個人計劃

時間：2023-07-04 07:37:37 計劃我要投稿

實用的個人計劃模板集錦八篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的個人計劃8篇，希望對大家有所幫助。

實用的個人計劃模板集錦八篇

個人計劃篇1

　　一、前言

　　現(xiàn)如今社會競爭壓力很大，我們又沒有很好的學歷去應聘那些好的職位，所以現(xiàn)在有許多大學生開始了個人創(chuàng)業(yè)的計劃。個人創(chuàng)業(yè)可以為自己積累一些工作閱歷和對生活對社會的認識有助于個人人生觀價值觀的發(fā)展。我是看到別人創(chuàng)業(yè)有成功的案例。心里沖動，雖說沖動是魔鬼，但是如果沖動用到好處也會發(fā)揮很大的作用。這樣我們可以為自己創(chuàng)造一個鍛煉的機會。從中我們可以學到許多東西。個人有缺點分析自己本身會有許多優(yōu)缺點是連自己都不會發(fā)現(xiàn)的，那些優(yōu)缺點是要靠身邊的朋友去發(fā)現(xiàn)和感知。我對我的感覺是我能夠很好的對待身邊的每一個人也就是我心好，還有就是樂于助人。但是對人太好會讓自己處于被動局面對自己很不利這也算一大缺點吧。我缺點很多的。很大一個就是自己沒有韌力缺乏鍛煉啊。自己對很多事都是三分鐘熱度持續(xù)不了多長時間就會泄氣的。以前還能吃苦只是到后來越來越差勁了。還有一個缺點是自己感情容易受身邊事物的影響。我想這是非常大的一個缺點。還有就是我的交友圈子很狹窄，這不利于我對以后工作的發(fā)展。

　　二、自身劣勢轉(zhuǎn)換

　　自己雖然有很多的缺點吧。但是我認為還是有補救的機會的。對于自己三分鐘熱度沒有耐力這一缺點，最大的方法就是去克服它，每天堅持做一件事情。一直做下去。只有這樣自己才有可能練就堅忍不拔的能力。對于自己朋友圈子我認為還是自己不愛說話，只要自己愿意說愿意去接近身邊的朋友我想自己會得到很多朋友的。自己還有許多要改進的地方。需要多多努力。在創(chuàng)業(yè)過程中，有許多不知道不懂的需要學習。自己還需要跟一些人打好關(guān)系。以積極的心態(tài)備戰(zhàn)一切。還有不懂的，要積極詢問，積極查找相關(guān)資料。創(chuàng)業(yè)項目介紹

　　1、項目名稱：海天生物有限責任公司

　　2、創(chuàng)業(yè)背景：本人是生物工程專業(yè)，因為喜歡，因為21世紀是生物的世界。所以果斷選擇以生物行業(yè)為創(chuàng)業(yè)項目。并且現(xiàn)在生物產(chǎn)品利潤很大。還有就是現(xiàn)在有許多人和單位在用生物產(chǎn)品，銷售路子很廣。

　　3、項目介紹：是制造企業(yè)。能夠生產(chǎn)制造生物用藥品試劑，器皿儀器等產(chǎn)品。能夠為生物產(chǎn)業(yè)做出應有的貢獻。以后生物會越來越火，雖然現(xiàn)在生物還不是為大眾所熟知，但是從現(xiàn)在的一些電影，還是發(fā)現(xiàn)有許多生化，生物影片。還有現(xiàn)在的一些藥品還是需要生物產(chǎn)業(yè)制造的。

　　三、創(chuàng)業(yè)計劃

　　（一）、項目公司

　　1、公司簡介：海天生物有限責任公司是一個以制造企業(yè)為性質(zhì)的，生產(chǎn)制造有關(guān)生物藥品，生物器材為主要產(chǎn)業(yè)的公司。主要針對以化學生物為專業(yè)的研究學習單位。

　　2、成員簡介：我們的成員都是以生物工程為專業(yè)的學生，有著積極地責任心和上進心，能夠從容的處理公司內(nèi)部事務(wù)。能夠認真對待公司的每一個人每一件事。全部都是在校本科生有生物技術(shù)方面的優(yōu)勢。我們幾個很是團結(jié)。并且有能力應對生意上的挫折與困難。能夠很好地解決相應的問題。

　　3、生產(chǎn)銷售：本公司的銷售市場是有關(guān)生物的學校，企業(yè)和科研所科研單位之類。在校學生會用到一些生物試劑生物藥品以及化學試劑等還需要儀器器皿等用來學習。企業(yè)會借助生物制品，制造其他物品。科研單位生物制品搞科研等等。

　　4、本人打算與自己的同學合伙經(jīng)營海天生物有限責任公司。具體人數(shù)是六個人。

　　5、競爭者：在公司經(jīng)營過程中會有許多競爭者，這些競爭者包括了跟自己同行業(yè)的`企業(yè)或者公司，還有國家的一些科研單位，自主研發(fā)的一些生物之品。

　　6、本公司投資定為500萬元人民幣。用于公司住址，用具，簽證以及各種設(shè)備的購買。資金來源于家人親屬和自己貸款。

　　7、成員實力：我們六個人各有神通。有的善于推銷，有的善于經(jīng)營，有的善于制造。我相信這足以使公司發(fā)展壯大起來。二、可行性分析：

　　生物行業(yè)是一個潛力股，有著巨大的能量。并且這個行業(yè)有著高昂的市場利潤。具體分工總經(jīng)理：負責全面工作副總經(jīng)理：負責日常管理業(yè)務(wù)

　　（二）、營銷經(jīng)理：負責宣傳及收集市場信息

　　（三）、業(yè)務(wù)經(jīng)理：負責聯(lián)絡(luò)相關(guān)單位

　　（四）、財務(wù)經(jīng)理：負責日常財務(wù)管理及核算工作。

　　（五）、經(jīng)營理念

　　成功不僅僅需要智慧，更需要汗水。我們團體會以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和謙虛的態(tài)度滿足廣大客戶的需求。以方便快捷的服務(wù)去經(jīng)營我們的項目，用我們的行動去換取顧客的認可。我們始終堅信：十年耕耘汗水澆灌，一朝失態(tài)滿盤皆輸。總結(jié)：

　　創(chuàng)業(yè)計劃書是整個創(chuàng)業(yè)過程的靈魂，主要詳細記載了一切創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容，包括創(chuàng)業(yè)的種類、資金規(guī)劃、階段目標、財務(wù)預估、行銷策略、可能風險評估、內(nèi)部管理規(guī)劃等，在創(chuàng)業(yè)的過程中，這些都是不可或缺的元素。

　　編制創(chuàng)業(yè)計劃書可以幫助創(chuàng)業(yè)者理清思路，準確定位可以幫助創(chuàng)業(yè)者獲得創(chuàng)業(yè)融資。創(chuàng)業(yè)計劃是一個企業(yè)公司創(chuàng)辦的基礎(chǔ)，一個好的創(chuàng)業(yè)計劃可以創(chuàng)造一個好的公司。經(jīng)過syb課程的學習，我學到了很多東西，這不僅讓我能夠在今后的學習中學到怎樣應付一些突發(fā)情況，也能為我的事業(yè)增加精彩的一筆。這對我有很大的幫助。希望本課程能夠幫助更多的同學，讓他們能夠收獲事業(yè)。收獲知識。還有希望老師能夠多多勾畫出重點以及一些利于理解學習的課外鏈接。

個人計劃篇2

　　我作為一名小學教育（英語）專業(yè)的學生。我慶幸自我選對了專業(yè)，因為我覺得自我十分適合這個專業(yè)，所以在大一時專業(yè)成績名列前茅。但是，我清楚地明白，我不能只滿足于眼前所取得的成績，要想成為一名優(yōu)秀的小學英語老師，光有學習成績是遠遠不夠的，我需要做更多的努力。

　　小學教師能夠說是一個特殊的職業(yè)，它承擔著學生的啟蒙教育日常工作，能夠說是學生的第二個父母。雖然它沒有初中、高中老師肩上背負的升學壓力，但是它的主角是至關(guān)重要的。

　　首先，小學教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”就應是善于挖掘?qū)W生的潛能，根據(jù)學生的特長、興趣、愛好，培養(yǎng)出不一樣的“千里馬”。小學生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個日常工作就需要每一個小學教師去完成。每個學生的特長、興趣、愛好也是不一樣的，這就需要教師的細心觀察，耐心輔導，激發(fā)他們的學習興趣，挖掘?qū)W生的潛能，并為學生營造出適應于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境，讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。

　　其次，小學教師要善于與學生建立良好的師生關(guān)系，努力培養(yǎng)學生的學習興趣。興趣是最好的老師，興趣更是學習的動力，是發(fā)展某種潛力的契機，它促使人們?nèi)ヌ剿鳌嵺`，從而發(fā)展智力；而學生學習興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。個性是小學生，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學習興趣，能夠算是小學教師的首要任務(wù)之一。或許小學里，我們不用教與學生十分多的課本知識，但是我們必須要努力使學生對學習產(chǎn)生興趣。與此同時，還要培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。

　　再次，要有奉獻精神。教師就應不愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣詩句的贊頌。為了教育事業(yè)，不惜一切，不顧一切；不求索取，只求進取；盡心盡力，盡職盡責；一切為了學生，也為了學生的一切；忠誠于教育事業(yè)，真誠的做到“捧出一顆心來，不帶半根草去”。

　　再者，小學教師要是一個多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多，對發(fā)展學生的個性特長，早期開發(fā)學生的潛能是十分重要的。“萬丈高樓平地起”小學生從小有一個良好教學環(huán)境，理解良好的教育，打好扎實的基礎(chǔ)，這對學生將來不如高一級的學校和走向社會都是十分重要的。所以小學教師的才藝越多，知識越淵博，對社會的貢獻就會越大。

　　最后，要與時俱進，并且要不斷進行教學創(chuàng)新。教師要不斷學習，不斷更新，獲得新的信息和技能，獲得新的意識，新的觀點和新的價值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學過程中要根據(jù)不一樣環(huán)境和對象進行創(chuàng)新性活動。在教學觀念、教學資料、教學方法、教學管理等方面，在前人已有的經(jīng)驗和結(jié)論基礎(chǔ)上，要有所探索、有所總結(jié)、有所超越。

　　總之，作為一個新世紀的小學教師，站在教育行列的起點，肩負著培養(yǎng)人才之重任。不僅僅要具備各種教學才能，精通各門教學藝術(shù)，還要善于挖掘?qū)W生的潛能，與學生建立良好的師生關(guān)系；既要修身養(yǎng)德，敬業(yè)愛崗，讓耐心、愛心、恒心、上進心融為一體；又要加強學習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應社會發(fā)展的需要，才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻。

　　以上是我對小學教師應具有的素質(zhì)的了解。針對上述，我想作為一個小學教育（英語）專業(yè)的學生，我就應從以下幾個方面努力。

　　一、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，始終持續(xù)強烈的求知欲

　　隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及，再加上小學生強烈的好奇心，他們的知識已遠遠超過其年齡界限。他們喜歡思考，有自我的見解，也有提不完的問題，渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信、最有學問的人，自然成為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知，不僅僅起不到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用，而且有損教師在學生心目中的形象。還有一句老話：教師要給學生一杯水，自我要有一桶水。所以，我要廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識，學著去關(guān)注學生們關(guān)心的話題，這樣，以后我才能更好地與學生溝通，成為他們的良師益友。同時，由于小學生活潑好動、愛唱愛跳，個性是低年級的學生，所以我要培養(yǎng)自我廣泛的興趣愛好，是自我變得多才多藝，這樣才能更好地明白學生開展豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)他們的興趣，使他們快樂地學習。在大學里，我要努力學習專業(yè)知識，爭取獲得更多的榮譽，如獎學金、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生，還有各個跟專業(yè)有關(guān)的證書等等，為自我3年后找日常工作做鋪墊。還有我要加強對英語的重視程度，雖然小學老師不需要很高的英語水平，但是我絕不能松懈，我要完成自我的英語目標。

　　二、學習良好的教師情感品質(zhì)

　　小學生知識經(jīng)驗少，是非觀念差，生活經(jīng)驗欠缺，他們不僅僅需要教師在學習上的耐心教導，行為品德上的耐心引導，而且需要在生活上的細心關(guān)注。在生活上，有些學生已經(jīng)能夠獨立，但是仍然會有一部分學生需要關(guān)愛與呵護，這就需要教師細心觀察，發(fā)現(xiàn)學生生活上的困難，并且給予幫忙；在學習上，學生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導，真正做到“誨人不倦”。在觀念上，小學生的思想不夠成熟，缺乏是非決定力，這就需要老師循循善誘，使他們不至于走入歧途。這些，看上去都是挺簡單的，但是經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細心并舉，是一件十分不容易的事。我要一步一步來，在實踐中反省自我，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。

　　三、控制自我的情緒，科學地教育孩子

　　首先，教師要有完成教育任務(wù)的堅定意向，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會職責感相聯(lián)系的。其次，教師的沉著、自制，會有效的影響兒童的意志品質(zhì)。小學生總是或多或少地存在一些行為問題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處等，教師要善于調(diào)整、控制自我的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待學生，同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待學生，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅僅傷害學生的情感，而且會影響他們的身心健康。教師地喜怒無常對學生是極為有害的，容易使一些學生去窺測教師情緒地“晴雨表”，構(gòu)成兩面派行為方式，從而影響特們個性地健康發(fā)展。以前，我看到過有些小學教師對自我的學生十分嚴厲，動不動就罵，甚至打。這致使很多小學生都十分怕老師，他們做任何事都留意翼翼。我還聽一些小學生說過這樣一句話：沒有一個老師是不打人的。當時，我真的很寒心。我在想難道我以后也會是這樣貌嘛。不行，我必須不能。從此刻開始，我要認真學習教育教學法，學會執(zhí)著、沉著與自制，用正確的方法來教育我未來的每一個學生。

　　四、努力培養(yǎng)自我各方面的潛力

　　首先是敏銳細致的觀察力。從此刻開始，我要認真學習并研究小學生的'心理及其心理的外在表現(xiàn)，然后多多去觀察一些小學生，試著去分析他們的心理，提高自我的觀察力。再者就是創(chuàng)造性思維潛力。我要好好利用大學的時間，多去挑戰(zhàn)新事物，并在這過程中大膽地去創(chuàng)新，提高自我的創(chuàng)新潛力。其次是生動、流暢的口語表達潛力。教師務(wù)必要具備必須的口頭表達潛力，能夠說這是最最重要的。在今后的學習生活里，我要抓住一切能夠在大眾面前講話的機會，無論是班級還是社團，還是其它一些場合，一步一步提高表達潛力。最后就是組織管理潛力。我明白我以后肯定會選取當班主任，這可不是一件簡單的事。很幸運，在大二這一年，我將擔任湖學研究會的會長，這是一個十分能鍛煉人的機會。我要好好干，在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗。雖然他跟管理一個小學班級有點差別，但是也能夠在其中學到很多有用的。

　　五、提高對師德的認識

　　所謂師德認識，就是指對教師職業(yè)道德的深刻認識和全面理解，要從“德”中體會到獻身小學教育事業(yè)的無比快樂和自豪。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的小學啟蒙教育開始，小學教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中、高中及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其小學教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。我要學會關(guān)愛每一個學生，其一，要關(guān)心學生的生活，尤其當個別學生身體感到不適時，更要體貼、照顧好；其二，要熟悉學生們的基本狀況，如家庭人員，學生的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在教育時，就可根據(jù)每位學生的不一樣特點，尋找相應的方法，因人而異，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能；其三，平等對待每個學生，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟條件，都一視同仁、平等對待。這樣，學生們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機會得到肯定。

　　總之，我想說：我喜歡小學教師這個專業(yè)，因為喜歡，所以我會用心去學習，去提升自我，為以后真正地踏上日常工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

個人計劃篇3

　　創(chuàng)業(yè)計劃大賽初賽已經(jīng)結(jié)束了，雖然很遺憾沒能進入復賽，但回想一路走來的點點滴滴，卻收獲頗豐。若干年后或許我還可以記得我們一起迷茫，一起奮斗，一起歇斯底里的日子，青春最重要的就是留下回憶。

　　雖然項目不是我想出來的，但我在找兼職的種種經(jīng)歷讓我對兼職市場的魚龍混雜，壞中介層出不窮深有感觸。猶記得大一時，我懷著增加閱歷，充實生活外加賺點零花錢的想法，每天流連于各種兼職廣告，只覺得前途一片光明，什么發(fā)個傳單一天七八十，推銷個三星就一天150不等，只怪自己當時太幼稚，把中國的.就業(yè)率想得這么高。然后就屁顛屁顛地跑去面試，結(jié)果人家說先交個押金，猶豫一下，人家來了句幾個周末就掙回來了，于是我就交了，人家又說回去等通知，就近分配，然后那個通知我一直等到了現(xiàn)在。受騙的應該不止我一個，現(xiàn)在那種小廣告食堂門口還在發(fā)。

　　老師還講過有人貼廣告找家教，其實是找大學生去高考之類的。總而言之，社會制度法律方面的不健全讓初出茅廬的大學生很容易成為受害者，我們的visual life 如果在這個時候應運而生，或許會引爆教育市場的又一次發(fā)展。

　　只是visual life 還是沒有脫離中介的本質(zhì)，因而也就無法避免公眾選擇時的遲疑，或許這也是我們失敗的原因之一。另一方面創(chuàng)業(yè)方案里項目的規(guī)劃還不夠精細，構(gòu)想還不夠完善，大量的筆墨展望未來的美好前景，可以說尚處于紙上談兵的狀態(tài)。如果盡可能考慮項目各種因素，運用有效措施將一些可能的風險予以規(guī)避，可能就是另一種結(jié)果了。

　　除此之外，相比較技術(shù)類項目，服務(wù)類項目存在難以避免的劣勢，挑戰(zhàn)杯的項目核心是創(chuàng)新，而技術(shù)專利本身就是創(chuàng)新，服務(wù)類項目在創(chuàng)新上就比較傷腦筋。

　　事到如今，是非成敗也不再那么重要，就像那句話“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過”。大學時光因為這次參與更有意義，它讓我們知道創(chuàng)業(yè)的艱辛，也讓我們不再膽怯，勇敢的追求夢想。

　　有人曾說，當你的才華不能滿足你的野心時，你就該充實自己了。這次比賽也讓我知道個人的渺小和自己的不足，要想成為成功的創(chuàng)業(yè)者必須有足夠的恒心，毅力，勇氣。雖然說成大事者需天時地利人和，但機會常常降臨到有準備的人身上。在國家鼓勵創(chuàng)業(yè)的良好形勢下，我們更應該抓住時機，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，一展自己的才華抱負。

　　姓名：劉xx

　　班級：20xx210102

　　學號：20xx21010202

個人計劃篇4

　　一、學習目標：

　　1、加強學習，掌握正確的教育觀點。

　　2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。

　　3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

　　4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

　　5、進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計算機進行必要的維護，會熟練使用辦公軟件進行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。

　　二、學習內(nèi)容：

　　(一)豐富教育教學理論

　　閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的'理論與實踐》、《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》、、《愛心與教育》、《電腦報》等。

　　(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應用能力

　　繼續(xù)學習相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學習;用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養(yǎng)與維修等。

　　(三)繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng)，學習先進個人的事跡

　　三、學習措施

　　1、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務(wù)學習，做到定時、定內(nèi)容，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學習相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習，確保課課有輔助教學的多媒體課件。

　　2、及時對每天的教育教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。

　　3、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學水平。

　　4、多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　5、規(guī)范自己的言行，做學生的表率。積極參加培訓活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。

　　四、學習安排：

　　時間、學習內(nèi)容

　　20xx.9閱讀《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教育新理念》《電腦報》

　　20xx.10photoshop繪圖軟件的學習

　　20xx.11Photoshop繪圖軟件的學習

　　20xx.12音頻視頻處理軟件的使用編輯

　　20xx.3《愛心與教育》、Flash動畫的制作

　　20xx.4flash動畫的制作

　　20xx.5學習用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁

　　20xx.6計算機的保養(yǎng)與維護

個人計劃篇5

　　1、培養(yǎng)審美。

　　如果一個人缺乏一定的審美能力

　　那么生活會減少很多樂趣。藝術(shù)已經(jīng)滲透到生活的方方面面，尤其是在科技高度發(fā)達的今天。從我們穿的服裝、家電、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城市居住環(huán)境到交通運輸?shù)脑O(shè)計與建設(shè)等等。都包含了藝術(shù)的因素，是一個極其重要的方面。因此，培養(yǎng)學生的審美不是重要的，而是必要的。

　　2、介紹和解釋一些中國古代和現(xiàn)代的優(yōu)秀藝術(shù)作品，如書法、繪畫、建筑、園林景觀等。通過使用圖畫書，圖片和電腦。增強他們的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中國藝術(shù)寶庫中的明珠，是先賢智慧的結(jié)晶。即使你把它和世界上任何其他國家相比，你也不會感到自卑。為我們偉大的祖國感到由衷的高興和驕傲。我們不僅要學習先賢的精神和智慧，還要發(fā)揚光大，為中華民族的偉大復興做出貢獻。

　　3、學生不僅要了解和理解我們優(yōu)秀的中國藝術(shù)作品，還要了解和理解一些外國作家及其優(yōu)秀作品。現(xiàn)在是信息時代，當我們生活在地球村的時候，我們不僅要了解自己，還要了解別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的所有優(yōu)秀作品。學習知識，不僅要知道選擇，還要知道如何為我所用。古為今用，洋為中用，取長補短。這樣才能做到心胸寬廣，心胸寬廣，才能有所創(chuàng)造。不僅學美術(shù)如此，學其他學科也是如此。

　　4、外國藝術(shù)作品與中國藝術(shù)作品的.異同，相互融合和影響。

　　5、結(jié)合圖片和講解，拓寬學生的知識面，提高學習興趣。觀察（書畫等有條件的作品。寫生，比如畫竹子，山，云，樹等。）是結(jié)合實際創(chuàng)作培養(yǎng)他們學習藝術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識。

　　6、課堂應盡可能生動有趣，讓學生在愉快輕松的心情和環(huán)境中認識生活中的美和優(yōu)秀的藝術(shù)作品，帶他們在藝術(shù)和美的世界中游泳，鼓勵和肯定學生的創(chuàng)造能力，從而達到積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)洹⒌隆⒅恰Ⅲw、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀者。

　　傳統(tǒng)藝術(shù)教育缺乏直觀的典型性和變異性，教師教難，學生學難。隨著新一輪的課程改革，藝術(shù)教學日益呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富、課時稀缺、教學形式豐富多彩、教學方法單調(diào)等各種矛盾，這就要求我們找到解決這些問題的辦法，使藝術(shù)教學真正做到短期、高效、豐富多彩。隨著新課程標準的實施和信息技術(shù)的應用，藝術(shù)教育真正成為一種藝術(shù)享受，教師熱愛教學，學生熱愛學習。因此，在當前形勢下，將信息技術(shù)引入和整合到藝術(shù)教學中是藝術(shù)教育發(fā)展的必然趨勢，也是新世紀藝術(shù)教育的一大特色。

　　電腦美術(shù)設(shè)計軟件可以產(chǎn)生豐富多樣的視覺效果。既能達到傳統(tǒng)繪畫工具的效果，又能創(chuàng)造出大量神奇的新工具；電腦上對圖片的各種處理不僅理想，而且操作方便；各種特效濾鏡效果令人耳目一新。愛恩斯坦說：“對它感興趣的老師。”學生通常對計算機輔助教學感到非常新鮮。課件、網(wǎng)絡(luò)、教學軟件有著獨特的圖片展示方式和獨特的音效，能即時抓住學生的好奇心理，集中精神，有效激發(fā)學生的學習動機，實現(xiàn)自主學習、探究學習、研究性學習，為美術(shù)教學提供更豐富的素材，使美術(shù)教學內(nèi)容由平面變立體，由靜態(tài)變運動，由文字變聲像，讓學生。它為學生理解美、表達美、創(chuàng)造美、表達自我提供了一種有趣而自信的方式，為學生各方面能力的提高提供了有力的保障。

　　因此，信息技術(shù)與美術(shù)教學的整合是當今教育（新課程理念）亟待解決的問題。

　　藝術(shù)學科與信息技術(shù)的融合，是對信息技術(shù)與藝術(shù)學科的課程要素進行滲透和補充，利用信息技術(shù)在藝術(shù)教學形式和手段上的優(yōu)勢來達到教學目的。

　　1、美術(shù)的特點

　　藝術(shù)是造型藝術(shù)或視覺藝術(shù)，每一個階層都離不開具體的視覺形象。圖像的視覺效果往往直接影響課堂教學的質(zhì)量。美術(shù)學科賦予學生敏銳的眼睛、靈巧的雙手、豐富的想象力和敏感的心。它在陶冶情操、啟迪智慧、促進學生全面發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。藝術(shù)教育不僅可以培養(yǎng)學生的審美情趣，而且對學生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展起著非常重要的作用。近年來，我國非常重視藝術(shù)教育，許多學校也取得了許多教學成果。

　　2、信息技術(shù)的優(yōu)勢

　　網(wǎng)絡(luò)就像一個巨大的資源庫，具有全方位的開放性：一是數(shù)據(jù)是動態(tài)的，處于即時更新的狀態(tài)，可以介紹最前沿、最熱門的學習資料；其次，它的信息豐富多彩，涵蓋了社會的各個方面，對教師和學生來說

個人計劃篇6

　　20xx年已踏著堅實的腳步，滿載著豐收的喜悅走過，20xx年又帶著節(jié)日的喜慶迎來更加美麗的春天。喜看20zz年，光明在前，重任在肩。我已經(jīng)為做好這一年的工作及學習做好準備。

　　現(xiàn)制定文明爭創(chuàng)計劃有如下幾點：

　　1、堅持每天看新聞，了解實事動態(tài)，關(guān)心國家大事，擁護黨和國家的'方針政策。

　　2、講文明，講團結(jié)，同事間互相關(guān)心，努力在園內(nèi)營造一種積極向上的氛圍。

　　3、開展多種形式的家長指導（如家長問卷調(diào)查、家長來園助教、和教師一起設(shè)計活動、家園通訊欄等），加強多途徑的家園聯(lián)系（如通過家長會、親子活動、家長接待日、家長講座、家長咨詢等），提高自己與家長溝通交流的技巧。

　　4、認真學習“走近新教材”專題中的《關(guān)于新課程教材實施中整合問題的思考》這篇文章，使自己在實際操作中對課程的整合在真正意義上予以落實。

　　5、關(guān)心、愛護每一位幼兒，做幼兒的好朋友。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、自由、愉快、互動的學習環(huán)境。能根據(jù)不同幼兒的性格特點和發(fā)展狀況開展有針對性的輔導和幫助。

　　6、積極參與園內(nèi)外的聽課、評課以及自身的公開教學活動，在互學、反思中促進自己的專業(yè)化成長。

　　7、在制定主題方案時，與搭班老師協(xié)商好，建構(gòu)比較適宜的主題網(wǎng)絡(luò)，并為幼兒的生成活動留有空間。

個人計劃篇7

　　繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學習新理論新課程新的教學模式，得以正常教學，為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此，在新年伊始之際，要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。因此特擬定今年的繼續(xù)學習計劃如下，以此時刻提醒自己要學習、學習、再學習。

　　一、指導思想：

　　以國家教育部《關(guān)于加快推進全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃，組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》的精神，縣教育局一系列教師繼續(xù)教育學習有關(guān)文件及學校具體的部署為指導。以提高自己的綜合素質(zhì)為學習核心，完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務(wù)。

　　二、學習思路：

　　以小繼教教材為為主，教學實踐為輔，邊學習，邊實踐；不斷總結(jié)和反思，努力將所學的理論的東西轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗和能力，從而提高自己的.教育教學能力。

　　三、學習形式：

　　⑴參加學校組織的集中培訓。

　　⑵參加年級組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

　　⑶利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。

　　四、學習內(nèi)容：

　　1、鞏固20xx年以前小繼教學習培訓的內(nèi)容。

　　2、《教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《小學數(shù)學教學中的問題與對策》等小繼教培訓教材。

　　五、個人達標計劃：

　　1、積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學習；

　　2、積極地認真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示范課教學，認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經(jīng)驗。爭取每學期聽課節(jié)數(shù)達到8節(jié)，上公開課1節(jié)。