧的結晶；是所有人精神上的營養品；是醫治愚蠢的良藥。它，可以決定你的一生。

　　記得“為中華之崛起而讀書”這句話，以前有人問我：“你為什么而讀書?”我給出了十分淺薄且可笑的回答：“當然是為了變得很有錢啊!”現在看來，我讀書真的.是為了這個嗎？從一年級開始，我六年的理想抱負也并非是一個確切的目標，不，準確的來說，就不是一個準確的目標。以我現在的能力來說，最多也就是去努力學習，將來以出色的能力和成績去回報社會和祖國。

　　“為中華之崛起而讀書！”多好啊！周總理的抱負遠大，成就又是如此的令人稱贊。他為我們這一代樹立了一個很好的榜樣！給我們帶來了和平的生活。創造出了我們現在所擁有的一切……

　　對于現在的我來說，好好學習就是為了祖國。長大以后我無論做什么，都會在祖國的建設上貢獻出自己的一份力！

　　讀書不僅僅是為了個人，如果讀書為的是個人的利益，那你的人生就沒有了價值。以前每次只要大考考的比較好，我就會向媽媽要獎金，媽媽總是會說：“這就是你讀書的目的嗎？”我總是不以為然，現在想來，媽媽的批評果真是很有道理的。

　　讓我們從現在起為我們的祖國好好讀書！為中華之崛起而讀書！

　　為中華之崛起而讀書作文 14

　　敬愛的周總理曾說過“為中華之崛起而讀書”。讀書啊，為自己更是為了一個富強的中華！

　　曾記得呱呱墜地后，母親手把手教我學習方塊字，是那九個字——為中華之崛起而讀書！那時不諳世事的我不知道為什么要為中華之崛起而讀書，變邁開步伐去問久經世事的姥姥，姥姥對我說：“周總理是個好總理啊，為了中國啊。”說罷，便淚眼婆娑，空洞的眼神望向遠方，她的思緒仿佛回到了很久很久以前。罷了，說了一句：“娃娃，你要好好讀書啊……”年幼無知的我還不知道為什么姥姥會這么說，當時那一頭霧水的我直到幾年后才明白為什么要為中華之崛起而讀書……

　　自從配上那鮮艷的紅領巾后，漸漸地明白了“為中華之崛起而讀書”的歷史，它是周恩來總理年少時立下的宏偉志向。小學里的每一冊語文書上總有這樣一句話——為中華之崛起而讀書！漸漸地我長大了，也漸漸地開始為中華之崛起而努力奮斗了。小學六年的風風雨雨，在我心中那為中華之崛起而讀書的宏圖志愿里，被我一一擊倒，逐漸走向了更高的一個階梯——初中。

　　不僅僅在小學，而且在初中的禮堂里，總有這樣一句話激勵著我們——為中華之崛起而讀書。時光荏苒，我褪去了鮮艷的紅領巾，戴上了嶄新的團徽。我加入了共青團了！在初中那飛速的時間里，是那句“為中華之崛起而讀書”激勵著每個初中生。沒有這句話，哪來我們今天勝利后的喜悅；沒有這句話，哪來我們今天摘下的鮮紅的果實。

　　中國的繁榮昌盛是老一輩靠血肉打下來的，沒有他們，我們現在的和平從何而來？他們靠的又是什么？是那句為中華之崛起而讀書！江山打下來了，落后外國的中國因為時代的先行者而逐步發展起來，99次的失敗換來了一次成功，千千萬萬次的失敗換來了中華民族的一次大飛躍？千百萬次的失敗，他們如何熬過來的.，靠的又是什么？是那句為中華之崛起而讀書！

　　現在，我們可以在無憂無慮的時光里成長，但是我們千千萬萬不能忘了周總理對我們的訓導——為中華之崛起而讀書。我們是從祖國的花朵，我們要為祖國增添鮮艷的色彩；我們是祖國栽培的樹木，要為祖國分擔一份責任。我們從幼年走向成熟再邁入大腹便便的中年，最后步入白發蒼蒼的暮年，都要為祖國作出貢獻。都說學海無涯，學無止境，我們現在的中國不僅為了自己，更是為了那句——“為中華之崛起而讀書”在奮斗！

　　為中華之崛起而讀書作文 15

　　“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理在少年時代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標，激勵和影響了一代又一代中國人。今年，則是周恩來總理誕辰120周年，在這日子里，我提筆緬懷敬愛的周恩來總理。

　　如今，我們的科技已是世界前列；如今，我們的衛星超過一百七十顆；如今，我們綜合經濟狀況世界第一；如今……如今，中國這條沉睡的'巨龍已經蘇醒，它在向世界怒吼！

　　如今，我們身處革命先輩用血肉之軀換來的和平社會中，但是我們一定不能忘記這和平是誰，用什么換來的？如今，我們要努力地、勤奮地讀書，牢記社會主義核心價值觀，如今，我們要一步一個腳印，踏踏實實地向前走。待到長大之時，我們這些后輩將會繼承前輩的優良傳統，將會把前輩們的期望全都實現，將會把中國打造成世界頭號強國！

　　要想成為一個強國，科技也要成為世界前列。這正是我們要讀書的原因。前文中提到了衛星，衛星是誰造的？是技術人才，而技術人才是國家拆重資培養的！為什么要拆重資？因為國家缺少這樣的人才！如果我們努力讀書，技術人才還會缺嗎？不用！可以說，一名優秀的技術人才，堪比兩個師的步兵！

　　“為中華之崛起而讀書”，沒錯！為曾經的列強入侵不再出現！為了我們在何時何地都能自豪地說“我是中國人！”

　　為中華之崛起而讀書作文 16

　　做一名“為中華之崛起而讀書”的少年，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”

　　1900年梁啟超先生寫下了這篇著名的《少年中國說》。經歷了鴉片戰爭、甲午海戰，簽訂了一系列不平等條約，割地賠款之后，晚清的中國已經千瘡百孔、風雨飄搖。丟掉了秦漢的霸氣，失去了唐宋的風韻，我們親愛的祖國儼然成為一位衣衫襤褸的沒落貴婦。

　　《少年中國說》的發表，激勵了一大批年青人，使他們發奮圖強，砥礪前行。周恩來總理便是其中一位佼佼者，他從小就立志要“為中華之崛起而讀書”。他是這樣想的，也是這樣做的。正是他們這批青少年長大后，領導中國人民建立了新中國。又經過幾代人六十多年的努力，中國又重新崛起，變的.強大起來。“北京奧運”“神舟飛船”“一帶一路”都是中國發展的里程碑。

　　如今，雖然已經過去了一百多年，但“少年強則國強”這句話卻仍然很有道理。少先先鋒隊隊歌中說“我們是共產主義接班人”，也就是說中國以后的建設和發展就要靠我們了。現在是一個國際化的時代，科學技術發展非常快，國與國之間的競爭也變的越來越激烈了。因此，我們只有從小努力學習，用科學技術來武裝自己，不斷提高自己的科學和文化素養，做到德智體全面發展，才能在走向工作崗位后有能力去建設祖國。

　　少年強，則中國強!中國強，則中國少年更強!

　　為中華之崛起而讀書作文 17

　　“為中華之崛起而讀書”是周總理在少年時代立下的宏偉志向，激勵了一代又一代人們奮發努力、不斷進取。

　　回顧中華民族悠久的歷史，上下五千年的歷史長河囊括了英雄萬萬千千。我們的祖先用自己的勤勞和智慧創造了燦爛的.文化，以他們的業績和成就為民族乃至世界的歷史畫卷增添了光彩。一代代的帝王將相，仁人志士推動著歷史的潮流滾滾向前，他們用自己不屈不撓的奮斗，鑄就了中華民族的強盛和輝煌。中國，曾讓多少敵人聞風喪膽，又曾是多少人心馳神往的地方，承載了多少人心中“黃金遍地”的幻想。

　　但中國的歷史也不僅有輝煌。近代中國承受了無數恥辱與創痛：腐敗無能的清朝政府，民不聊生的社會現實，圓明園烈火后的斷垣頹壁，諸多不平等條約的簽定，祖國大地與母親的骨肉分離……山河破碎，化為多少人不堪回首的惡夢！

　　幸而有這樣一群人，他們帶領中華民族站起來了，抗擊外辱，懲治國賊，他們用永不言棄的執著奮斗，驅散了陰霾，為中華民族美好的未來鋪筑了一條大道。

　　在如今的和平年代，我們不需要為國家浴血沙場，但仍然應當為祖國的發展作出貢獻，從自身做起，從小事做起，從日常行為規范做起，更加勤奮學習，努力進取，不斷完善自己，為祖國的建設出自己的一份力，回報國家的恩情，為中華之崛起而讀書！

　　為中華之崛起而讀書作文 18

　　“中華之崛起而讀書”。當我第一次聽到這九個字時，我不由的的一震，我想，這一定是一個偉人說的。回家后我查了一下，知道了這是中國第一位杰出的政治家、軍事家、外交家——周恩來所說的，而且他在說這句話時只有十三歲。那是我們正在玩耍的年齡，周恩來就有了這種遠大的理想。

　　周恩來十三歲時就離開家鄉去了東北，當時的東北是個帝國主義列強在華的焦點。他剛下了車，來接他的伯父指著一片繁華而又熱鬧的地方告訴他沒事不要去那里玩，周恩來感到好奇,便在一天約了一個要好的`同學來到了租借地，正當他們驚訝這里的繁華時，一個衣衫襤褸的女人引起了他們的注意，那個女人正在哭訴著，一個大個子的洋人的汽車軋死了她的親人那個，她希望中國的巡警局能夠替他撐腰，處罰那個洋人，誰知中國巡警不但沒有處罰那個洋人，還在訓斥這個女人。這時終于感覺到了“中華不振”含義。那天的修身課上，魏校長就提出了一個問題：“為什么大家要讀書？”周恩來里立馬說：“為中國崛起而讀書。”

　　少年時代的周恩來就已經意識到了，中國人想要不在受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。因為周恩來總理說過一句話：為中華之崛起而讀書，中國人受列強的欺負時代已經結束了，但是我們新一代的人還要繼續為中華之崛起而讀書，因為沒有進步的民族總有一天會被淘汰，中華民族能立于世界民族之中的是勤勞和智慧，我們要繼續傳承這種精神。

　　為中華之崛起而讀書!

　　為中華之崛起而讀書作文 19

　　讀書是萬物來源之本，只有讀書才會有數不盡的知識，知識可以打開一個人的命運之門；有了知識、學問，你將可以擁有所有，你會擁有錢、職位，擁有一個美滿的家庭，可以說你能擁有全世界！這是真的嗎？不！不！大錯特錯！當你帶著這樣的想法去學習的話，你就徹底失敗了，但這幾乎是大多數人學習的動力。可是有一個人，他卻說：“為中華之崛起而讀書！”他就是——周恩來。

　　正因為我們的國家有了這樣的人，才有了祖國的明天。周恩來少年時期便講出了這么寓意深刻的話，在我們這個年齡還是愛玩、愛上課講話的學生，可他小小年紀就有遠大理想，他知道，學習不是為了別的，是為了祖國繁榮，是為了祖國的強大，是為了祖國不再是“東亞病夫”。

　　在我們這個年齡，活潑是我們的'天性，而他卻像一個大人一樣懂得為了國家努力學習。還記得期末考試剛結束，我以為考完就是解放了，拿到了分數，由于是試卷簡單，得了個聽似還可以的分數，卻認為自己有多厲害，簡直要上天了，甚至讓爸媽帶我出去旅游當作獎勵，現在想起來都會臉紅，難道學習是為了應付老師、應付家長嗎？就是為了考好可以得到獎勵、得到自己最想要的東西嗎？

　　學習是為了自己，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！大家不要認為學習是為了家長、為了老師，我們應該向周恩來學習，“為中華之崛起而讀書”，時刻提醒自己，為祖國強大做出應有的貢獻！

　　為中華之崛起而讀書作文 20

　　“為中華之崛起而讀書。”是周恩來總理年少時立下的宏偉志向。老師和家長們常常會問：“你讀書是為了什么？為了誰？”之前的我會回答：“為了國家！為了自己！”而現在的我則會說：“是為了中華之崛起！為了社會！”

　　今年寒假，我到奶奶家去。當時，正在讀高三的哥哥也在，只見他書桌上是成堆成堆的作業、卷子······在一個不起眼的角落里放著一本厚厚的日記本，在經得他同意后，我翻開了這本日記，我一頁一頁的翻著，都是一些他日常生活的瑣事，考試的一些情況以及自己對某些事的看法和感悟。直到我翻到了一篇以“為中華之崛起而讀書”為題的文章，我停了下來看到，日期為2014/12/3當時他的學習成績還不是太好，他在日記里是這么寫的：這一天，月考的卷子發下來了，成績十分不理想。我到底是為了什么去學習？為了誰？我相信一個初二的學生，寫出了，問出了這種問題必定是他已經很迷茫、不知所措了，于是我去問了他，就連他現在都不知道自己當時是怎么想的.。但是這個問題我在下一篇日記中找到了，在日記中他是這么寫的：今天老師上課的一番話，讓我深有感觸:‘為中華之崛起而讀書’······

　　是哇！為中華之崛起而讀書！讀書，為了國家的建設，為了社會的發展，為了最好的自己！

　　為中華之崛起而讀書作文 21

　　在少年時，是誰喊出了‘為中華之崛起而讀書。那就是周恩來。

　　一天，我在一本書上看到了為中華之崛起而讀書，課文講的是，周恩來到沈陽讀書，但是伯父卻說‘中華不振’，他又到外國租界地，看見一位婦女的親人被洋人的汽車軋死了，但是沒有理可以說，這時，周恩來才知道伯父說的‘中華不振’是什么意思。后來，校長上修身課，問大家為什么讀書，有人說為當官而讀書，有人說為掙錢而讀書，而周恩來卻說；‘為中華之崛起而讀書。’看了這篇課文，我才知道為什么要讀書。以前，我總認為讀書就是把成績搞好，不被媽媽嘮叨。但我現在認為，讀書時長大以后回報祖國，如果想要建設一個美麗的.祖國文明的祖國，富強的祖國。就必須努力讀書。有一句話說的好；‘少年志，則國志，少年強，則國強，少年雄于歐洲，則國雄于歐洲。’只要我們努力讀書，努力發現科學中的奧秘，認真研究軍事方面的知識，才能不讓外國人欺負我們中國人。

　　而在我們身邊，也有很多人在幫助我們讀書。清潔工每天都認真的打掃衛生，讓我們在干凈的地方讀書。老師把知識傳給我們，讓我們長大以后回報祖國，爸爸媽媽在家里教導我們，讓我們認真學習將來做一個對國家建設能出一份力的人。

　　從今天開始，我要認真讀書，為建設文明美麗的祖國而出一份力。

　　為中華之崛起而讀書作文 22

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。中國上下五千年，多少英雄豪杰數不勝數，要說他們有一個共同的特點，那必定是愛國。

　　我崇拜那新中國成立前敢于批判黑暗社會的魯迅，他雖然只是把筆桿子當做武器，但在那濃濃的墨香味中，字里行間流露著深深的愛國之情。我了解那抗日時期的黃繼光，國家有難勇于擔當，他把時間當作生命，用自己的身體堵住敵軍的機槍，他優秀的革命精神令人佩服。

　　我更欣賞奧運會上女排投球的意氣飛揚，她們日復一日，年復一年地練習，只愿為國爭光，盡管汗水流經她們的臉頰，她們也欣然詮釋著什么叫做“巾幗不讓須眉”。我更敬佩勇赴抗疫戰場的'白衣天使，他們敢于與病毒對抗，與時間賽跑，與生命競爭，面對家人的團聚與國家的安危，他們毅然選擇后者，只因他們燃燒的愛國之心。

　　“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強”，我們是新時代的花朵，是在所有人的呵護下長大的，即便這樣，面對國家問題，我們沒有別的答案可想，一切利益都是以國家為主，中國為主。常說少年雄于地球則國雄于地球，我們的志向，便是中國的未來，我們的財富，便是中國的財富，我們現在的拼搏不只是為了自己以后的生活，更是為了中國未來更好的發展。

　　作為后浪的我們，應沿著無數英雄前輩的道路，引領中國走向更燦爛的輝煌！

　　為中華之崛起而讀書作文 23

　　我國偉大的開國總理周恩來在少年時說過一句話，沒錯，就是“為中華之崛起而讀書”，這在當時引起了軒然大波，從那時起中國有了希望，中國有了將來。而今年3月5日是周恩來總理誕生120周年紀念日，這位偉人直到現在都家喻戶曉，人民們都被這位開國總理的崇高品質而深深折服。

　　周恩來是偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，他出生在封建王朝末期，曾經留學日本，精通英、法、德、俄、日五種外語。在周恩來總理78個年頭的坎坷人生中，看過多少人民在水火之中的慘劇，經歷過多少風風雨雨，且不忘祖國遭受過的屈辱，為了中華的崛起而發奮圖強，他一生大多數時間都在讀書，就算到了晚年，他還堅持每天工作數小時，時刻不忘人民的利益和安危。

　　雖然祖國日益強大起來，但是我們也不能因此而安居樂業，更要為祖國，為自己讀書，發揚老一輩精神，做一個對社會，對國家有貢獻的人。現在，是祖國最需要我們的時候，需要人才的`時候，有了人才和技術就不會落后，就不會被挨打，就不會被瞧不起，這樣國家才能富強起來，人民才會過上好日子。連革命先烈都能在那么艱苦的環境讀書，在新時代幸福的我們何樂而不為呢？

　　從現在開始，記住這句話：“為中華之崛起而讀書”，成為一名能為祖國獻出力量的讀書人吧！

　　為中華之崛起而讀書作文 24

　　周恩來總理是偉大的革命家，政治家，軍事家，也是國家前主要領導人之一。總理“為中華之崛起而讀書”的故事，讓我印象特別深刻。

　　總理小時候讀書時，一次，校長來給大家上課，問同學們：“你們為什么讀書？”有的說：“為明禮而讀書。”有的說：“為做官而讀書。”有的說：“為父母而讀書。”有的說：“為掙錢而讀書。”當問到周恩來的時候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書！”校長震驚了，他沒料到一個十幾歲的孩子，竟有這樣大的志氣。讀到這段文字時，我格外欽佩周總理了。因為“為中華之崛起而讀書”的意思就是為了國家強大而讀書。總理爺爺那時年紀雖小，志氣卻很大。從小就立下了宏偉的志向，并且朝著自己的目標不懈努力。

　　記得我上學的第一天，看到班主任語文老師，我就喜歡上了她。我看她漂亮、親切、有學問，不禁暗自在心里對自己說我長大也要當一名小朋友喜歡的小學老師。讀了“周總理的故事”，我的理想沒有改變。但“為中華之崛起而讀書”這句話，使我對夢想有了新的思考。我該怎樣讀書才能實現我的夢想呢？小學老師不僅是辛勞的.園丁，為祖國培育花朵。還是智慧的天梯，為國家強大運送全面發展的小苗。我要實現自己的這個夢想，從現在起就要勤奮刻苦，每天堅持積累成語，古詩詞。堅持每天練寫一句話，學好中國文化，做中華民族歷史文化的傳播者。像周總理少年時代那樣，“為中華之崛起而讀書”。

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